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愛孩子,愛得多不如愛得對!小朋友被寵壞的兩個典型特徵

80、90後的人大多都是在兄弟姐妹的陪伴之下長大的, 00後的人模式開始轉變, 幾乎都是獨生子女。

有些獨生子女也會在四加一的家庭環境中成長, 所謂的四加一就是四個老人, 一對父母, 和一個孩子。

明顯這個孩子會非常的受疼愛, 正是這種家庭, 也最容易把孩子培養成一個低能兒。 孩子得到愛, 會讓孩子更健全的成長, 但愛不等於溺愛, 溺愛孩子是阻礙孩子進步的根本。

01

人總說老人溺愛孩子, 其實你又何嘗不是?

昨天有媽媽在群裡分享一個故事, 說是帶孩子去逛商場, 孩子看到心怡玩具, 不但沒提要買,

還樂呵地說, 我只看看, 不會買的。 她覺得孩子這個行為特可愛。

這時, 群裡有人回復, 我不覺得這有什麼可愛, 孩子面對自己的需求太壓抑了。

於是, 一場關於愛孩子的討論拉開帷幕。

總之, 對於如何愛孩子, 媽媽們各有說辭。

這個討論讓我想到, 那些想買玩具,

但被父母拒絕, 在地上撒潑打滾的孩子。 相比令人頭疼的撒潑, 不哭不鬧只看不買, 這種乖巧, 的確更容易讓人心疼。

有個朋友, 她說特見不得孩子委屈, 小孩的玩具也就十幾塊錢, 只要孩子喜歡, 都會給他買。

委屈這個詞, 感覺特別容易跟孩子搭邊。

因為捨不得孩子委屈, 所以凡事滿足。

但其實, 他們壓根沒想過, 孩子是真委屈, 還是自己的情緒強加在了孩子身上。 有句調侃的話說, 有一種冷叫媽媽覺得你冷, 有一種餓叫媽媽覺得你餓。 如果孩子真的餓了, 冷了, 委屈了, 他們會自己表達。

總以自己的視角, 替孩子感受, 本身就是一種溺愛。 如果再以讓孩子快樂為由, 無條件滿足孩子, 這樣氾濫的愛, 只會將孩子淹沒。

02

物質方面,

孩子被寵壞的特徵

1、孩子只要一開口, 什麼都會實現

買玩具、吃零食、到遊樂場玩耍……只要孩子一開口, 不是「夢想」都會「成真」。 有時候, 孩子一開始可能被拒絕, 但父母忍受不了孩子的哭鬧或央求, 最終也滿足了孩子。 這一類場景, 也是孩子被寵壞的表現。

2、孩子任由性子地看電視、玩電子產品

孩子想看動畫片就開電視, 孩子想玩電子產品就玩, 父母放任孩子玩耍, 也沒有時間限制;正如幼兒說在上面提及的, 雖然某些時候可能有些少波折, 但大人終究拗不過孩子。

在物質上, 孩子被寵壞的常見原因有:

父母工作繁忙, 喜歡通過買玩具滿足小孩, 甚至有求必應;

父母小時候沒玩具玩, 有了孩子後, 滿足孩子的同時也在滿足自己缺陷的童年;

父母看到孩子在某方面的天賦不錯, 在虛榮心的驅動下, 一味地聽從孩子;

老人寵小孩, 看到好玩的、美味的、漂亮的就買給孩子, 毫無節制。

有一個家庭, 小男孩在3, 4歲時, 能把玩具拆了之後重新安裝回去, 父母覺得孩子有天賦, 什麼都讓孩子拆……後來甚至縱容孩子把路邊陌生人的自行車也「支解」了,

引起了不小的人際矛盾。 這父母顯然把孩子縱容得失去了分寸了。

待人處事方面, 孩子被寵壞的特徵

1、孩子不輕易認錯, 還愛推卸責任

孩子在事情上犯錯了, 例如一孩子在客廳奔跑時撞到了電風扇, 卻抱怨媽媽為什麼要把電風扇放客廳。孩子在客觀上做錯了,不僅不承認錯誤,還把責任推卸到別人身上。

2、孩子不會拿捏分寸,常讓他人尷尬

記得有一次,我在超市里遇見了一家三口,6,7歲大的小男孩罵他爸爸「飯桶」。雖然那位爸爸怒吼孩子「放肆」,卻是滿臉通紅、尷尬異常。

很多時候,孩子被寵愛慣了,就容易變得肆無忌憚,不尊重他人。

3、孩子一生氣就動手,甚至拍桌怒吼

還有一次,我在街邊看到一個4,5歲的小女娃,小手狠狠地抓著奶奶的頭髮威脅:「你給不給我買?不給的話,我把你的頭髮都揪掉……」小女孩的兇悍讓人目瞪口呆,老人眼泛淚光,嘴裡一再嚷著:「你別生氣,別生氣……」

被寵壞的孩子常常把他人的關愛當理所當然,當別人不順他們意思時,他們便容易暴跳如雷。

在待人處事上,孩子被寵壞的常見原因有:

父母在孩子面前樹立了壞榜樣,例如他們不尊重他人,夫妻間相互貶低謾駡,或一生氣就動手打架;

父母喜歡無原則地吹捧孩子,甚至在孩子推卸責任或犯錯時,還稱讚孩子聰明。

03

水滿則溢,月盈則虧。

父母對孩子有求必應、孩子享受特殊待遇、過度保護、袒護孩子的過錯等等,這些「愛」,父母給得越多,越容易助長孩子驕傲自滿,囂張跋扈。

所以,給孩子的愛,愛得多不如愛得對。

那麼,父母給予孩子什麼樣的愛才是正確的呢?

• 愛的教育

教育孩子要有敬畏之心

曾國藩說:「心存敬畏,行有所止。」父母自小要教育孩子要心懷敬畏。敬畏天地、敬畏規則,做人做事要知分寸,不做損人利己的事,遵守法規法則,不能越雷池半步。

教育孩子懂得尊重別人

尊重別人是一種修養,有修養的孩子一般很有禮貌,友善地對待別人,不會持強淩弱,樂於助人。

教育孩子愛自己,愛生活

教育孩子愛自己,珍惜生命,學會保護自己,不要傷害他人。教育孩子熱愛生活,珍惜父母的勞動成果,不鋪張浪費,不攀比,不講究奢侈。

• 陪伴和溝通

《愛我你就抱抱我》這首兒歌裡唱出的就是孩子的心聲,父母無論工作多忙,都應該抽出時間來陪陪孩子,和孩子說說話,讓孩子感到父母實實在在的的愛。

同時,父母在和孩子溝通中,瞭解孩子成長過程中遇到的各種問題,幫助孩子解決,有利於建立和諧的親子關係。

• 信任

愛的最好證明就是信任。

父母信任孩子,孩子就信任父母。當父母子女建立相互信任的關係時,孩子就會理解父母的愛,明白父母為自己的付出,確信父母能夠理解和支持自己;當孩子遇到問題時,能夠主動和父母溝通,聽取和接納父母的建議。

培根說:幸福的家庭,父母靠慈愛當家,孩子也是出於對父母的愛而順從大人。

「慈母多敗兒」,父母給孩子的愛不是越多就越好,愛氾濫成災時,溺愛就是傷害!

愛孩子要愛得對,愛能孩子快樂,愛能孩子感到幸福,愛能讓孩子充滿溫暖,愛讓孩子健康快樂地成長。

Wendy媽有話說:

失敗的教育就是對孩子過度的溺愛。

「巨嬰」們一直和父母同住,心安理得地接受父母地照顧。他們不肯外出工作,不願意獨立自理,把「啃老」當作了理所當然,不停地勒索、壓榨父母的血汗。

溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才!

溺愛孩子就是害了孩子,成功的愛就是讓孩子獨立成長,成為一個堅強、有力量的人!

卻抱怨媽媽為什麼要把電風扇放客廳。孩子在客觀上做錯了,不僅不承認錯誤,還把責任推卸到別人身上。

2、孩子不會拿捏分寸,常讓他人尷尬

記得有一次,我在超市里遇見了一家三口,6,7歲大的小男孩罵他爸爸「飯桶」。雖然那位爸爸怒吼孩子「放肆」,卻是滿臉通紅、尷尬異常。

很多時候,孩子被寵愛慣了,就容易變得肆無忌憚,不尊重他人。

3、孩子一生氣就動手,甚至拍桌怒吼

還有一次,我在街邊看到一個4,5歲的小女娃,小手狠狠地抓著奶奶的頭髮威脅:「你給不給我買?不給的話,我把你的頭髮都揪掉……」小女孩的兇悍讓人目瞪口呆,老人眼泛淚光,嘴裡一再嚷著:「你別生氣,別生氣……」

被寵壞的孩子常常把他人的關愛當理所當然,當別人不順他們意思時,他們便容易暴跳如雷。

在待人處事上,孩子被寵壞的常見原因有:

父母在孩子面前樹立了壞榜樣,例如他們不尊重他人,夫妻間相互貶低謾駡,或一生氣就動手打架;

父母喜歡無原則地吹捧孩子,甚至在孩子推卸責任或犯錯時,還稱讚孩子聰明。

03

水滿則溢,月盈則虧。

父母對孩子有求必應、孩子享受特殊待遇、過度保護、袒護孩子的過錯等等,這些「愛」,父母給得越多,越容易助長孩子驕傲自滿,囂張跋扈。

所以,給孩子的愛,愛得多不如愛得對。

那麼,父母給予孩子什麼樣的愛才是正確的呢?

• 愛的教育

教育孩子要有敬畏之心

曾國藩說:「心存敬畏,行有所止。」父母自小要教育孩子要心懷敬畏。敬畏天地、敬畏規則,做人做事要知分寸,不做損人利己的事,遵守法規法則,不能越雷池半步。

教育孩子懂得尊重別人

尊重別人是一種修養,有修養的孩子一般很有禮貌,友善地對待別人,不會持強淩弱,樂於助人。

教育孩子愛自己,愛生活

教育孩子愛自己,珍惜生命,學會保護自己,不要傷害他人。教育孩子熱愛生活,珍惜父母的勞動成果,不鋪張浪費,不攀比,不講究奢侈。

• 陪伴和溝通

《愛我你就抱抱我》這首兒歌裡唱出的就是孩子的心聲,父母無論工作多忙,都應該抽出時間來陪陪孩子,和孩子說說話,讓孩子感到父母實實在在的的愛。

同時,父母在和孩子溝通中,瞭解孩子成長過程中遇到的各種問題,幫助孩子解決,有利於建立和諧的親子關係。

• 信任

愛的最好證明就是信任。

父母信任孩子,孩子就信任父母。當父母子女建立相互信任的關係時,孩子就會理解父母的愛,明白父母為自己的付出,確信父母能夠理解和支持自己;當孩子遇到問題時,能夠主動和父母溝通,聽取和接納父母的建議。

培根說:幸福的家庭,父母靠慈愛當家,孩子也是出於對父母的愛而順從大人。

「慈母多敗兒」,父母給孩子的愛不是越多就越好,愛氾濫成災時,溺愛就是傷害!

愛孩子要愛得對,愛能孩子快樂,愛能孩子感到幸福,愛能讓孩子充滿溫暖,愛讓孩子健康快樂地成長。

Wendy媽有話說:

失敗的教育就是對孩子過度的溺愛。

「巨嬰」們一直和父母同住,心安理得地接受父母地照顧。他們不肯外出工作,不願意獨立自理,把「啃老」當作了理所當然,不停地勒索、壓榨父母的血汗。

溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才!

溺愛孩子就是害了孩子,成功的愛就是讓孩子獨立成長,成為一個堅強、有力量的人!

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