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導語：現在很多的家庭里就以一個孩子， 家里邊好多的人都只照看這么一個孩子， 使得他們感覺我就是最厲害的， 不把別人看在眼里。 這些就是所謂的熊孩子。 我們都不喜歡這樣的孩子， 但是好的一點就是我們平日里并不經常和他們打交道， 但是對于老師來說就是沒有辦法的了。
1、小明是一個剛升到初中的學生， 還沒有完全的適應初中的生活。 在很多時候身上仍舊保持著小學生的幼稚。 比如上課搗亂還有就是欺負同學。 班主任對于這樣的孩子是教導了很多次，
2、當和他的小學老師聊過以后才知道。 他的父母經常在外地， 他一直以來都是跟著自己的爺爺奶奶長大的。 爺爺奶奶對他是及其的寵愛， 不僅不舍得打罵很多時候都不會大聲的說他。 所以就造成他這種性格。
3、有一天班主任在上課， 當他講課的時候， 小明就一直很不老實， 不是和自己的同桌說話就是妨礙自己前后左右的同學也不讓他們學習。 老師在課堂上點了一次兩次名后就不再好意思點啦， 所以當他搗亂的時候就會用自己的眼神示意他。 這個時候他就保持安靜， 但是當他一轉過身在黑板上板書的時候， 就又開始調皮搗亂。
4、隨后回到家， 家中發現孩子的腿好像骨折啦。 隨即就找到了學校， 學校的領導也找到了班主任。 班主任只拿帶著東西去醫院看他。 但是他到了以后， 小明確對他說， 就算是你將我趕出學校， 等我的腿好啦， 我也是會去找你的。 他沒想到小明會說出這樣的話。 自己當初打他確實是不對， 但是也是因為對方有錯在先， 自己一次又一次的提醒無果， 才會選擇這樣。
結語：對于小明我覺得他的來時是沒有辦法了， 那么你有沒有那些差不多的建議？