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主展馆闭馆三年的博物院进了试卷,孩子们咋答题?

近日河南鄭州一張涉及博物館的試卷引發關注。 試卷中河南博物院的幾大鎮院之寶——賈湖骨笛、杜嶺方鼎等悉數登場, 而且以此為引, 融合了各個學科的內容。 試卷的每一部分, 分別被冠以“前言”“文明曙光”“定鼎中原”“有容乃大”“盛世榮華”“展望未來”等, 這正是河南博物院幾大展區的名字。

將“博物院套餐”引入試題, 不僅形式新穎獨特, 而且更大的意義在于能傳承文博知識, 提升學生對傳統文化的興趣, 這確實是一種好的現實傾向。 而且據了解, 這是一次“小升初”的民辦初中招生綜合素質評價考試, 這里的關鍵詞就是“綜合素質評價”,

說得通俗一點, 就是“能力擴展”。 “博物院套餐”的出現, 也有與其“遙相呼應”之勢, 既承接到位, 又有一定的實踐延伸。

但就是這樣一套試卷, 引發了不少家長吐槽。 “看了試卷后, 背上出了一身汗, 這卷子讓大人做也做不出來”“很多學生要懵了”“很多孩子連河南博物院的門都沒進過”……

新聞要“連連看”, 才能發現家長們被難哭或許并不夸張。 據媒體報道, 河南博物院自2015年7月對外宣布主展館閉館維修, 預計工期18個月, 但到2018年5月29日, 開館時間仍遙遙無期。 院方回應, 因在維修中省里提出更高要求, 所以施工推遲了。 最新情況是, 河南博物院的主體建筑還在整修, 現在只有《大象中原》展館對外開放。

不可否認, 這次“博物院套餐”試題中,

確實出現過《大象中原》展館中的展品。 但試題實際上是與河南博物院整體相融結合, 畢竟河南博物院的幾大展區, 就是試題每一部分的名字。 大部分題目, 必須得實地去感受博物院的整體氛圍和具體細節, 才可能答好。 可現實是, 河南博物院沒有完整開放, 主館都看不了, 更別提去感受氛圍與細節了。

也就是說, 按主展館閉館三年計算, 參加此次考試的很多孩子根本就沒有機會進博物院, 或者還是幾年前進過, 讓孩子們怎么答題?“博物院套餐”試題, 又如何建立學生與博物院的現實聯系?

據出題的第三方機構負責人紹說:“希望通過這樣的評價材料, 讓學生能夠感受中原文化之博大, 科技歷史之悠久。

”若真想實現這一目標, 就一定要實際的硬件條件與教育層面實現嵌入, 并舉推進、互相配合, 就是要一個開放且完整的河南博物院, 讓學生實地感受學習。 做到了這一點, “博物院套餐”試題才能真正實現綜合素質評價的初衷, “博物館教育”的現實意義才能真正凸顯。

如此一看, 河南博物院主展館還在閉館整修, 卻弄出來一套“博物院套餐”試題, 是不是有些脫離實際?形成了一種現實偏離?而這種脫離實際的狀態, 給學生帶來的不但是考試難度增加, 而且是“盲人摸象”, 徒增壓力罷了, 甚至還有進一步渲染小升初的“競爭焦慮”之嫌。

“博物院套餐”試題可以有, 但一定不能脫離實際。 要重視傳統文化的教育傳承, 就必須提供更多的平臺、渠道,

讓孩子們去觸摸、去感受、去濡染。 這也提醒出題的教育機構, 試題自身的規范性, 與現實的聯系度、可操作性, 都需要考慮到位。

(澎湃特約評論員 王彬)

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