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9岁小男孩卖冰棍挣零花钱

8月11日下午4時, 江漢路步行街上, 9歲的楊祝捷身背軍綠色保溫盒, 盒內裝有50支綠豆冰棍。 “賣冰棍, 綠豆冰棍, 3元一支, 叔叔要買一支嗎?”說完, 他拿出一根綠豆冰棍, 露出乖巧的笑容。 20多米外, 他的媽媽祝女士笑得更甜。 類似的場景從7月28日開始, 每周末在江漢路出現。 長40厘米、寬30厘米、高27厘米的保溫箱, 馱在身高不到1.5米的楊祝捷身上, 顯得比實際尺寸更大些。

楊祝捷吆喝累了, 坐下來喝口水記者金思柳 攝

江漢路上賣冰棍

男孩4歲起每年上街自己掙錢

4歲賣報紙, 5歲賣手工氣球, 6歲參加童裝發布會走秀, 7歲賣“頭上長草”發夾,

8歲那年的年底, 小家伙賣起平安果和熒光發飾……在賣東西這件事上, 楊祝捷算是個“老手”。 當然, 每一次, 媽媽祝女士都守在一旁默默地照看著他。

今年賣冰棍的初衷, 是為了購買電話手表。 最近, 楊祝捷一直想擁有一部電話手表, 雖然家庭環境不錯, 但他沒有向家人提要求。 一次, 他在街上看到同齡人賣冰棍, 于是提出:“我也賣冰棒, 自己掙錢買手表。 ”

楊祝捷一家住在漢陽區, 保溫盒里的冰棍都是他自己在家附近批發的。 第一次進貨用的是自己的零花錢, 后來進貨, 用的就是之前積攢的“銷售額”。

周末祝女士才休息, 孩子太小, 出外賣冰棍, 作為母親總歸不放心, 因而時間也選擇在周末。 地點定在江漢路, 因為這里人流量大。

6年銷售所得, 楊祝捷和母親都沒細致統計過, 但應該不足千元。 祝女士說, 如果是公益活動, 兒子就捐贈出去, 如果不是, 他會作為自己的零花錢使用, 買些喜歡的玩具、書籍等。 “孩子體驗了賺錢的艱辛, 也就不亂花。 ”祝女士說。

第一次時開不了口

陌生人鼓勵他大方吆喝

掛著快捷支付二維碼的保溫盒與冰棍總重量差不多10公斤, 楊祝捷背得有些吃力, 他還要叫賣、收錢、與客人交流。

一對情侶走來, 楊祝捷快步跑上前推銷。 “姐姐, 買一支冰棍吧, 可甜了。 ”看著可愛的楊祝捷, 女孩微微一笑, 買了5支。

“姐姐, 你知道世界上什么‘門’最幸福嗎?”面對楊祝捷的提問, 女孩有些迷惑。 “是你們。 ”說完, 楊祝捷和女孩一起笑出聲。

多年的社會實踐讓孩子能夠和陌生人更好地溝通,

拉近距離。 這樣的場景在初次賣報紙時是難以想象的。

祝女士坦言, 4歲那年, 楊祝捷因為首次嘗試社會實踐, 很難開口, “那時的他手里拿著一摞報紙, 站在馬路上一動不動, 什么也不說, 更不懂得吆喝。 ”盡管事情已經過去5年, 但作為母親, 祝女士依然記得孩子的一點一滴。

為了幫助楊祝捷, 祝女士向來往的一位老人求助, 表示愿意給老人一元錢, 希望老人能去買楊祝捷手里的一份報紙, 支持他。

老人聽后, 答應了祝女士, 卻婉拒了那一元錢。 老人朝著楊祝捷走去, 自己掏錢買了份報紙, 并對楊祝捷說, “小朋友, 你真棒!好好加油呀!”

那一刻起, 楊祝捷勁頭足多了。 他開始仔細觀察身邊小朋友如何吆喝叫賣報紙,

而且主動跟路人說話。 慢慢地, 報紙一張接著一張賣出去, 楊祝捷小臉蛋上也露出了笑容。

邀同學“入伙”

自己掙得多, 但每次都平分收入

這些年來的經歷, 小家伙有哪些收獲?祝女士說, 作為母親, 孩子能更好與人溝通讓她高興, 最讓她欣慰的是, 這些經歷, 讓孩子磨練了自強自立的精神, 也培養了他的團隊意識、分享意識。

楊祝捷曾邀請過自己的小伙伴一起上街賣東西。

因為其他小伙伴沒有楊祝捷那樣豐富的經驗, 賺的錢自然也沒有楊祝捷多。 當天將商品都賣完后, 他總是主動和小伙伴平分銷售所得。 祝女士曾詢問兒子平分收入的原因, 兒子的回答讓她欣慰——“我們是一個集體, 每個人售賣都努力了。 ”

武漢的高溫讓不少人感到難受,

但楊祝捷卻從來不叫苦叫累。 50支冰棍一般需要銷售2小時, 銷售完, 他的身上早已濕透。 “這對我是鍛煉。 ”面對有顧客在高溫下對他的心疼, 一臉稚氣的楊祝捷, 回答起來讓人感到一種與年齡不符的成熟穩重。

這樣到底對不對?

寶媽自言“有些茫然”

孩子的懂事讓祝女士感到欣慰。 “孩子能夠用雙手創造價值, 足以證明孩子的能力在不斷提升, 畢竟, 孩子明白賺錢的辛苦。 ”

孩子懂事, 學習也不差。 然而, 對于這件事, 楊祝捷的不少家人仍有不同想法:“孩子會不會只想賺錢, 不愿意學習?”“應該讓孩子用腦力賺錢而非體力”“為什么要讓孩子吃這個苦?”

也有人提出質疑:孩子賣冰棍是否符合城市管理要求?對此, 祝女士表示,孩子賣得不多,主要是種社會實踐,不是純粹為了賺錢。

“我也不知道這樣的決定是否真的正確。”看著楊祝捷銷售的身影,祝女士直言,如何培養孩子的金錢觀,作為家長,自己也有些茫然。

“同樣作為一名家長,我對祝女士表達敬意。”洪山區十佳班主任、長虹中學周芳老師直言,金錢是孩子成長中必須要直面的東西,在社會實踐中認識金錢,知道金錢從何而來、該如何使用,這樣比生硬的說教要直觀得多。她建議,孩子在社會實踐的同時,家長予以妥善指導,讓孩子形成積極正確的金錢觀。

“社會實踐并非只有售賣東西這一種方式,學校和家長還可以組織孩子參加各式各樣的志愿服務、公益活動,通過不同種類的合法實踐豐富他們的金錢觀。”周芳說。 記者姚傳龍 實習生孫穎

11日下午5點左右,楊祝捷在江漢路步行街吆喝賣冰棍

記者金思柳 攝

祝女士表示,孩子賣得不多,主要是種社會實踐,不是純粹為了賺錢。

“我也不知道這樣的決定是否真的正確。”看著楊祝捷銷售的身影,祝女士直言,如何培養孩子的金錢觀,作為家長,自己也有些茫然。

“同樣作為一名家長,我對祝女士表達敬意。”洪山區十佳班主任、長虹中學周芳老師直言,金錢是孩子成長中必須要直面的東西,在社會實踐中認識金錢,知道金錢從何而來、該如何使用,這樣比生硬的說教要直觀得多。她建議,孩子在社會實踐的同時,家長予以妥善指導,讓孩子形成積極正確的金錢觀。

“社會實踐并非只有售賣東西這一種方式,學校和家長還可以組織孩子參加各式各樣的志愿服務、公益活動,通過不同種類的合法實踐豐富他們的金錢觀。”周芳說。 記者姚傳龍 實習生孫穎

11日下午5點左右,楊祝捷在江漢路步行街吆喝賣冰棍

記者金思柳 攝

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