孩子一般到了3歲左右開始有了性別概念， 逐漸知道“男女有別”了， 父母也會特別強調不同性別的人應該做什么， 比如說“男孩子要勇敢”“女孩應該要講衛生”等。
然而， 在瑞典首都斯德哥爾摩， 有一家叫做“埃加利亞”的幼兒園， 卻在推行“無性別教育”， 引起了巨大的爭議。 這到底是怎么回事呢？
原來， 在埃加利亞幼兒園內， 沒有任何帶有明確性別指向的物品或功能分區；舞蹈課上， 孩子們可以自由選擇衣服， 沒人說“男孩不可以穿裙子”；女孩和男孩一起踢足球， 也沒有會說她“不淑女”；甚至在談及社會角色分工時，
該幼兒園之所以這么做， 是為了盡量減少孩子眼中所看到的性別差異， 從而讓社會真正實現性別平等， 最終消除性別歧視。 實際上， 瑞典在“男女平等”這件事上， 已經比大部分國家都要做得更好：
沒有人全職帶娃是媽媽的專利， 也有很多爸爸全職在家帶孩子， 政府除了給女性產假外， 給爸爸的產假長達90天；家庭中， 男性和女性一樣從事家務勞動；職場上， 女性和男性一樣努力打拼……
我想， 瑞典之所以能做到讓男女差異更小一點， 應該和這種“無性別教育”分開吧！從這個意義上來說， “無性別幼兒園”應該叫做“性別平等幼兒園”更為貼切！
然而， 在我們周圍， 孩子從幼兒時期就被強行灌輸了男與女的區別， 甚至有的幼兒園對孩子強調：男的應該是家里的老大， 不因為別的， 就因為是男的！
其實， “性別平等”并不是說讓男女都一樣（實際上男女的生理差異不可能完全消除）， 而是讓孩子有更多天性發展， 而不是被固化在傳統的性別定位上——男孩只能做什么， 女孩只能做什么， 這樣無論是男孩還是女孩， 都有好處。
大家如何看待幼兒園推行“性別平等”教育呢？