Wendy媽經常聽到家長抱怨自己的孩子「一身臭毛病」：愛頂嘴、調皮、不聽話……
這樣的孩子， 確實不太好管教。 他們一會上躥下跳， 一會無視你的指令擅自行動， 一會又把你收拾好的物品扔得亂七八糟， 稍微有點脾氣的大人， 分分鐘會被氣得火冒三丈。
但這些不聽話行為， 真的是「臭毛病」嗎？
在我看來， 還真不一定。 孩子的很多「壞習慣」， 都是靠高智商來支撐的， 只是， 孩子還小， 他們還不懂得怎樣正確使用自己的智商。
這時候， 家長一定不要著急， 只要引導合理， 「熊孩子」也能變成「聰明娃」。
01、愛扔東西， 不要管！孩子正在探索物體的空間關係
孩子總是喜歡亂扔東西， 玩具、遙控器、鬧鐘……拿在手上不到幾分鐘就開始各種砸、摔、扔， 家裡到處亂七八糟。 這才幫他撿回來呢， 「嗖」的一下又扔出去了。 你氣得想罵人， 他卻一臉無辜地對著你笑。
這種行為看似有一定的「破壞力」， 但是不能管。
真相：
對孩子來說， 扔東西是個新鮮活兒。 他們會入迷地看著這些東西的運動軌跡， 如果這些東西會因為「扔」這個動作而破碎、發出聲音， 或者滾向更遠的地方， 孩子就會更加好奇， 通過反復扔東西的動作， 來思考到底為什麼會這樣。
如果爸爸媽媽一次又一次幫忙彎腰撿起， 孩子更會覺得這件事非常有意思。 此外， 孩子還會通過拋撒、移動物體， 來感知他和物體空間之間的關係。
媽媽應該怎麼做？
把易碎、危險的東西收起來， 可以準備一個紙箱子、布團或小皮球等一些不易損壞的玩具， 和孩子比賽， 往箱子中投擲， 看誰投得更準。 這種需求得到滿足後， 孩子自然會慢慢戒掉「扔東西」的習慣。
02喜歡光腳， 不要管！其中的好處你真的想不到很多媽媽發現， 孩子總是不願意好好穿鞋穿襪， 不管你怎麼提醒， 他都喜歡光著腳丫子， 顛來顛去。 而一些還不能自己脫襪子的小寶寶， 即便只能躺在床上， 也要努力把襪子蹬掉了才甘休， 這是為什麼呢？
不是說「寒從腳起」嗎？為什麼說孩子喜歡光腳不應該管？
真相
已有科學研究證明， 孩子光腳走路， 可以促進刺激足底的神經末梢感受器， 還能讓孩子很好地感知地面的狀況，
就連設計師們都認為， 0-10歲的孩子足弓還沒有形成， 走路時最好光腳， 穿鞋只是為了孩子保暖和避免腳受害。
媽媽應該怎麼做？
天氣比較熱的時候， 可以讓孩子在家裡光腳走路。 當然前提是家裡地板要打掃乾淨， 戳腳、硌腳的尖銳物品也要清理掉， 必要時可以給孩子穿上薄薄的防滑襪。
媽媽還會發現， 只要孩子手中有一支筆， 他就會信手塗鴉， 管它是牆上、地上、還是桌布上， 一概不理， 只顧盡情揮灑手中的筆。 而媽媽看到滿屋子的「外星文」後又要犯難了， 難道任由著孩子亂塗亂畫？
真相
孩子愛塗鴉， 說明他想像力豐富， 動手能力強。 千萬別以為孩子不過是亂畫一通， 其實一個三角形、一個圈圈， 或許就是他們眼中的小鳥、小汽車、小城堡， 甚至是爸爸媽媽， 只是這些想像你可能根本無法理解。
如果粗暴地阻止孩子的這種行為， 會讓孩子漸漸不願畫畫， 還有的孩子會故意和父母做對，
媽媽應該怎麼做？
不要阻止， 但可以告訴孩子「你在紙上或畫板上畫， 媽媽會更開心」；還可以把畫筆換成可以水洗或者容易抹掉的顏料， 在孩子「創作」後及時清洗乾淨；或者， 乾脆在家裡的牆面上貼上一塊足夠大的黑板貼紙（一種很像黑板的牆紙）， 滿足孩子的畫畫需求。
實在無法阻止， 那就放寬心讓孩子畫吧！哪個有小孩的人家沒有幾面髒兮兮的牆壁呢？
等孩子再長大點了， 再給孩子規定可畫的范圍， 漸漸戒掉在牆上作畫的習慣。
04孩子搞破壞， 請鼓勵， 別禁止抖音有個系列視頻， 叫「孩子靜悄悄， 必定在作妖」。
視頻裡每個寶寶都是「悶聲幹大事」的主兒， 1分鐘沒看住， 玩具就變成廢品零件， 錢包裡的錢也被撕成碎片......
評論區很多家長急得抓耳撓腮，怎麼管教都無濟於事。很多家長不知道的事，孩子喜歡拆，是發育的必然結果。
0-2歲這一階段，是孩子「手部精細動作發育敏感期」，需要用手去探索世界。
如果家長不能給孩子自由體驗的機會，手部敏感期就會延長。等孩子到了4、5歲時，他們甚至會拒絕使用勺子、筷子，傾向於直接用手抓飯，體驗那種軟、黏的感覺，這會大大阻礙孩子手部能力的開發。
相反，如果父母擅于引導，「愛拆」就會變成「會拆」，「愛搗蛋」也能培養成「聰明」。
Wendy媽有話說：
父母作為孩子的領路人，難免要和孩子的「壞習慣」共處。孩子不聽話了，先不要急著批評和制止，先觀察壞習慣背後的訴求和特質，耐心地引導，你會發現，「壞習慣」正是孩子身上的閃光點。
父母的每一個行為和決定，都有可能潛移默化地重塑孩子的未來。
多一點耐心引導他，跟孩子一起成長，相信每個孩子都能還父母一份驚喜。
錢包裡的錢也被撕成碎片......
評論區很多家長急得抓耳撓腮，怎麼管教都無濟於事。很多家長不知道的事，孩子喜歡拆，是發育的必然結果。
0-2歲這一階段，是孩子「手部精細動作發育敏感期」，需要用手去探索世界。
如果家長不能給孩子自由體驗的機會，手部敏感期就會延長。等孩子到了4、5歲時，他們甚至會拒絕使用勺子、筷子，傾向於直接用手抓飯，體驗那種軟、黏的感覺，這會大大阻礙孩子手部能力的開發。
相反，如果父母擅于引導，「愛拆」就會變成「會拆」，「愛搗蛋」也能培養成「聰明」。
Wendy媽有話說：
父母作為孩子的領路人，難免要和孩子的「壞習慣」共處。孩子不聽話了，先不要急著批評和制止，先觀察壞習慣背後的訴求和特質，耐心地引導，你會發現，「壞習慣」正是孩子身上的閃光點。
父母的每一個行為和決定，都有可能潛移默化地重塑孩子的未來。
多一點耐心引導他，跟孩子一起成長，相信每個孩子都能還父母一份驚喜。