又是一個學期末， 孩子們考完了期末拿到了成績時。 普遍的家長們總是洋洋得意的和別人說道， 我家的孩子考的是多少分， 在班上的排名是多少。 用著這些來顯示著自己的孩子是多么的優秀， 做家長的用著這么優秀的成績單來引以為傲， 卻從來不關心孩子的成長過程是怎樣的。 好不容易盼來的暑假， 卻又被家長們安排到了各種各樣的補課。 擔心自己的孩子輸給別人， 所以整個暑假都會安排的滿滿地。
六年級黃歡這個孩子在補習班里面是最為安靜成績又是十分的優異， 按道理來說， 在補習社里面應該是深得老師們喜歡的，
話雖然是這樣說沒有錯， 可父母能夠照顧孩子一生嗎？后來經過補習， 才慢慢的了解到了， 黃歡的爸媽希望黃歡能夠考上這邊最好的中學。 黃歡不是安靜， 而是害怕， 也不擅長和別人交流， 其他孩子會做的事， 她都不會做。 她是害怕自己比不上別人， 回到家里又會被爸媽打罵， 所以不管什么原因都好， 都要埋頭苦學。
可想而知， 用孩子來引以為傲的父母是會讓孩子的精神語言各個方面造成傷害。
不想要孩子輸給起跑線上， 這個做法是沒有錯的， 但是問題就是出在了很多做父母的弄錯起跑線。 一直以為孩子的起跑線就是不斷的去考好成績， 不能比任何人差， 可是卻把孩子最重要的“家庭教育”， 家庭的教育應當要給孩子從小學會溝通和自立， 這樣將來在社會上才能夠立足。 做父母的眼界學識也要深遠， 要明白知識的認知的差距無法量化， 因為這是一種思維模式上的差別”。