幼儿园“阿舅”园长是一个木匠他要把森林搬进教室视频

李愛國在用稻草編織鳥窩

天真可愛的孩子，能歌善舞的阿姨，這是大家對幼兒園的印象。遼寧省北票市長皋學校幼兒園，孩子們入園時，迎接他們的教師隊伍里，不僅有笑容燦爛的阿姨，還有一位年輕和藹可親的“阿舅”， “阿舅”叫李愛國，今年34歲，是這所幼兒園的園長，而且是第一位園長。來接送孩子的家長經常聽見電鋸、電刨子的聲響，原來是李園長在做木匠活，感覺他就是個小“木匠”。 （視頻拍攝編輯：滕利明王延超撰文：時春華）

北票市長皋鄉幼兒園外景

長皋學校幼兒園于2016年8月開工建設， 2017年3月投入使用，

是一所標準幼兒園。幼兒園的建成是好事，可園長的人選，讓李東升校長犯了難。幼兒園園長不僅要有一定的協調、管理能力，更重要的是要多才多藝、德才兼備，最終，他把目光定格在李愛國身上。李愛國，本科學歷，扎根于本鄉本土教育一線近8年，哪里艱苦就去哪里，細心，熱情，成績也非常突出。最讓李校長感慨的是檢查班級布置的時候，李愛國班級里獨特的沙畫，他沒想到，這個年輕人還有這項特長，更讓他刮目相看的是全鄉文藝匯演，學校教師集體出節目，李愛國所在的村小學只有他一個男教師，但是他卻加入到學校的集體舞當中，跳得有模有樣。

李愛國在研究幼兒園內部裝修圖紙

面對領導的信任，李愛國既高興，

又擔憂，從小學轉崗到幼教，他可是個門外漢，學校剛剛建園，一切從零開始。距離開學僅有一周時間，室外幼兒設施不全，室內布置就是白紙一張空空如也。幼兒園的設計規劃、設備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷，面對一座空曠的園舍，后期裝修還沒有完成，室外地面在整修，線路在安裝，辦公無著落，要想如期開園只能加班加點。李愛國驅車走進幼兒園比較規范的小塔子學校幼兒園、蒙古營學校幼兒園、涼水河學校幼兒園，常河營學校幼兒園、北票市中心幼兒園去了解參觀學習，收獲很大，但是他晚上卻失眠了，雖然它山之石可以攻玉，但無論做什么，總不能一味去模仿，得有自己的創造。他絞盡腦汁地想，

后半夜又爬起來上網，一夜沒睡的最終成果是他有了屬于自己的獨特構思，第二天園內教師就在李愛國的帶領下，開始了艱苦、緊張的設計歷程：購置教學和生活設施，布置孩子們的活動天地，布置走廊樓梯，七天的時間，就為孩子們創設了一個美麗的樂園。

李愛國在自制教具

李愛國仿制的教具

總體設計有了模樣，細節的東西需要完善。幼兒園應該是孩子們的樂園，李愛國開始設計幼兒園柵欄圍墻的圖案，找來草莓秧苗、五谷雜糧的種子，分塊種植，有梯次地設計種植園，讓孩子們澆水、施肥、除草，體驗種植的辛苦，認識五谷雜糧，體驗收獲的快樂；他還自己動手搭了一個葫蘆架，種葫蘆讓孩子們作畫；為了不影響孩子們玩，

讓顏料盡快干，大夏天烈日暴曬的中午，在室外的空地上畫地面游戲圖：區字棋、飛行棋、七彩同心投擲、走迷宮、跳格子、大蝸牛、美化下水蓋-----動靜分化，運動與益智結合。學校藝術長廊完工后，門衛收拾那些廢木料準備留著生爐子，硬是被他給“劫掠”了，他利用孩子們放學后的時間，或是每天早來一個鐘頭，把這些廢木料鋸成型，用刨子打磨好了，涂上色，給孩子們做室外積木。

李愛國在烈日下涂油漆

2017年冬天，李愛國有了一次到大連參觀4所5星級幼兒園的機會，那一次，他拍回來1500多張圖片。幾天的學習讓他受益匪淺，他對幼兒園室內布置、教學、管理等拓寬了新的思路。

班級內的墻壁文化，根據大中小班孩子的認知特點，

按要求創設，一開始他對班級區域格局不明白，于是就請其他園園長來指導、交流，然后組織材料構建，用時兩個月，各個班級面貌煥然一新；走廊門廳是門面，應該讓人一進屋就有溫馨的感覺，為了達到這種效果，他三個雙休日都沒休，跑去北票商議設計，路費的事從沒跟校長說起過。孩子的行為習慣養成是幼兒教育的主旨，禮儀文化的熏陶不容忽視，他用兩個月時間完美設計了走廊墻壁禮儀文化，孩子們不僅學會了規矩，更懂得了美丑。

李愛國是個愛研究的人，也是個很“摳門”的人，他的原則就是少花錢甚至不花錢，多辦事。興趣室、活動室構建中，室內的規劃（醫院、超市、積木），有一半生活用品都是他自己收集的，發動孩子和老師帶的。他還發動孩子和家長共同自制玩具、教具、做小手工。親自給收集素材，變廢為寶，1年的時間里自制特色玩具、小作品、沙畫等200余件。

幼兒園的文化走廊

環境美化的最高境界可能就是一磚一瓦會說話，一草一木能傳情，李愛國對幼兒園布置的期望也是如此，他總有靈感，總有點子，上下樓梯他用紅黃兩色區分開，讓孩子們牢記“右側行走”，樓梯下一小塊空場，他自制個柵欄門，里面鋪上決明子，讓哄孩子的家長跟孩子玩一會；走廊頂棚他覺得缺點啥，就從網上買了花架，做了精心設計，自己一個人釘、掛、粘、貼，再加上暖氣管道上的設計，20多天才完工。每天下來都是腰酸背痛。他家離學校有20多里地，為了節省路上的時間，早來晚走多干活，他商量了愛人在學校附近租房住。很長一段時間，他都是學校第一個來的人，最后一個走的人。水房室內外下水疏通調試、監控檢修、手提音箱修理、室外彩磚平整他，他成了幼兒園的水暖工、電工、甚至是瓦工。

李愛國在給孩子們講解鳥類知識

雖然不是直接從事單純的幼兒教學，但對于幼兒教學，他也一點點從門外漢變成了“專業通”，只要有時間他就潛心研讀幼教書籍，為他自己積累知識和儲備能力，走進課堂去聽課，帶領老師們外出學習。老師有事，他還臨時帶過課，孩子們老喜歡他的課了，這個愛笑的“阿舅”，總是像變戲法一樣，給孩子們的課堂帶來樂趣，他和孩子們一起唱，一起跳，孩子們都很崇拜他。

李愛國是個勤快的人，更是一個有心的人，學校招聘幼兒教師，他四處打聽，積極尋訪，說服那些好老師來為家鄉出力；他找熟人“蹭”好的教育資源，刻錄音頻故事300個、繪本圖片500套，保存教學視頻80G，這些難得的資源給他們的教學、活動助力不少。

老師們都說李園長是“勞模”，因為他從不閑著，園里的零活一律自己干，從不影響其他老師教學。因為就他一個男人，所有的力氣活他都承包了；食堂離幼兒園遠些，每天中午他都和保育員去抬飯，一抬就是一年半。因為勞損過度，他的頸椎腰椎都不好，但從不說，活照樣干，也從不耽誤工。因工作出色，2017年年末他被評為朝陽市級幼兒骨干教師。

走進長皋幼兒園，你會為他們室內外的特色布置發出感嘆，這些布置，絕大多數來自李園長的自創，沒花學校一分錢，沒要學校一分錢的報酬，但這些自創里，卻有他的時間，他的心血，他的思想和追求。

李愛國在森林里錄制小鳥的叫聲

李愛國利用業余時間到河畔的森林里錄制各種小鳥的叫聲，用于課堂教學播放。孩子們聽著美妙的鳥叫聲，好像來到了幽靜的森林。

孩子們在聽小鳥叫聲

孩子們陶醉在美妙的鳥叫聲里

幼兒教育幾乎是女性的代言詞，但長皋學校幼兒園的的李“阿舅”，卻用女人般細膩的心思，男人敢作敢為的擔當，每天為孩子們制造快樂，回歸自然，樂此不疲......

他還發動孩子和家長共同自制玩具、教具、做小手工。親自給收集素材，變廢為寶，1年的時間里自制特色玩具、小作品、沙畫等200余件。