肖麗麗是一個做事沒有條理的孩子， 在之前放假的時候， 每天四處玩， 說好的兩天內完成作業， 現在都快開學了還沒有寫幾個字， 媽媽的心里是又氣又急。
有一次， 媽媽想了一個辦法， 媽媽對肖麗麗約定， 做作業的時間只有半個小時。 然后， 媽媽把鬧鐘定好， 同時肖麗麗開始寫作業， 半個小時一到， 鬧鐘就響了起來， 肖麗麗還差兩道題沒有做完， 向媽媽偷來求助的眼光、但是， 媽媽毫不猶豫地說：“時間到了， 你不要再做作業了， 睡覺去吧。 ”
到了第二天， 媽媽把肖麗麗沒有做完作業的原因告訴了老師， 老師也比較支持媽媽的做法。
從這以后， 肖麗麗做作業的速度和質量都提高了很多， 而且做其他事情的時候， 她都會有意識地給自己設定一個時限， 然后有計劃地去完成。
教育孩子學會珍惜時間不是一件容易的事， 因為年幼的孩子還不能真正理解時間是什么， 更不會懂得生命對于自己只有一次。 一般到了孩子青少年期， 孩子的自我意識慢慢成熟的時候， 才能逐漸明白時間和生命的有限性。 所以家長們就要從小培養孩子珍惜時間的好習慣， 使孩子懂得珍惜時間， 學會管理時間，
特此聲明：此文章為作者的原創， 轉載請注明出處謝謝！圖片來自網絡， 僅供參考