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導語：我們自古就認為在老師嚴厲的教導之下， 才能夠有出色的學生。 而體罰學生， 比如打手板， 罰跑圈， 罰下蹲這些一直是老師手中的法寶。 不過我們國家早已禁止老師體罰學生了。 但是在江蘇某校， 有一個學生被老師體罰到受傷， 究竟是怎么一回事呢？
這名學生在下了晚自習回家的路上， 告訴自己的媽媽， 上晚自習的時候， 老師打他了。 家長本身也很不在意的問了句， 打哪了？是不是你干什么壞事了？孩子很委屈地告訴媽媽，
孩子媽媽淚流滿面， 想碰孩子又不敢碰。 問孩子疼不疼， 哪難受？孩子說自己的頭暈， 耳朵和眼都疼。 媽媽當即調轉車頭去到醫院， 經過檢查， 孩子竟然被老師達到腦震蕩， 耳朵和眼睛都受到了損傷。 在找到學校之后， 班主任也承認了的確打過孩子， 教育局也介入事件， 對此進行調查。
體罰孩子在被禁止之后， 一再強調不能體罰孩子。 但是為什么這種行為層出不窮， 每年都能看到老師體罰孩子下手過重， 導致孩子受傷的新聞。
這位老師只憑著自己的一時沖動， 就對孩子坐下了這等暴力之事， 不論他當時的情緒如何， 剛才遭遇了什么樣的事情。 他對于孩子的行為， 就證明了他妄為人師。 在教育中暴力是最不可取的手段。 把自己的學生打到住院已經不僅僅是師德的問題， 做為一個人來說， 品質都是有問題的。
結語：教育是需要嚴厲， 但是并不需要暴力， 你們說對嗎？