2017年8月， 一名女士帶著孩子到洪山社區衛生服務中心打疫苗， 由於孩子哭鬧不止， 女士進入觀察室給孩子餵奶。 這時一個六歲的小男孩沖進來拿著手機對正在餵奶的女士拍照。 女士找到孩子家長要求刪掉照片， 家長卻稱其小題大做， 一個孩子能懂什麼。
今年2月23日， 重慶一小男孩在社區電梯內對著按鍵處撒尿， 導致電梯短路故障， 門打不開， 按鍵狂閃。 物業找到孩子家長， 家長卻表示不可能是自家孩子做的， 因為他尿不到那麼高。
3月27日河南一名11歲男生突發奇想將腳伸直蹬在正在運行的電梯門上，
4月23日， 一名男孩沖進一家奶茶店， 對店主破口大駡， 店主打了男孩一巴掌， 經警方調解後， 男孩家長向店主索賠兩千元。
提起孩子， 可能大家第一時間想到的是他們粉嫩的臉龐、稚幼的童音。 可是現如今， 越來越多的“熊孩子”出現在我們身邊， 網路上關於“熊孩子”的案例也數不勝數。 他們有著人畜無害的外表， 卻做出了不少損人不利己的壞事。 是什麼讓這些本應當“人之初， 性本善”的小天使， 變成了渾身帶刺的小惡魔呢？
也許我們難以斷言誰是真正的“幕後黑手”， 但從文章開頭列舉的個案可推斷，
調皮搗蛋是孩子的天性， 但如若家長沒有很好加以引導和管控， 任由其肆意妄為， 很可能引發嚴重後果。 在上述事件中， 幾乎沒有一個家長帶著孩子道歉， 以彌補其過錯， 反倒是處處為孩子辯解， 甚至將責任推卸給他人。 一句“他還小呢， 能懂什麼”， 以為可以免除所有應付的責任。 可見有的時候， “熊”的不只是孩子， 還有家長。
教育專家陳明表示， “熊”父母的出現， 是多種原因共同作用的成果。 他將父母的工作賺錢能力、知識水準、所在階層以及此前實施的獨生子女政策均納入“多種原因”的考慮範圍內，
近年來， “兒童欲等綠燈卻被父母硬拖著闖紅燈”， “家長在接送孩子時違規停車”等父母帶領孩子破壞公共秩序的新聞屢見不鮮。 父母與孩子朝夕相處， 小孩又擅長模仿， 父母的一舉一動都直接影響孩子的所作所為， 在不守規則的成人世界中成長， 孩子怎麼可能不耳濡目染？
同時，
有些父母的教育重點也放錯了位置。
中國教育科學研究院的《小學生家庭教育現狀調查》顯示，
中國家長更希望孩子“喜歡學習”。
在期盼子女成才的強烈願望之下，
他們普遍忽略了培養子女為人處世的基本素養。
在這種功利主義的教育觀下，
言傳身教是家庭教育很重要的一環。 教育孩子， 家長必須先自我教育。 愛子有方， 當從不做“熊家長”開始。 家長應當給予孩子更多的關愛和陪伴， 但愛的無條件不代表無限度的縱容。 家長是孩子的第一任老師， 要以身作則給孩子樹立正確的榜樣， 讓孩子明事理、有分寸、能夠控制自己的言行。