試問各位家長， 當你得知， 自己的孩子在幼兒園分發課間食物時， 老師分的一份兒沒有吃夠， 既而又要， 可老師卻說已經分沒了， 食物沒有了。 你們會怎樣做？
杭州有位小朋友， 小天(好化名)， 就遭遇了這樣的尷尬！
放學回家的路上， 小天的情緒一直不高， 當媽媽問起原因時， 小天說:今天幼兒園發的水果是桃子， 可每個小朋友的碗里只有幾小塊兒， 小天沒有吃夠， 又管老師多要一份兒。 反復幾次以后， 老師端著空空的盤子說:咱們班的食物已經分完了， 現在沒有了。
可小天這時對吃桃子的熱情意猶未盡！
看著眼前這個眼神流露著失望情緒兒子， 媽媽心里有些埋怨， 不就是桃子嗎？為什么老師不能去食堂再切幾個過來？
晚上， 小天的媽媽， 和小天爸， 說了此事！
第二天的小天爸送兒子上幼兒園， 不但送去了兒子， 還往幼兒園的班級里拉了整整一箱的進口水蜜桃。
事情到這里還沒有結束， 小天爸將所有的水蜜桃都洗的干干凈凈， 并自己親自將水蜜桃一個個的分到小天班級每個小朋友的手中。
甚至拍照片留念， 發到家長群中！
此時， 園方表態了:小天爸爸的心意， 幼兒園代表每個小朋友對他表示感謝。 但小天爸爸的做事方式欠妥。
首先， 清晨就發給孩子水蜜桃， 從健康的角度考慮， 并不是理想的做法。
其次， 進口的東西， 需要交給園方，
最后， 就是關于孩子的教育問題。 每一個孩子的一生都會一帆風順， 想要什么就能得到什么嗎？
老師的做法， 不但起到了延遲教育的作用， 還教會了孩子們， 什么叫做規矩！所謂延遲教育， 就是對孩子的要求， 不給予立即的滿足， 而是讓他們學會等待， 耐心的等待！而規矩則是告訴孩子們， 人在社會里， 接人待物皆有規范！
......
看到群里園方的這段留言！當事人小天的父母并沒有回復， 但群里的家長們卻紛紛贊揚園方的做法。
事情到這里基本告一段落。 當看官的你們有什么想法？可以在下方留言， 讓我們一起來探討桃子事件背后， 關于孩子的教育問題。