9月要入园的宝宝家长，有这3种毛病的，要尽早改掉

有不少9月入園的寶寶， 這個時候家人就擔心孩子是否能夠適應呢？有些家庭為了讓孩子入園能夠很好適應， 開始培養寶寶的生活技巧。 可是還有少部分家長根本不當回事， 認為幼兒園就類似"保姆學校"。 明知道寶寶都快要入學了， 卻什么準備工作都計劃。 老師遇到自理能力差點的寶寶不擔心， 可以慢慢培養和教會孩子。 可是就擔心遇到熊孩子， 那么真是一個熊孩子影響整個班級呀。

第一類：打人或者咬人的熊孩子

朋友剛好是幼兒園老師， 前幾天告訴我班級有一位熊孩子， 真是讓校長都感到頭疼。

這位寶寶在家里和大人對打， 具有強烈的攻擊性。 長輩有時候懲罰他， 還反過來打罵長輩。 因為孩子的父母都上班， 根本沒有時間關鍵他， 弄得爺爺奶奶現在都有點怕孩子闖禍。 在學校經常性對小伙伴動手， 有一天竟然咬傷了三位同學。 還有一次竟然因為老師訓話， 直接就打罵老師。 校長已經接到好多家長的投訴， 對于像這類有攻擊性的熊孩子， 學校只能委婉的"勸退"。

第二類：喜歡說臟話

為何某些寶寶喜歡說臟話呢？多半是因為家長經常性說臟話。 孩子的模仿能力特別強， 長期處于這種環境就養成壞習慣。 如果你家寶寶有這個壞習慣， 想必老師也不會喜歡。 畢竟一個孩子喜歡說臟話， 在班級肯定有同學模仿。

對于剛上班的寶寶來說， 老師一時半會很難糾正過來。 小孩子喜歡說臟話， 搞不好還需要老師來背鍋。 曾經有老師遭受家長的投訴， 就是因為自家孩子最近總是喜歡說臟話， 認為老師在學校說了， 孩子才會跟著學習說臟話。 大家可以想下老師多么冤枉呀， 這個時候誰能解釋清楚呢？

第三類：家長喜歡找事

現在的家長自然把孩子看得貴重， 如果孩子有點小問題， 有個別家長根本不管事情的經過， 直接找到學校罵老師。 比如小孩子之間有爭執， 不小心把誰推到。 這個時候兩個孩子的情緒都很高漲， 老師無奈請來家長協調。 家長應該先撫慰孩子不穩定的情緒， 然后了解孩子為何有爭執， 再讓學校給出一個滿意的答復。

可是有個別家長非常嬌慣或者溺愛孩子， 只想著維護自己孩子， 這樣很容易讓孩子難以辨別是非呀。

如果你家寶寶將要在9月入園， 那么最起碼要教會孩子基本的生活技能。 比如能夠自己吃飯， 能夠一個人去上廁所。 還要給孩子做好心理的輔導， 讓寶寶及時適應學校的生活， 難道不應該嗎？