家長們都希望自己孩子可以養成良好的習慣。 可以是當自己孩子出現一些不好的習慣時， 不能一味的責怪自己的孩子， 也需要反思一下自己的行為。 家長們對於孩子行為習慣的形成會有潛移默化的行為， 所以在孩子習慣定型的過程中， 家長們一定要多多留心， 反思自己是不是有以下這四種行為。
1、父母打亂孩子的節奏
很多父母為了少讓孩子走一些彎路， 總是希望孩子可以按照他們鋪的路來走。 往往這個過程就是一個打亂孩子節奏的過程。 小剛是一個三心二意的小朋友， 有一個重要原因是小剛的媽媽總是在小剛專心做一件事的時候，
2、父母忽視培養孩子的時間觀
很多家長都希望自己的孩子比別人家的小孩要優秀。 小紅就是這樣一些家長， 她把很多希望寄託在孩子身上。 在孩子學習前會告訴孩子今天具體學幾個小時， 可是過程中為了苛求完美， 時間就這樣一點點超過了。 慢慢的小紅孩子覺得把握時間沒有那麼重要， 他開始變得很拖拉。 由此可見， 家長們一定不能對孩子某各方面抓的太緊， 而忽視培養孩子的時間觀。
3、父母等不及， 包辦孩子的事情
教育孩子急於求成是沒有用的， 就像呵護一顆小樹苗只能慢慢的來。
4、事情超出了孩子的承受範圍
有時候孩子拖拉真的不能怪他們， 很多事情家長們看起來很簡單其實自己並沒有嘗試過。 一次小李特別忙， 就安排了一件事讓她兒子做。 直到小李忙完， 發現這件事情還沒有做完。 她很生氣罵了自己孩子拖拉， 可是當她自己嘗試時發現這件事情並沒有想像的那麼簡單。 由此可見， 有時候孩子拖拉真的不是故意的，
總之， 小編認為孩子拖拉真的不是小孩一個人的錯， 家長也應該反思以上這些行為。 只有找到一種更好的方法， 我們的孩子才會有所進步。 （內容原創， 請勿轉載）