為什麼現在孩子這麼難帶？這是現在很多家長們的想法。
「那時候家裡好幾個孩子， 爸媽出去工作大的帶小的， 現在家裡一個孩子怎麼就這麼難？」
「現在孩子身體怎麼都這麼差， 動不動就生病， 我小時候就是純天然散養長大的， 吊瓶都沒掛過幾次」
「現在小孩子太任性了， 什麼都要， 動不動就撒潑， 還天天宣揚不能打罵， 那也不能看著他成熊孩子啊。 」
以上是網友們的吐槽， 相信這其中說出了很多家長的心聲。 我有一個朋友是個90後， 最近初為人母， 幾近崩潰。
朋友最近剛生完孩子， 在家坐月子， 本來想著等她月子結束再去看她。 結果孩子出生剛過一周就給我打電話， 要我過去陪陪她， 我一聽趕忙趕去她家。
開門的是朋友的婆婆， 老人家一看我來了趕忙招呼我進去， 還囑咐我多陪陪朋友， 我一看情況不對， 難道是婆媳之間出問題了？
我一進去就看見朋友躺在床上望著天花板， 臉上氣色也不太好。 嚇得我趕緊問她怎麼回事， 朋友一看我來了， 頓時眼眶就濕了。
「怎麼回事啊？是不是你和你婆婆吵架了？剛剛進門還要我安慰你呢， 你別生氣了， 老人家都這麼說了， 你也給個臺階啊。 」
朋友可能是看我滿臉慌張， 又說了一大通， 噗嗤一聲笑了出來。 我又慌了， 這是開心還是難過啊？
「不是婆婆的事， 我和婆婆關係很好， 是最近帶孩子太累了， 我都有點受不了了。 」
細細聽下來才明白， 原來朋友是被自己的娃折磨了， 這幾天孩子總是半夜醒， 哭鬧不停， 昨天朋友從半夜1點哄孩子到早上7點， 這幾天下來精神都要崩潰了。
「你說我生他幹什麼， 這話我又不能和別人講，
說起立規矩， 許多父母頭疼不已：不是不想立， 而是不管用啊！
就像開頭的父親， 道理也講了， 甚至怒駡呵斥， 可孩子依然我行我素。
所謂的規矩， 就像個擺設， 根本立不起來。
其實， 規矩不管用， 是因為我們在立規矩的時候， 很容易踩中3個誤區。
01用大人的權威， 強迫孩子服從。
很多家長一聽到規矩， 認為代表著威嚴， 是一種命令式的管教。
然而， 如果只告訴孩子遵守， 卻忽視告訴孩子規則的意義。
這樣的規則， 自然無法讓孩子認同。
比如， 5歲的東東在餐館裡， 拿著勺子敲桌子。
媽媽不耐煩地訓斥：不許敲， 聽見沒有！
東東停頓幾秒， 很快又敲了起來。 媽媽怒了， 劈手奪下勺子， 大吼道：不許敲， 再敲我揍你了啊！
媽媽認為自己把規矩講的很明白， 可為什麼不能敲桌子， 卻沒有清楚地解釋。
其實， 媽媽只要平靜地解釋：敲桌子會打擾別人， 你也不想被吵到對不對？
孩子理解了規則的公平， 而非被迫服從， 才會願意試著去遵守規則。
02只求快速解決， 治標不治本
孩子鬧騰、作妖的時候， 父母的怒火很容易被點燃。
明明規定不許亂塗亂畫， 可稍不留神， 牆上又是各種塗鴉。 此時， 我們只想大吼大叫， 甚至胖揍一頓了事。
吼叫打罵容易， 效果也立竿見影， 但是如果沒有父母監督， 這樣的「規矩」孩子還會遵守麼？
立規矩並不是速成的，孩子重複出現某個行為時，重要的是瞭解孩子背後的真實意圖。
比如孩子往牆上畫，可能是為了表達某種不滿，也可能是畫的盡興，一時忘記。
速成式的立規矩，可以短暫地制止不良行為，卻很難養成真正的自律。
03一味和孩子較勁
立規矩的時候，父母最怕的是孩子哭鬧不休。
朋友家3歲的兒子迷上奧特曼，每次去超市，都鬧著要買一個，否則就撒潑打滾，很難甘休。
有一次，被纏得沒轍，媽媽撂下狠話：不管你了，你留在這哭吧！
孩子哭的撕心裂肺，媽媽心疼又後悔，卻無可奈何。
立規矩的時候，難免會出現不愉快，孩子可能情緒失控，反抗激烈。
這個時候，恰恰是最需要引導的時候。
父母的冷漠和表露出的拋棄態度，會讓孩子失去安全感。為了引起關注，孩子可能會表現的越來越「壞」。
控制情緒，不和孩子較勁，才不會越管越糟。
Wendy媽有話說：
我們在教育孩子的時候應該如何注意溝通方式呢？
1、指令不說第二次很多家長在要求孩子幹某件事的時候，總是要三催四請之後孩子才買帳。比如，叫孩子吃飯的時候，「趕緊吃飯了，這都幾點了，別看電視了。」「叫你吃飯，聽見了沒。」……總是要話過三巡，孩子才慢吞吞地跑到飯桌前。
有些家長要求孩子做事的時候不能夠簡單、乾脆，而是絮絮叨叨，這樣也導致孩子在意識上不能引起重視，自然行動就變得拖拉散漫。
寶媽建議：
當叫孩子吃飯，孩子無動於衷的時候，寶媽可以這樣：放下碗筷，走到孩子身邊盯著他，這樣孩子就會意識到氣氛不對，這時再來一句簡潔有力的話：「快把電視關了，過來吃飯！」
此時，相信很多孩子都會知趣地關了電視。
2、承認孩子的情緒每個人都會有情緒不好的時候，小孩子也不例外，比如，在學校遇見不開心的事情了，和小夥伴鬧矛盾了，等等。可能孩子不太會處理自己的情緒，所以就會在父母面前耍性子。
家長要多關注孩子的情緒，當孩子出現情緒不對的時候，要主動詢問孩子的情況，「寶貝，怎麼了，遇見什麼不開心的事情了，跟媽媽說說好嗎？」
其實，這就很好地讓孩子有了傾訴的理由，而且會感受到父母濃濃的愛。接下來，家長就應該教會孩子如何正確處理自己的情緒，下次孩子就不會隨意使小性子了。
3、批評孩子之前，先給點警告教育孩子，不僅要讀懂孩子的情緒，自己也要很好地表達情緒。比如，當孩子不聽話的時候，你可以說：「媽媽現在很不開心，因為你以前都是早早上床睡覺的，可是現在你這麼晚了還在看電視！」
這樣，孩子就會有一定的心理準備，而且會更加明白自己的錯誤，自然也更容易悔改。所以，寶媽在批評孩子之前，一定要先給點警告，不要突然對孩子發火，不然很可能會產生適得其反的效果。
其實，很多時候孩子之所以會一錯再錯，是因為孩子沒有意識到自己的做法是不對的。
所以，作為家長，首先應該指出孩子行為的不當。其次再告訴孩子這些不當行為會令媽媽很生氣，自然孩子就能夠得到警醒，改正自己的不當行為。
這樣的「規矩」孩子還會遵守麼？
立規矩並不是速成的，孩子重複出現某個行為時，重要的是瞭解孩子背後的真實意圖。
比如孩子往牆上畫，可能是為了表達某種不滿，也可能是畫的盡興，一時忘記。
速成式的立規矩，可以短暫地制止不良行為，卻很難養成真正的自律。
03一味和孩子較勁
立規矩的時候，父母最怕的是孩子哭鬧不休。
朋友家3歲的兒子迷上奧特曼，每次去超市，都鬧著要買一個，否則就撒潑打滾，很難甘休。
有一次，被纏得沒轍，媽媽撂下狠話：不管你了，你留在這哭吧！
孩子哭的撕心裂肺，媽媽心疼又後悔，卻無可奈何。
立規矩的時候，難免會出現不愉快，孩子可能情緒失控，反抗激烈。
這個時候，恰恰是最需要引導的時候。
父母的冷漠和表露出的拋棄態度，會讓孩子失去安全感。為了引起關注，孩子可能會表現的越來越「壞」。
控制情緒，不和孩子較勁，才不會越管越糟。
Wendy媽有話說：
我們在教育孩子的時候應該如何注意溝通方式呢？
1、指令不說第二次很多家長在要求孩子幹某件事的時候，總是要三催四請之後孩子才買帳。比如，叫孩子吃飯的時候，「趕緊吃飯了，這都幾點了，別看電視了。」「叫你吃飯，聽見了沒。」……總是要話過三巡，孩子才慢吞吞地跑到飯桌前。
有些家長要求孩子做事的時候不能夠簡單、乾脆，而是絮絮叨叨，這樣也導致孩子在意識上不能引起重視，自然行動就變得拖拉散漫。
寶媽建議：
當叫孩子吃飯，孩子無動於衷的時候，寶媽可以這樣：放下碗筷，走到孩子身邊盯著他，這樣孩子就會意識到氣氛不對，這時再來一句簡潔有力的話：「快把電視關了，過來吃飯！」
此時，相信很多孩子都會知趣地關了電視。
2、承認孩子的情緒每個人都會有情緒不好的時候，小孩子也不例外，比如，在學校遇見不開心的事情了，和小夥伴鬧矛盾了，等等。可能孩子不太會處理自己的情緒，所以就會在父母面前耍性子。
家長要多關注孩子的情緒，當孩子出現情緒不對的時候，要主動詢問孩子的情況，「寶貝，怎麼了，遇見什麼不開心的事情了，跟媽媽說說好嗎？」
其實，這就很好地讓孩子有了傾訴的理由，而且會感受到父母濃濃的愛。接下來，家長就應該教會孩子如何正確處理自己的情緒，下次孩子就不會隨意使小性子了。
3、批評孩子之前，先給點警告教育孩子，不僅要讀懂孩子的情緒，自己也要很好地表達情緒。比如，當孩子不聽話的時候，你可以說：「媽媽現在很不開心，因為你以前都是早早上床睡覺的，可是現在你這麼晚了還在看電視！」
這樣，孩子就會有一定的心理準備，而且會更加明白自己的錯誤，自然也更容易悔改。所以，寶媽在批評孩子之前，一定要先給點警告，不要突然對孩子發火，不然很可能會產生適得其反的效果。
其實，很多時候孩子之所以會一錯再錯，是因為孩子沒有意識到自己的做法是不對的。
所以，作為家長，首先應該指出孩子行為的不當。其次再告訴孩子這些不當行為會令媽媽很生氣，自然孩子就能夠得到警醒，改正自己的不當行為。