育姐記得小學三四年級的時候， 班里男生不知道從哪學的臟話， 在下課的時候總愛互罵幾句。 不是問候誰母親， 就是帶有一些非常惡意的字眼。 班上女生受不了了， 找老師告狀， 老師的解決方法也簡單粗暴：誰再說臟話， 就把說過的臟話抄一百遍， 并且當著全班同學面前念。 后來這股風氣就減少了很多。
那些男孩子不是每次都在鬧矛盾吵架， 很多時候把說臟話當成是“大人”的標簽， 所以學著說， 追趕大人的步伐， 就好像自己不是孩子了。
育姐雖然厭惡說臟話， 但是在那樣的環境下， 還是學會了一些粗話，
一天飯桌上， 父母說， 過幾天表姐回來我們家玩。 育姐脫口而出：瞎講！真的嗎？
其實小編想表示的是驚喜， 但是卻引起了父母的不滿， 他們認為這種話太難聽了， 小孩子不能說， 批評了一頓并禁止再說， 否則就打嘴巴。
其實不管孩子是說臟話， 還是說粗話狠話， 都是他們宣泄情感的一種方式。 孩子還沒學會控制自己的情緒， 臟話又簡潔有力， 如果這時家長表現出驚訝憤怒的情緒， 他們反而會有種“得逞”的感覺。
最好的解決辦法是“不回應、不憤怒， 不拳腳相向”， 等到過了五分鐘雙方都冷靜下來， 家長領著孩子到馬桶前， 告訴他可以在這說， 臟話是不好的東西然后沖掉， 再溝通孩子的訴求。
如果是兩三歲的小寶寶學會了說臟話，
1.孩子的臟話是從哪里學來的， 大家要調查清楚， 找到模仿源。 發現是誰教的， 對這個人做工作。
2.假如是自己反應過激， 那么要控制好情緒， 冷處理， 不理他。
3.假如生活過于平淡， 孩子拿說臟話來取樂， 那么大家要讓孩子的生活變得豐富多彩起來， 這樣他就會忘了“說臟話”了。
4.有的時候阿加可以告訴他“臟話”所表達的含義。 打個比方， 當孩子說：“你是大肥豬”時， 大家要告訴他“肥豬”是指不漂亮， 你說CC是 肥豬就是說他不漂亮， 別人聽了會很不開心。 這樣愛子就不會說了。
5.大家一定不要逗孩子說臟話， 提升他對“臟話”的興趣。
6.假如孩子說臟話的目的只是為了吸引注意， 那么大家就不要對他進行關注。
7.孩子長期說臟話， 家長的批評是很有必要的。 但批評一定要適度， 最好采用一對一的方式， 不要在公開場合批評他， 以免傷害他的自尊心。 大家在批評時， 語氣澳嚴肅認真， 不要進行打罵。
8.及時表揚孩子正確行為， 讓他有個比較， 有助于讓他改正說臟話的行為。
9.通過講故事的方式教育他說臟話是不對， 效果也許會很不錯。
10.當好榜樣， 不要讓自己成為孩子學習說臟話的模仿對象。
最后要盡量控制寶寶周圍的環境， 大人們不要說， 不要讓寶寶看到說臟話的場景。
你們家孩子有說過臟話嗎？你是怎么處理的呢？