說起高考這個話題， 沒有人不感到唏噓。 在已經參加過高考的人的眼中， 這始終都是我們無法忘卻的一段回憶， 都說過了高三， 自己可能永遠也不會有那么全身心投入一件事情的機會， 而不論自己高考的結果如何， 都應該感謝這一段難忘的時光帶給自己的磨礪。
對于未參加高考或者將要參加高考的人來說， 都會感到既希翼， 又忐忑， 而這種感覺， 將會成為他們未來奮斗的動力。 但對于剛剛參加完高考的人來說， 一切都顯得緊張而刺激。 如今， 2018年高考已經全面結束， 每一個學子都拿到了自己這幾年的成績單，
而在眾多競爭者中， 衡水中學無疑是讓其它中學“聞風喪膽”的學校。 衡水中學被稱為“考試機器制造廠”， 也并非沒有道理。 毫無意外地， 這一次衡水中學也取得了巨大的勝利。 700分以上的兩百多人中， 衡水中學硬是占去了一大半。 這種現象的發生， 原本是一件很值得驕傲的事情， 但近期卻有了不同的看法出現。
衡水中學高考的成功， 既成全了衡水中學學校的名氣， 又讓其所在的整個河北省聲明大躁， 但同時， 卻也顯示了優秀生源和現今教育資源的分布不公。 自從衡水中學聲名鵲起之后， 整個地區甚至于全國， 稍微又能力的家庭， 都會想盡辦法將自己的孩子送進去， 接受他們認為的最好的教育，
這種現象究竟是好還是不好， 實在沒有辦法去準備地衡量。 每一個家庭都希望自己的孩子能獲得最好的教育資源， 能考上最好的學校， 這無可厚非， 但畢竟整個中國學生太多， 而好的學校卻屈指可數， 不可能所有學生都能進好的學校， 總需要進行必要的分配。 只有正常的進行學生分配， 才能達到相對正常的教學現狀。
各位家長應該相信， 只要自己的孩子學習刻苦， 勤奮認真， 必將能取得良好的學習成績， 有一個光明的未來。 這一切并非只有去到最好的學校才能實現， 更重要的是家長和學生的共同努力。 只有不愿意學習的孩子，