春節放假這天帶女兒去了一位好久沒見的朋友家， 吃完飯後， 孩子們在一邊玩， 我跟朋友聊天， 在聊天中朋友說起讓她頭疼的一件事， 朋友家孩子潤潤， 今年剛上小學一年級， 是一個聰明的小男孩， 不過有一點令朋友很是苦惱， 就是潤潤現在不管做什麼事總是要跟他們講條件， 他們經常被兒子愛「討價還價」弄得沒有辦法。
為了讓潤潤積極學琴， 朋友曾與他達成協議， 只要他每天認真練完一個小時琴， 就答應他一個條件， 剛開始效果還不錯。 但幾個月以後， 潤潤做什麼都要講條件， 就連寫作業也不放過。
有一次叫潤潤過來吃飯， 他馬上會說：「如果你讓我看動畫片我就吃， 不讓我看就不吃。 」
爸爸讓潤潤上床睡覺， 他立刻會提出條件：「你得先給我講兩個故事， 不講我就不睡。 」
稍不答應， 小傢伙就說， 「你們都是小氣鬼， 」跟他解釋又不聽， 真是讓人哭笑不得， 為了改掉潤潤的這個壞毛病， 朋友曾試著不接受兒子的條件， 可最後都因為兒子的哭鬧沒有成功。
「講條件」是孩子思維開始逐步走向成熟的標誌， 像朋友家孩子潤潤這種總是跟父母「討價還價」的孩子， 在生活中非常常見。
01
為什麼現在的孩子越來越愛和父母講條件， 並且屢試不爽？ 1. 孩子思維成熟的開始
孩子開始和父母講條件， 實質是開始嘗試通過這種語言表達的方式去獲取他想要的東西。
當發現孩子開始喜歡和自己講條件時， 父母不妨反思一下自己之前的行為， 是否為了讓孩子乖乖聽話， 總是通過物質獎勵來「引誘」他？
很多家長都有這樣的習慣， 當自己忙於其他事情， 或者「偷懶」不想多費精力管教孩子時， 就喜歡用這種直接的方式。
比如：你乖乖去睡覺， 明天獎勵你吃冰淇淋；你聽媽媽的話去寫作業， 就允許你玩手機；你好好練琴，
家長們也許沒有想到， 正是這種不當的交換條件和獎勵機制， 將孩子的學習興趣、做事的動力一點點地消減了， 不給條件、不滿足自己， 就不做。
於是就演變成：每當父母讓他們學習、吃飯、做哪怕很小的事， 他都要向家長提條件， 造成了父母的被動局面。
而家長對孩子的每一次妥協或滿足， 都會強化孩子的「條件意識」。
02
應對孩子的「討價還價」， 聰明父母這樣「見招拆招」中國有句俗語， 叫「看人下菜碟」。 即便是很小的孩子， 面對不同的大人， 也有這種「看人下菜碟」的本事。 因為孩子平時在家裡熟悉了不同大人的行為方式， 並且知道如何應對。
美國兒童心理學家魯道夫·德雷克斯在他的名著《孩子：挑戰》中舉過一個很生動的例子： 一對分別是5歲和7歲的兄弟兩，
當孩子向你討價還價時， 以下3個方法， 不妨一試：
●方法1：讓孩子承受講條件的後果
孩子跟我們講條件時， 有時候我們並不用對他們大吼大叫， 也不用苦口婆心地和他們講道理。 只要讓他們嘗嘗自釀的苦酒， 可能會更有效果。
我女兒今年五歲過後就變得特別愛美， 每次出去都要自己挑衣服。
記得在上個月一個週末， 打算要帶她去姑姑家， 正好女兒剛看了一個視頻裡的小女孩穿裙子特別好看， 於是她也非要穿裙子不可。
我耐心地勸說了半天， 女兒卻怎麼也聽不進去， 反正是不給穿裙子， 就不去姑姑家。 於是我想了想， 就給她穿上了裙子。
走到半路， 女兒就開始嚷嚷：「媽媽， 我好冷。 」
我說：「你剛才不是非要穿裙子嗎？不讓穿還不去姑姑家， 跟我講條件。 」
女兒低著頭說：「媽媽是我錯了， 以後穿衣服都聽你的。 」
我問道：「以後不跟媽媽講條件了？」
「是的。 」女兒哆哆嗦嗦地答道。
看到女兒這個樣子， 我趕緊從包裡拿出了女兒的長衣長褲， 給她套了上去。
其實早就知道女兒在路上會叫冷的， 於是偷偷把女兒的衣服給塞進了包裡。 從那以後， 女兒再也沒有因為穿衣服和我講條件了。
通過女兒因為要穿裙子而跟我講條件這件事， 我將計就計，讓女兒體驗了一下冷的感覺，讓她承受一下跟我講條件的後果。
結果，女兒在「品嘗」後果後，再也不敢因為穿衣服的問題和我講條件了。
其實，在其他的方面也是一樣的道理。比如，孩子上學前，我們要給孩子帶上水，但他非要帶飲料，否則就不帶，那麼不帶就不帶吧，讓他渴上一天，第二天孩子就不會再跟你講條件了，說不讓帶飲料，他也接受帶水了，因為不帶又要挨渴了。
記得有次我們吃飯時，女兒非要說看完電視再吃飯，我們告訴了她，吃完飯就要收拾了，你不吃一會也會沒得吃，當我們吃完飯以後，就馬上收拾好碗筷，女兒看完電視後餓了，過來問我們要飯吃，我們告訴她沒有，不管她如何纏著、哭著，都沒理她，讓她體驗了一次餓肚子的滋味，以後再叫她吃飯的時候，立馬坐在飯桌前，因為她知道如果自己提出其他條件的話，錯過了吃飯點是沒有飯吃的。
●方法2：儘量對孩子進行精神鼓勵
其實，孩子想通過講條件獲得的「好處」，基本上都與物質有關。如果我們養成了以物質條件來換取孩子「行動」的習慣，不讓孩子跟我們討價還價也難。
同事曾經說過物質獎勵他家孩子木木的事情：
木木還在上幼稚園的時候，只要得了大紅花，就會獎勵他一個玩具。
上小學後，木木只要哪一次考得好，同事就會給他買個獎品，比如新書包、玩具車等。
每次考試前做獎勵約定，逐漸成了母子兩人的習慣。但令同事沒有想到的是，孩子的胃口越來越大，今年才剛上三年級的兒子，最近竟然開始要手機、電腦……
對於這些過分的要求，同事自然拒絕了兒子，但是很快發現，只要沒有滿足兒子提出的要求，他的學習積極性馬上就會下降，考試成績也變得「陰晴不定」。這讓同事開始後悔以前給予孩子太多的物質獎勵了。
很多父母望子成龍心切，只要孩子成績好，就無限制地滿足其要求，甚至主動用物質獎勵做「餌」，刺激孩子好好學習。
長期的物質刺激，會使孩子產生一種錯覺，認為學習就是為了獎勵，這會導致孩子以後做任何事都跟我們講條件，要獎勵。
因此，對於孩子的激勵，我們要多用精神鼓勵，比如，當孩子很好地完成一件事時：
可以給孩子一個滿意的微笑，一個賞識的眼神；
取得進步時，可以抱一抱，拍拍肩膀，孩子會當成無比的殊榮。
●方法3：給孩子制定一定的規則
平時要給孩子制定規則，逐漸讓孩子明白哪些事情是必須做的，應該怎樣做。
大多數孩子的討價還價都是試探性的，只要我們能堅持原則，對於不合理的要求堅決拒絕，大多數孩子是可以改掉這個毛病的。當然，我們在拒絕孩子的條件時，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓孩子明白「不行」的道理。
另外，如果我們希望孩子做某些事，不妨把要求隱藏起來，這樣孩子就不會討價還價了。
比如，我女兒在上學的路上，我希望她快點走，我就會換個角度跟她講：「你遲到了，同學們要笑話你了。」
如果希望她把碗裡的飯吃完，我會說：「飯吃不完，你可以放在那裡，不過餓了沒有其他東西吃。」
當孩子順著我們的暗示，認識到後果會不妙時，一般會主動服從我們暗示的要求，不再跟我們講條件。
wendy媽有話說：
我們做父母的應該給予孩子充分的尊重，同時也要注意：
不要讓孩子把「講條件」當作與父母談判的方式！ 耐心和孩子溝通事情的利弊，讓孩子自己做出選擇，並教會孩子承擔選擇所帶來的後果。
我將計就計，讓女兒體驗了一下冷的感覺，讓她承受一下跟我講條件的後果。結果，女兒在「品嘗」後果後，再也不敢因為穿衣服的問題和我講條件了。
其實，在其他的方面也是一樣的道理。比如，孩子上學前，我們要給孩子帶上水，但他非要帶飲料，否則就不帶，那麼不帶就不帶吧，讓他渴上一天，第二天孩子就不會再跟你講條件了，說不讓帶飲料，他也接受帶水了，因為不帶又要挨渴了。
記得有次我們吃飯時，女兒非要說看完電視再吃飯，我們告訴了她，吃完飯就要收拾了，你不吃一會也會沒得吃，當我們吃完飯以後，就馬上收拾好碗筷，女兒看完電視後餓了，過來問我們要飯吃，我們告訴她沒有，不管她如何纏著、哭著，都沒理她，讓她體驗了一次餓肚子的滋味，以後再叫她吃飯的時候，立馬坐在飯桌前，因為她知道如果自己提出其他條件的話，錯過了吃飯點是沒有飯吃的。
●方法2：儘量對孩子進行精神鼓勵
其實，孩子想通過講條件獲得的「好處」，基本上都與物質有關。如果我們養成了以物質條件來換取孩子「行動」的習慣，不讓孩子跟我們討價還價也難。
同事曾經說過物質獎勵他家孩子木木的事情：
木木還在上幼稚園的時候，只要得了大紅花，就會獎勵他一個玩具。
上小學後，木木只要哪一次考得好，同事就會給他買個獎品，比如新書包、玩具車等。
每次考試前做獎勵約定，逐漸成了母子兩人的習慣。但令同事沒有想到的是，孩子的胃口越來越大，今年才剛上三年級的兒子，最近竟然開始要手機、電腦……
對於這些過分的要求，同事自然拒絕了兒子，但是很快發現，只要沒有滿足兒子提出的要求，他的學習積極性馬上就會下降，考試成績也變得「陰晴不定」。這讓同事開始後悔以前給予孩子太多的物質獎勵了。
很多父母望子成龍心切，只要孩子成績好，就無限制地滿足其要求，甚至主動用物質獎勵做「餌」，刺激孩子好好學習。
長期的物質刺激，會使孩子產生一種錯覺，認為學習就是為了獎勵，這會導致孩子以後做任何事都跟我們講條件，要獎勵。
因此，對於孩子的激勵，我們要多用精神鼓勵，比如，當孩子很好地完成一件事時：
可以給孩子一個滿意的微笑，一個賞識的眼神；
取得進步時，可以抱一抱，拍拍肩膀，孩子會當成無比的殊榮。
●方法3：給孩子制定一定的規則
平時要給孩子制定規則，逐漸讓孩子明白哪些事情是必須做的，應該怎樣做。
大多數孩子的討價還價都是試探性的，只要我們能堅持原則，對於不合理的要求堅決拒絕，大多數孩子是可以改掉這個毛病的。當然，我們在拒絕孩子的條件時，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓孩子明白「不行」的道理。
另外，如果我們希望孩子做某些事，不妨把要求隱藏起來，這樣孩子就不會討價還價了。
比如，我女兒在上學的路上，我希望她快點走，我就會換個角度跟她講：「你遲到了，同學們要笑話你了。」
如果希望她把碗裡的飯吃完，我會說：「飯吃不完，你可以放在那裡，不過餓了沒有其他東西吃。」
當孩子順著我們的暗示，認識到後果會不妙時，一般會主動服從我們暗示的要求，不再跟我們講條件。
wendy媽有話說：
我們做父母的應該給予孩子充分的尊重，同時也要注意：
不要讓孩子把「講條件」當作與父母談判的方式！ 耐心和孩子溝通事情的利弊，讓孩子自己做出選擇，並教會孩子承擔選擇所帶來的後果。