女兒補課回家睡3個小時還不醒， 媽媽進房間， 看到床頭的藥， 傻了
望子成龍， 望女成鳳是許多家長對孩子的期望， 因此關注孩子的學習也是人之常情。 可是凡事有度， 過猶不及。 有的父母為了讓孩子取得優異的成績， 不僅無限制地加重孩子的學業負擔， 壓榨孩子的精力， 還不注重孩子的意見， 一味強迫孩子學習， 不僅達不到學習的目的， 反而影響了親子關系， 對孩子的身心也造成了巨大傷害。
李娟是一個要強的人， 出身農村的她早早就輟學外出打工了， 沒能讀書一直是她的遺憾。 生下女兒靜靜后，
當她升入初中時， 母親就把她當做即將面臨高考一般教育。 不僅一直催促她要用心學習， 還總是帶她四處學習經驗。 每當親戚和朋友的孩子結束高考時， 李娟就帶著靜靜去交流， 不斷詢問要注意的事項以及學習經驗。 有時李娟能一天帶著女兒跑兩三家， 只是為了比較之后再選取最佳的方式。
交流結束后， 李娟就趕緊帶著靜靜回家， 督促她記筆記， 把別人的經驗和好的方式都記錄下來， 以便借鑒學習。 李娟給靜靜報了8個輔導班， 每天放學就要馬不停蹄地趕去補習。 靜靜每天寫作業都要到晚上12點以后， 早上5點又要起來背誦單詞和課文，
用李娟的話來說， 就是萬一高考失敗的話還要才藝這條后路， 總不會全軍覆沒。 忙碌的靜靜因為休息不好， 在練習才藝的時候走神睡著了， 差點出了意外。 李娟卻怪罪靜靜學習的時候不專心， 為此還大罵了她一通。
周末補習完回家之后， 靜靜回到房間就睡覺了， 3小時后， 原本應該起來學習的靜靜卻一直沒醒。 李娟走進房間準備叫靜靜起床時， 卻看到了靜靜床頭上安眠藥， 她傻了。 想起女兒有一位同學家長是醫生， 李娟以為靜靜想不開做出了糊涂事， 急忙大叫著搖晃靜靜。 好久靜靜才掙扎著睜開眼睛，
看著女兒驚慌失措的樣子， 以及濃濃的黑眼圈和明顯消瘦的身形， 李娟愧疚地抱著女兒哭了起來。 她哽咽地說：“對不起， 靜靜， 都是媽媽太心急， 忽視了你的健康和承受能力。 我們不要去那么多輔導班了， 我們好好輕松一下。 ”靜靜不敢置信地看著媽媽， 直到發現媽媽不是開玩笑之后， 才大哭著抱住了媽媽， 母女兩人一時抱頭痛哭， 隨后又相視一笑。
孩子不是學習的機器， 無法承受太多的壓力和負擔。 父母若是強制要求孩子學習， 不停加重學習負擔的話，
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