01
凱凱爸爸每天工作特別的忙。 早上8點不到就出門， 晚上要8點之後才能回家。 爸爸每天跟凱凱呆在一起的時間就很少， 更別說陪凱凱玩耍了。 所以凱凱大部分時間都是跟媽媽呆在一起， 一日三餐、課外班上課、學習寫作業幾乎全部都是媽媽一人在忙。 一天奔波之後， 等到晚上， 爸爸回家後， 忙碌了一天的媽媽休息了， 凱凱就交給了爸爸。
爸爸呢非常害怕孩子哭鬧。 有一天他發現， 凱凱只要一玩手機， 就不哭不鬧也不會打擾到家長休息。
爸爸覺得這是一個好辦法， 就跟凱凱說， 「只要你聽話， 不哭不鬧， 你就可以玩手機。 」
「手機」， 奇怪的變成了一種「獎勵」， 這種「獎勵」也越來越放縱。
認真聽話、完成作業、課外補習、大口吃飯仿佛都變成了獲得手機使用權的一個途徑。
凱凱開始跟爸爸媽媽討價還價了！！
只有邊玩手機才能邊吃飯；
上廁所也要帶著手機進去；
休息時間手機平板就不離手；
喊他、叫他每次要幾遍才會有回應；
讓他放下手機， 總是「媽媽再給我5分鐘」， 5分鐘又5分鐘的， 無限拖延， 直到爸媽生氣教訓才會放下……
「手機」成為了他的夥伴， 為了手機無限制的討價還價。
02
想必， 大部分的爸爸媽媽其實都知道沉迷手機世界的危害。
上面凱凱的故事其實是一大部分家庭的真實寫照。
孩子沉迷手機， 其實跟爸爸媽媽有著密不可分的關係。 家長為了自己休息、不想讓孩子哭鬧打擾自己， 圖方便就把手機當成了哄孩子的利器。
手機的吸引力本身就很大。 小小的手機可以打遊戲、看視頻、同時還有迅速發展的各大短視頻軟體。 連有些大人碰到手機都放不下來， 更別說好奇心重的小寶寶了。
他們對自己的低要求、懶惰、放縱， 讓孩子也變相學習了這種壞習慣， 完全起不到榜樣的示范和教導作用。
03
從根源解決孩子討價還價的方式是家長合理的管控。
不是說孩子就一定不能玩手機， 畢竟我們已經到了互聯網時代， 完全禁止孩子接觸手機肯定是不現實的。
我們需要做到的就是合理控制孩子使用手機的時長、頻率和玩耍內容。 在孩子拿到手機之前， 一定要提前就說好手機的使用標準，
規則就是規則， 如果撒嬌或者哭鬧就能打破， 那就不成章法了。
通過互聯網手機， 讓孩子瞭解一些實事、新聞、熱點， 觀看一些有營養價值的科普教育節目、少兒智力拓展節目、生活小常識節目等等， 都是極好的。
現如今，大范圍普及的網路教學課堂、網路識字教育、線上老師答疑，都是幫助和激勵孩子在家認真學習的新模式。整合各種碎片時間，充分利用電子設備進行智慧化的學習，把學習和娛樂結合起來，讓孩子在「玩手機」的同時也學習了新知識。
但是爸爸媽媽們注意！
那毫無營養、純粹博人眼球、甚至傳遞錯誤價值觀的東西，千萬不能讓寶寶接觸！他們不僅沒有任何價值，而且還會害了自己。
都是極好的。現如今，大范圍普及的網路教學課堂、網路識字教育、線上老師答疑，都是幫助和激勵孩子在家認真學習的新模式。整合各種碎片時間，充分利用電子設備進行智慧化的學習，把學習和娛樂結合起來，讓孩子在「玩手機」的同時也學習了新知識。
但是爸爸媽媽們注意！
那毫無營養、純粹博人眼球、甚至傳遞錯誤價值觀的東西，千萬不能讓寶寶接觸！他們不僅沒有任何價值，而且還會害了自己。