作者/文：葉秋
高考剛剛過去， 又有很多家長開始抱怨電子遊戲， 說孩子被電子遊戲耽誤了青春。 聯繫到前幾天網上傳的那篇《要多少檔騰訊才肯收手》， 最近遊戲又要為青少年成長問題瘋狂背鍋了。
對此， 一位遊戲策劃者發了一篇長文， 叫做《為什麼我的兒子不沉迷于遊戲》， 從一個遊戲策劃者的角度來分享自己的教育經驗， 分別從“家長應該怎樣對待遊戲”， “沉迷遊戲的本質”等幾個方面講述了自己的教育方式， 引人深思。
首先家長要應端正態度
即使在今天， 仍然有很多人將電子遊戲視為“洪水猛獸”，
當家長擺正對遊戲的態度， 知道電子遊戲究竟是什麼時， 才能找到辦法把孩子從沉迷中拉出來。
筆者就舉了自己孩子的例子， 他帶孩子玩的遊戲都是遊戲世界中的精品， 當他的孩子玩過很多優質遊戲後， 就會對普通遊戲提不起興趣， 尤其是那些流行但是品質並不是頂尖的遊戲， 而當今青少年沉迷最多的就是這種遊戲。
沉迷遊戲的本質是什麼
在明確了遊戲是什麼後， 就可以深入挖掘， 知道為什麼人會沉迷遊戲。
這位遊戲策劃者嘗試模仿遊戲獎勵機制， 對自己的孩子學習成績設立了一套獎勵機制， 產生了激勵效果。
在對待遊戲與孩子時， 要學會理解遊戲對於孩子意味著什麼。 比如一個青春期的女孩玩《王者榮耀》， 很可能不是因為喜歡《王者榮耀》而是希望通過遊戲和自己喜歡的異性多溝通。 那麼沒了《王者榮耀》， 這個女孩也會通過別的方式和自己心儀的異性多交流吧。
大禹治水靠的不是堵而是疏， 家長不如把和孩子為一款遊戲較勁的時間拿出來， 引導孩子， 好好思考孩子為什麼喜歡遊戲，
用這位遊戲策劃者的話說就是：“眼界的提升， 讓人發覺過去非常執著於喜歡的東西， 不過是滄海一粟。 目標的拆分和建立， 讓人可以持之以恆的堅持。 ”
各位看官覺得這套教育方式怎麼樣呢？歡迎在評論區留些你們看法！