很多做母親的,都喜歡把剛出生的寶寶放在滿是雪白天花板、雪白墻壁、隔離外來聲音的寧靜的房間里撫養,以為這樣才是最好的,但事實上,全無刺激的房間,對幼兒才是有害無益的。
美國的希魯納教授指出:嬰兒智力的發育,因有無刺激而有顯著差別。 他在以下實驗中證明了這種說法。 他將嬰兒分成兩組,一組放在全無刺激的房間,另一組則放在可以看到玻璃窗外護士、醫師在工作的房間里。
這個房間是一個天花板、墻壁和被褥上都繪有色彩繽紛的美麗花樣、并且不斷播放音樂,多方面刺激的房間。
方法是,在嬰兒面前放置發光物體,看看他們什么時候產生捕捉它的意念,藉以測定智力發展的情形。 結果,兩組嬰兒的智力發展的快慢有三個月差距。 亦即:在欠缺刺激的地方成長的嬰兒,較在有刺激環境中成長的嬰兒智力發展慢了三個月。
據說,零歲至三歲間智力發展的速度,要比四至十七歲間的智力發展的速度快。 所以,在此時期的智力發展的速度相差三個月,意義何其重大。
也有部分學者認為,這種差距可通過教育的手段,使兩者的智力發展速度很快拉平,但是這種做法,勢必得使幼兒承受過重負擔類似實驗,除了布魯納教授外,尚有許多心理學家做過,證實有無刺激確可影響智能的強弱。
最近,更有不少專家在研究何種刺激對促進幼兒智能發育有效,這個研究已成為今后的最大課題,在各個實驗中,使用了應有盡有的道具,如:搖動的床,用明亮色彩點綴而成,狀似香荷包的串串、閃閃發亮的球、五花十色的紙等等。
參與實驗研究的專家們,大多認為附有音樂的風車、有花紋的窗簾等,都是極有效的刺激促進物。
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