孩子的一些能力和表現， 往往預示著他們今後的發展高度， 俗話 「三歲看大， 七歲看老」， 是有一些道理的。
每一位家長， 都希望自己的孩子長大後有出息， 有光明的前途， 畢竟現在的競爭越來越激烈， 有能力的孩子才能站得更高、走得更遠。
每一個學生都是可教的， 有潛力的！若一個孩子有上進的心， 願意改變， 幾個月成績就會有很大的長進！
但是， 完全不想改變， 沒有好的學習習慣， 做再多也是徒勞。
班主任透漏， 如果孩子有這六種習慣， 可要趕緊改正了！
01 看他的筆記本
隨堂筆記是孩子最為重要的東西。
在上課的時候， 認真記筆記， 並且課後合理利用筆記本有利於複習。
如果孩子的學習成績好， 那很大可能代表孩子手眼腦並用的能力很強， 能夠快速記錄老師講的知識點， 能夠記好重難點。
而對於學習成績不好的孩子來說， 由於對於學習的求知慾不是很強， 就會導致其上課不專心， 因此不會認真記錄老師講的知識點， 只是應付式的聽課。
所以， 如果家長發現孩子的筆記做得很整潔， 筆記本上都是老師講的知識點， 那麼孩子的成績不會差到哪裡去。
那麼， 筆記要如何記？怎麼記才合理？需要注意哪些細節呢？
給孩子準備一個厚點的、硬皮的筆記本， 讓孩子把各科筆記本分開記。
筆記本的每頁頭尾要有留白， 不要把一頁紙寫得太滿了。
對於次要的知識、一看就懂的內容和書上已有的知識都無須記筆記， 但對於重點內容要有特殊的標記， 才不至於盲目複習。
一個優質的筆記本， 應該是清晰的， 起碼孩子要能分辨出這一頁寫的是什麼內容。
02 有錯也不改
作業本發到手裡，
學習一個不斷補漏洞的過程。
對於孩子來說， 最好的題目不是名師出的題目， 而是自己的錯題。
輔導資料那麼多， 讓人眼花繚亂， 我們沒有必要一一去做， 做題目有必要， 更重要的是要弄懂自己做的每一道題。
錯題並不害怕， 關鍵是不要一錯再錯。
如果建立錯題本， 將錯題抄錄下來， 並重新獨立解出就很有效果了。
一門課程， 孩子的知識漏洞越少， 說明學得越透徹， 那些考試時出錯的地方往往是知識漏洞較大的地方。
03
看他的閱讀量
相信父母都知道閱讀的重要性。
教育家蘇霍姆林斯基說：「學生的智力發展取決於良好的閱讀能力，
曾有一項研究表明， 孩子的學習成績是和家庭藏書量掛鉤的。
家庭藏書量20本以上和200本以上的， 孩子的平均成績相差了30多分；家庭藏書量越多， 孩子的學習成績就越好。
一個孩子的聰明才智， 如同種子， 需要條件才可以發芽生長， 而這個條件就是海量閱讀。
只有孩子博覽群書， 海量閱讀書籍， 智慧才能不斷成長， 最終形成一種強大的發展能力。
為了孩子的學習成績， 以及未來擁有強大的發展能力， 請家長一定要重視閱讀， 引導孩子進行閱讀。
為孩子提供閱讀的環境， 可在家裡安排讀書角， 還可以帶孩子去書店，
家長首先要愛看書， 跟孩子一起閱讀， 家長的這種行為會潛移默化地影響到孩子。
每天固定時間陪孩子一起閱讀， 並且成為一種習慣。 比如睡覺前1小時就是絕佳的讀書時間。
家長還要記住一點：不功利， 不把閱讀當任務。
04
上課去廁所
一位教師朋友對我講過這樣一種現象： 每個班級裡， 都有那麼一兩個學生， 課間休息時不上廁所， 直到上課了才打報告， 要去方便。
課間休息時為什麼不去呢？瘋玩或者忘了。
面對這種孩子， 老師很為難：不讓去吧， 怕憋壞孩子；讓去吧， 孩子在廁所耽誤十分鐘， 回到班裡坐下並平靜下來， 又需要十分鐘， 因此就錯過了很多重點內容， 繼而影響了學習成績。
孩子出現這種表現和行為， 主要原因就是， 缺乏時間觀念，不知道在什麼時間該幹什麼事情。
其實，孩子缺乏時間觀念，和家庭教育息息相關。
孩子的時間觀念，都是通過教育形成的，其中最重要的一環，就是家庭教育。
在孩子幼小時期，如果家長 有意識地培養他（她）的時間觀念，那麼，孩子在學校裡，就很少會出現「上課後才去廁所」這種行為和表現。
Wendy媽有話說：
在孩子求學的路上，幾乎都有家長的身影。
為人父母，都希望孩子成績優異，將來考個好大學。
而孩子成績好不好，最直觀的方法是看分數和排名。
其實，除了分數和排名，要想提前知道孩子成績好不好，看以上這四點就夠了。
主要原因就是， 缺乏時間觀念，不知道在什麼時間該幹什麼事情。其實，孩子缺乏時間觀念，和家庭教育息息相關。
孩子的時間觀念，都是通過教育形成的，其中最重要的一環，就是家庭教育。
在孩子幼小時期，如果家長 有意識地培養他（她）的時間觀念，那麼，孩子在學校裡，就很少會出現「上課後才去廁所」這種行為和表現。
Wendy媽有話說：
在孩子求學的路上，幾乎都有家長的身影。
為人父母，都希望孩子成績優異，將來考個好大學。
而孩子成績好不好，最直觀的方法是看分數和排名。
其實，除了分數和排名，要想提前知道孩子成績好不好，看以上這四點就夠了。