挫折教育的前提是父母自身先學會以積極的態度看待問題, 挫折教育的重點不是放在「挫折」上, 而是應在「教育」上發力。 ——Wendy媽
01
有一對小夫妻吵架。 男人說:
然後, 越吵越激烈。 過了一會兒, 就聽女的哭著說:
唉!問題就出在「從小我媽都沒這麼對我」。
父母疼愛女兒, 寵成公主, 於是, 公主習慣了凡事以自我為中心, 從不顧及別人的感受。 如今雖已身為人妻, 卻還生活在公主的童話中。
從小受到的溺愛越多, 人就越容易變得自我、虛榮, 因此, 也就越挑剔、越狹隘。
02
1次吃苦勝過1萬次說教
前段時間, 在網上看到一個報導。
一個泰國的5歲男孩, 早上起來不願意上學, 他的父母怎麼勸都沒有用。
這個場景對於我們而言都很熟悉, 但這位元泰國媽媽的處理方式卻很不一樣, 她幫孩子請了一天假, 帶著他去撿垃圾。
一開始, 孩子還因為不用上學而高興, 但沒過多久, 就開始喊累了。
這個媽媽絲毫沒受影響, 依然帶著他走了3.5公里, 用一小袋空瓶子換了2泰銖。
孩子累得實在走不動了, 想做公車回家, 結果因為錢不夠而作罷。
路過霜淇淋店和餐廳, 孩子一次次的停留, 又不得不繼續前進。
最後, 孩子跟媽媽說, 「媽媽, 好累, 好熱, 我想上學,
不吃學習的苦, 就要吃生活的苦。
與撿垃圾相比, 回家上學實在是幸福太多, 這個媽媽用最簡答乾脆的方式, 讓孩子認識到這一點。
在我身邊也有一個相似的故事。
我的一位研究生同學, 是清華大學汽車工程系的高材生, 在讀高中的時候, 他曾覺得學習太辛苦想休學, 他的爸爸拗不過他, 於是就同意他暫時在家, 但不能閑著, 而是下地幹農活。
結果, 每天早出晚歸, 風裡來雨裡去, 不到半個月, 他就大呼辛苦, 最後心甘情願回去上學, 而且比以前更加努力用功, 高考的時候, 他以優異的成績考上了全省最好的大學, 讀研的時候, 又考上了清華大學。
真真切切的吃苦體驗,
遠勝於各種語言堆砌的說教,
對於農村孩子而言,
03
學會吃苦, 是一門學問
經歷苦難, 可以讓孩子快速成長, 甚至帶來脫胎換骨。
這並不是說, 苦難本身有多大的意義, 而是經歷苦難的過程, 所帶給孩子深刻的思考與感悟。
學會吃苦的重點, 並不是讓孩子嘗盡貧窮的滋味, 明明可以衣食豐足, 卻偏偏要吃糠咽菜, 明明住著樓房, 卻偏偏要找個茅草屋。
而是對於孩子心性的磨練, 鍛煉孩子在未來過程中, 承受住一時最壞的情況, 並能更好地走向未來的能力。
知乎上有個提問「當下鍛煉小孩吃苦還有意義嗎?」
一個網友回復意味深長, 他說:
孟子曰, 「故天將降大任於是人也, 必先苦其心志, 勞其筋骨, 餓其體膚, 空伐其身行,
成長路上, 沒有捷徑, 剝奪了孩子吃苦的權利, 也就是阻斷了他未來的成長與發展。
Wendy媽有話說:
十之七八的鼓勵, 十之二三的責罰, 最有利於塑造孩子健康的人格。 時不時地讓孩子受點小氣, 受點小委曲, 其實是一種鍛煉孩子心理抗挫折能力的方式。
老話說:受得了氣, 才成得了人。
每個父母都愛自己的孩子, 但是有些父母過度溺愛、遷就孩子, 捨不得孩子受一丁點兒委屈, 這種「愛」其實會害了孩子。