凱凱已經上小學一年級了， 但是他在班級里是出名的“悶葫蘆”。 即使是老師上課提問， 他的回答也是很簡短的。 在平時和小朋友們一起玩耍的時候， 更是不怎么愛說話， 剛開始的時候， 老師以為凱凱是屬于那種性格比較內向的孩子， 所以才不善于表達。
但是后來， 老師發現凱凱非常地愛笑， 并且喜歡和小朋友們一起玩耍， 也喜歡和老師們在一起， 只是不善于表達自己的想法。
有一次， 老師讓寫一篇作文， 老師驚訝地發現凱凱寫的作文寫的最好， 但是讓他表達自己的感受時， 他卻說不出話來。 老師將這件事情告訴了凱凱的父母，
一個會說話的孩子， 往往會贏得老師、家長、同學還有朋友的尊重和喜歡， 培養孩子的語言表達能力， 是教育孩子的第一步， 它是架起孩子自信與能力的一座橋梁。
語言是作用最廣泛的一種交往工具， 在和別人交往的時候， 能否恰當的使用語言， 是一個人交往成敗的關鍵。 一個人很可能會因為自己的“不會說話”或者是缺乏有效的語言表達， 而使別人感覺沒有得到尊重， 從而不再與之交往， 這些都是因為語言所造成的失誤。 所以， 有效的語言表達方式是交往的必要條件。 家長們一定要從小培養孩子語言表達的能力。
特此聲明：此文章為作者的原創，