讓孩子按照他本來的樣子成長
六一兒童節時,我帶小哥兒倆去商場選禮物。 出門前,我們開了一次家庭會議,豆豆和小福都通過了一項“決議”:選幾樣禮物都可以,但是每個人選的禮物總價不能超過400元。
到了商場,豆豆在樂高玩具前停留了很久。 他很喜歡一款409元的消防隊模型積木,但猶豫了一下,他還是放棄了這款積木,選了一桶自由拼裝積木和一盤跳棋,一共320元。
而小、福一進商場,就看中了一個小黃人套裝,一共419元。 他抱著這盒小黃人,不再看其他任何玩具,就等著哥哥選完後一起付款。 我提醒他:“小福,你挑的禮物超過400元了。
我和先生相互看了一眼。 雖然小黃人只超過預定價格19元,但為了讓小福學會遵守家庭約定,我們]不肯讓步。 小福先是用要賴的方式大叫:“我就要,我就要!”見這招沒用,他又開始裝可憐,說:“媽媽,我個星期不吃冰淇淋,可以嗎?”我沒有答應,他又生一計,轉頭問豆豆:哥哥,你的玩具是多少錢?”豆豆回答:“320元。 ”“那咱倆的禮物加起來超過兩個400元了嗎?”豆豆老實地說:“沒有。 ”小福馬上提議:“那我們可以合買,然後一起玩!”
“合買”的方案並不算違背之前的約定。 於是,小福興高采烈地抱著他的小黃人走出了商場。 我替豆豆感到委屈,但他看上去並沒有不高興。
很多時候,兄弟倆都是如此:小福總是清楚地知道自己想要什麼,而且會為了達到目的而“不擇手段”;而豆豆對什麼東西都看得很淡,即使很喜歡,也不會去爭取。
我一度很擔心,像小福這樣不達目的不甘休的做法,會不會傷及他人?像豆豆這樣不懂得爭取,會不會讓自己太辛苦,錯過很多機會呢?於是,我開始有意識地去干涉孩子們]的選擇。 兄弟倆分享一盒巧克力時,小福總是能一眼看到最好吃的那些,把嘴巴塞滿,手裡也抓滿,眼睛還盯著盒子不放。 而豆豆根本不在乎自己能吃到多少巧克力,他拿著其中一顆用心地品嘗。 等到盒子裡只剩下幾顆巧克力時,小福已經做好“屯糧”的準備,而豆豆還在慢悠悠地吃著,表情非常享受,全然不知自己吃虧了。
於是,本來一直沉浸在美味世界裡的豆豆突然醒悟過來,開始加入爭搶的遊戲。 小福像“割肉”一般讓出一顆巧克力,但很快又恢復本性,並且搶得更厲害,最後還是他勝利了。 本來小哥兒倆相安無事,經過我的調解之後,豆豆覺得很沮喪,於是有意識地回避爭鬥;而小福卻更享受和哥哥鬥爭的樂趣。
為此我感到越來越焦慮,卻又不知道該怎麼辦才好。
不久之後,我們全家去美國遊玩,在那裡邂逅了一家人,他們家有兩個女兒。
這家的大女兒L琳達,從小就明白自己想要什麼,無論是選擇學校專業,還是參加各種比賽,她都努力爭取,也常常失敗,但是她不在乎:我努力爭取過了,就不算失敗。 ”因為敢選擇、肯努力,她一步步實現了自己的夢想,最後考上了常青藤名校。
小女兒瑞秋從小善解人意,很多時候她做事情都是為了滿足大人而不是滿足自己。 長大後,她不知道自己喜歡什麼,她換過專業,換過校,還休過學,直到後來才發現自己喜歡攝影。 於是,她不再讀大學而是憑藉天賦和努力,成為《國家地理》雜誌的攝影師,日子過得自在舒服。
琳達和瑞秋的媽媽對我說:“以前我也很擔心姐妹倆,忍不住想干預她們。
我回望了一眼豆豆和小福,終於走出焦慮,知道該怎麼對待他們了。 每個孩子都是獨特的,或許小福會感激自己曾經百分之一百地生活過、爭取過;而豆豆會享受並受益於他那份簡單與不爭。 我需要做的,就是接納不同的他們,為他們設置界限,也給予他們自由,讓他們按照本來的樣子成長。
正面管教工具:信任
我們常說,要給予孩子“愛與自由”,“愛”是指無條件的愛,無論孩子做得好與不好,我們都從心底去接受和理解他,像以前一樣地去愛他;“自由”是指給予孩子足夠的時間與空間,不過多地打斷、干預和約束他,而是讓他在一個相對自由的環境中,去建立規則,熟練技能,形成他的價值觀和世界觀。 在這個過程中,他需要慢慢地去摸索、體會,需要在錯誤中學習,而不是被包辦、解救、說教或修復。
然而,很多時候,我們剝奪了孩子慢慢成長的機會,沒有給他自由成長的空間,因為我們對孩子不信任,覺得他做不好,所以總想插手干預。當我們對孩子表達信任時,孩子會發展出對生活的勇氣和對自己的信任。這一點對孩子來說非常重要。一個充滿自信與勇氣的孩子,能夠面對生活中的各種挑戰,也能抵抗外界的壓力,激發自己的內在潛能。如果父母從小就不相信孩子能做好,孩子成人後再去面對這些挑戰時,就會變得束手無策。
信任孩子,給他犯錯的機會,這是孩子最健康的成長方式。當孩子面對挑戰的時候,父母要先給他嘗試的機會,對他說:“我相信你能解決。”這句簡單的話,會讓孩子感覺到無窮的力量。
記得一次參加學習時,導師讓每個人說一句對自己影響最大的話。有一半以上的人說,在他的成長經歷中,有一個人對他說:“我相信你能行/我相信你能做到/我相信你能達到自己的目標。”看似簡單的一句話,卻改變了很多人的人生。一開始我震撼於這句話所帶來的能量,但是仔細一想,覺得這確實是一句非常鼓舞人心的話。
孩子非常需要父母對他表達信任,信任會鼓勵他勇敢地去探索,而在探索的過程中,會提高他解決問題的能力,並讓他學會如何去面對失敗。失敗並不可怕,可怕的是孩子不能接受失敗,遇到挫折不知所措,並且不知道如何從失敗中學習。信任會讓孩子的心裡滋生出強烈的安全感,具有良好安全感的孩子,不會輕易地懷疑與否定自己,而是敢於大膽地去嘗試。
當孩子失敗、懷疑自己的時候,家長要認同他的感受,跟他說:“我知道你很沮喪,因為你剛剛沒有做好,我也會這樣。但是我信任你,我相信你能做到。”孩子聽到這句話後會正確地看待自己,正確地面對失敗,並在今後的人生路上,發展起面對生活的勇氣與信心。這才是我們所期待的孩子。
在這個過程中,他需要慢慢地去摸索、體會,需要在錯誤中學習,而不是被包辦、解救、說教或修復。然而,很多時候,我們剝奪了孩子慢慢成長的機會,沒有給他自由成長的空間,因為我們對孩子不信任,覺得他做不好,所以總想插手干預。當我們對孩子表達信任時,孩子會發展出對生活的勇氣和對自己的信任。這一點對孩子來說非常重要。一個充滿自信與勇氣的孩子,能夠面對生活中的各種挑戰,也能抵抗外界的壓力,激發自己的內在潛能。如果父母從小就不相信孩子能做好,孩子成人後再去面對這些挑戰時,就會變得束手無策。
信任孩子,給他犯錯的機會,這是孩子最健康的成長方式。當孩子面對挑戰的時候,父母要先給他嘗試的機會,對他說:“我相信你能解決。”這句簡單的話,會讓孩子感覺到無窮的力量。
記得一次參加學習時,導師讓每個人說一句對自己影響最大的話。有一半以上的人說,在他的成長經歷中,有一個人對他說:“我相信你能行/我相信你能做到/我相信你能達到自己的目標。”看似簡單的一句話,卻改變了很多人的人生。一開始我震撼於這句話所帶來的能量,但是仔細一想,覺得這確實是一句非常鼓舞人心的話。
孩子非常需要父母對他表達信任,信任會鼓勵他勇敢地去探索,而在探索的過程中,會提高他解決問題的能力,並讓他學會如何去面對失敗。失敗並不可怕,可怕的是孩子不能接受失敗,遇到挫折不知所措,並且不知道如何從失敗中學習。信任會讓孩子的心裡滋生出強烈的安全感,具有良好安全感的孩子,不會輕易地懷疑與否定自己,而是敢於大膽地去嘗試。
當孩子失敗、懷疑自己的時候,家長要認同他的感受,跟他說:“我知道你很沮喪,因為你剛剛沒有做好,我也會這樣。但是我信任你,我相信你能做到。”孩子聽到這句話後會正確地看待自己,正確地面對失敗,並在今後的人生路上,發展起面對生活的勇氣與信心。這才是我們所期待的孩子。