有人說， 孩子上了小學就等于上了套， 學習、輔導班、特長班來回跑， 簡直比大人還要忙， 可是要我說這種說法就過時了， 現在幼兒園的孩子也開啟了這種忙碌， 很多孩子周末都得不到休息， 比在幼兒園還要累， 有的放了學上舞蹈課， 回家都到了九點鐘了， 孩子簡單洗漱后， 幾乎是沾枕頭就睡著了。
記得我也跟寶爸商量過這個問題， 實則是一件事刺痛了我。 女兒小班馬上就要結束了， 原本我還以為她很不錯， 雖然不是最優秀的， 可是聰明有余， 還喜歡看書畫畫， 也不會比別的小朋友差吧？可是在一次家長會中我才知道，
可能如今的社會， 就是不進則退的境地， 你認為沒有退步， 實際上已經落后于別人了， 看黃磊的女兒多多， 這么小就會設計服裝， 還能翻譯英語書籍， 小小年紀一口流利的外語， 再看《向往的生活》， 有才藝的大華能跟小提琴家共同演繹世界名曲， 沒有才藝的彭彭只能干看著， 即使是大明星， 也羨慕有才藝的藝人， Angelebaby甚至還開玩笑說，
孩子學習特長是好事， 但是過早卻不一定是好事
在《向往的生活》中， 小鋼琴演奏家呂思清就提到， 他是四歲半學習小提琴的， 這跟演員王迅學習的時間差不多， 王迅對于自己沒有學習小提琴非常遺憾， 可是他回憶， 媽媽用三個月的工資給他買了一把小提琴， 可是最后他卻失去了興趣， 說什么都不學了， 黃磊就補充了一句話， 這個跟天分有很大關系。 是的， 興趣是最好的老師， 即使開始再早， 如果中途失去了興趣， 被父母逼迫就成了煎熬， 恨不得趕緊逃離， 最后也只能中途作廢， 如果孩子能夠在稍微大一些， 在多個興趣的比較中， 能夠堅定那么一兩個，
幼兒園的孩子， 主要目標到底是什么？
玩， 當然是玩了， 如果孩子在這個階段不能享受玩耍的樂趣， 而是被大人帶著穿梭于各個特長班， 孩子就失去了學習的動力， 很容易出現疲憊感， 馬云在一次演講中也提到， 不會玩的孩子， 遲早要被社會淘汰， 北京大學教授鄭也夫也說， 不會玩的孩子， 比不愛讀書更可怕。
人的一生是很漫長的， 每個階段都有每個階段的目標， 如果一個年齡過小的孩子去做不符合年齡的事， 他就會有一種錯位感， 美國的一項研究表明， 自由玩耍會讓孩子變得更有創造性。 很多父母覺得孩子玩就是浪費時間， 所以就趕著孩子去拼命地學， 可是孩子最后卻不知道如何面對玩，
孩子到底應該怎么玩？
在孩子的童年， 一切都是為了將來更好地生活和學習做基礎， 所以玩也要高質量地玩， 玩的有創意， 一個見過世面的孩子、一個對玩感興趣的孩子， 更容易在玩中發掘自己的特長， 繼而變成了愛好， 可能會喜歡一輩子， 這就是他將來緩解壓力的正確渠道， 所以建議父母多帶孩子出去走走， 去領略大自然， 去增長孩子的見識和格局， 去鍛煉他們的心性， 磨煉他們的意志、創造力和進取心， 如果有一天孩子主動告訴你， 媽媽， 我想學這個， 你會問他，
所以， 先讓孩子玩還是先讓孩子學？哪種會吃虧， 您是不是已經了解了呢？