宋明明是一名小學二年級的學生， 而且是一個非常內向的男孩兒， 他從來都不會主動和媽媽談心聊天。 媽媽發現最近宋明明的情緒好像有些不大對勁， 經常一個人坐在書桌旁邊發呆， 而且很不開心。
于是， 媽媽吃過飯之后主動和宋明明聊天， 問他是不是學習上遇到了麻煩或者是困難。 宋明明看出了媽媽的態度很誠懇， 就將自己的語文成績差的事情告訴了媽媽， 并且說自己也在很努力地學習， 但是還是沒有提高。
這個時候， 媽媽知道了宋明明為什么不開心了， 自然也就放下心來， 然后鼓勵宋明明說道：“寶貝，
通常因為孩子的年齡小， 社會閱歷是很有限的， 往往難以排解自己的不良情緒， 在這個時候就需要家長們多和孩子進行溝通， 然后要及時地分擔孩子的煩惱， 最后家長還要積極地做好孩子的引導工作， 這樣才能幫助孩子順利地擺脫不良情緒。
家長要時時刻刻留意孩子的情感變化， 要學會用心去體驗孩子的情緒， 并且家長要和孩子一起產生心靈上的共鳴， 孩子才會像家長敞開心扉。 家長更要以自己豐富的人生經驗解答孩子的疑惑和問題，
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