笑笑是個活潑可愛的孩子， 笑笑的媽媽一直都為養育出這樣一個女兒而感到驕傲。 但是自從笑笑上了小學五年級之后， 她就好像是變了一個人一樣。 整天做事都無精打采的， 以前媽媽去叫她吃早飯， 她都是興高采烈地沖到飯桌前， 大聲叫喊著：“我餓了， 好香的飯菜啊， 媽媽做的菜真棒。 ”但是現在， 當媽媽喊笑笑吃飯的時候， 笑笑總是淡淡地回應一句：“知道了。 ”然后再磨磨蹭蹭地來到飯桌旁， 默默地吃著飯。
媽媽看著笑笑的舉動覺得很奇怪， 于是就自己反思了一下自己的行為， 但是卻發現自己什么也沒有做啊，
過了一段時間之后， 笑笑媽媽突然又發現女兒總是有著過于激烈的情緒， 有時候孩子放學回來的時候還是開開心心地， 突然之間就可能因為父母之間一句無心地話就暴跳如雷， 這個時候， 笑笑的媽媽更是不能理解女兒的行為了。
孩子的成長過程中， 都會經歷一個青春， 在這一個時期的孩子缺乏適應社會環境的獨立思考能力、感受力和行動的能力。 另外一個方面。 初步覺醒的自我意識又會支配他們強烈的表現欲， 即處處想體現自己， 想通過展示自己和別人不同來證明自己的價值。
這一時期的孩子總是喜歡將自己打扮得與別人不同， 喜歡做一些引人注目， 與眾不同的事情，
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