为何很多学校都叫“实验”学校？有什么特别？说出来你可能都不信

為何很多學校都叫“實驗”學校？有什么特別？說出來你可能都不信

隨著教育思想的改變， 現在人們對孩子的教育越來越重視。 特別是在中國， 父母們為了能夠讓自己的孩子受到更好的教育父母們都會想讓孩子讀好的學校， 跟著好的老師學習。 為了能讓自己孩子受到更好的教育， 選擇好的學校就很重要了， 所以家長們在給自己的孩子選擇學校的時候就要有所注意， 若是學校選擇的不合適， 對于孩子的學習是有很大的影響的。

現在有很多種學校， 學校的叫法也各不相同， 有附屬學校、外語雙語學校....等等，

其中最為典型也比較常見的就是以“實驗”學校了。 在中國， 每個城市基本上都有實驗學校， 不管是小學、中學都有以實驗學校命名的。 很多家長在選擇學校的時候都會偏向于“實驗”學校， 以實驗命名的學校有什么特別嗎？學校以實驗命名有什么特殊的意義？說出來你可能都不信

“實驗”在字典里的意思是通過試驗， 進行化驗總結之后得出來的結果， 其實實驗學校里的“實驗”也是這樣一個意思。 這就要追溯到五十年代的時候了， 當時國家為了對教育進行改革， 那時候是把小學改革成了“五年制”， 進行新的教學實驗， 因此在全國各地選擇一些學校進行實驗， 而學校就命名成實驗學校， 用來和其他的學校區分開來。

緊跟著全國各地的小學、中學都開展了許多課程、師資等各方面的改革， 這些參與改革的學校都以實驗學校命名。

那個時候參與改革的學校都是由各級教育局直接管轄， 當時， 這些實驗學校有政府的大力支持， 學校的教學方式、教學理念為了能夠跟上社會的發展需要都設立得比較新穎， 老師的教學水平、執教能力、創新能力都比較強， 所以擁有比其他學校更好的教學設備和師資力量， 大部分都成為了各地方的傳統名校。

因為這次改革取得了極大地成績， 導致了后來人們只要看到學校命名的時候， 是以實驗兩個字命名的話， 就會認為這個學校是一個好的學校， 這在以前確實是這樣的。

但是， 教育經過了多次改革之后，

這些年的發生很大的變化， 很多以實驗學校的優勢已經沒有了， 隨著改革的逐步完成， 實驗學校作為改革試點的優勢不再。 而其他的學校隨著改革發展也是很快， 以前的差距也被其他學校趕上或者超越， 當然， 有些實驗學校的教育現在依然很好。

所以現在以實驗命名的學校不一定是最好的， 但是很多新建的學校在命名的時候還是喜歡以“實驗”命名， 畢竟“實驗”二字曾經代表著教育的先進， 也是對學校發展的寄望。