大寶上幼兒園中班時， 還不會用筷子吃飯， 看到班里的孩子， 很多都已經學會用筷子了， 我也感到很焦慮。 一次帶娃和朋友們出去聚餐， 看到年齡相仿的小伙伴們也都神氣十足的拿著筷子吃飯， 而我家大寶還在用勺， 大家七嘴八舌的說了起來。
無非是告訴我， 孩子這麼大了， 應該學著用筷子了， 被大家說的太多， 孩子也被娃爹強制性的給拿上了筷子。 結果孩子變得特別抗拒， 還有了畏難情緒， 一頓飯沒有吃完， 大寶跑到旁邊哭了起來。
回到家里我仔細考慮了一下， 這件事情不能都怪孩子。 因為孩子小， 學習終歸有一個過程。 不能強制性的， 直接讓他就用大人的筷子來吃飯， 我們小的時候不也是慢慢學會用筷子的嗎？
當時爸爸媽媽也沒有刻意要求， 我們必須學會。 這種技能和穿衣服一樣， 終有一天都會熟練的， 寶寶缺乏的只是信心和時間。
后來大寶在幼兒園里看到同學們都在學用筷子， 他放學回到家里吃晚餐的時候， 主動要求自己用筷子學習吃飯。 雖然方式不太對， 我只是在旁邊默默的觀望。
當孩子成功的夾起盤子里的蔬菜時， 我看見他有了開心的笑容。 小小的成就感， 讓孩子有了自信心。 娃爹馬上夸贊， 我家大寶好棒啊， 我都是上了小學才會用筷子呢。
我和娃爹相視一笑， 開始慢慢的鼓勵娃。 大約兩周左右的時間， 孩子已經可以輕松自如的拿起筷子夾菜吃飯了。 更多的時候， 我們不只要給寶寶增強自信心， 調解他們的畏難情緒，
年齡相仿的小寶寶， 有的用筷子吃飯干凈利索， 還有的吃的滿臉飯粒。
一位母親說她感覺自己家的孩子不會用筷子， 可能是發育落后了。 事實上， 這位媽媽想多了。 在我們的餐飲文化中，
我小的時候， 爺爺就經常告訴我們拿筷子有很多規矩。 夾東西時手指不要亂動， 也不可以敲碗， 也不能拿著筷子亂比劃。 夾菜時不要在盤子里亂翻，只能夾自己附近的。
那時候覺得用個筷子挺難，好像怎麼也學不會。一日三餐都要用筷子，也不知道什麼時候，突然之間就用筷子很順手，也麻溜了。
6歲之前寶寶的手臂動作可能很靈活，但是精細動作掌握的還不是太好，8-12歲孩子的精細動作才能夠越來越準確。
孩子究竟多大年齡才可以學會用筷子？這個沒有什麼是絕對的，因人而異。四、五歲的小寶寶只喜歡用勺，不會用筷子也是很正常的現象。
教育部《3-6歲發展指南》中，對兒童肌肉協調性的說明提出，4-5歲能學會用筷子吃東西，5-6歲可以熟練用筷子。
孩子喜歡用勺子吃飯，是因為他們還沒有到用筷子的年齡段。手指的肌肉發育還沒有完善，用勺子吃飯沒有什麼難度，把肩和腕控制好就可以了，對于手指的精細操作沒有要求。
就算孩子用筷子的年齡大一點兒，晚兩年也沒有什麼關系，勺子能用好也是可以的。
人體的發展有一定的規律，無論什麼動作都需要有一定的肌肉力量才能支撐起來，如果過早的要求孩子拿筷子無異于拔苗助長。
1、正確引導孩子用筷子。
兩、三歲左右的寶寶看到大人怎麼用筷子，他們也有想模仿的心理。如果給孩子一雙小筷子，讓他們一邊玩一邊學。模仿的也會有模有樣，如果很長時間孩子還是不會用，就可以手把手教孩子用正確的姿勢。
也可以選擇兒童專用的練習小筷子，這種輔助工具，可以起到一個過渡的作用，當然也不要強迫孩子用。
2、學用筷子要做到堅持。
小寶寶的精細動作是在長時間的鍛煉中漸漸掌握的，如我們成年人學習某一項技術，都是熟能生巧。
家長要多一些耐心，不要總是訓斥娃笨，應該給予適度的夸獎，寶寶有了信心才會有練習的勇氣。這是一個循序漸進的過程，孩子會慢慢把筷子用熟練的。
3、適度休息。
家長在教孩子用筷子時，也不要太著急。如果一直拿著筷子不放下，孩子會感覺到很累。有可能還起到負面的作用，學習過程中，帶孩子適度的休息。
也可以讓寶寶看一下電視或者是小視訊中，寶寶們用筷子吃飯的畫面。這樣能夠勾起寶寶學習的興趣兒，可以選擇孩子喜歡吃的食材，他們看到自己熱愛的美食，就會有主動性了。
枕邊育兒寄語：
孩子進入幼兒園之后會慢慢的學習，用筷子吃飯，家長可以給予適度的鼓勵和引導，讓孩子慢慢的掌握這項新技能。
夾菜時不要在盤子里亂翻，只能夾自己附近的。那時候覺得用個筷子挺難，好像怎麼也學不會。一日三餐都要用筷子，也不知道什麼時候，突然之間就用筷子很順手，也麻溜了。
6歲之前寶寶的手臂動作可能很靈活，但是精細動作掌握的還不是太好，8-12歲孩子的精細動作才能夠越來越準確。
孩子究竟多大年齡才可以學會用筷子？這個沒有什麼是絕對的，因人而異。四、五歲的小寶寶只喜歡用勺，不會用筷子也是很正常的現象。
教育部《3-6歲發展指南》中，對兒童肌肉協調性的說明提出，4-5歲能學會用筷子吃東西，5-6歲可以熟練用筷子。
孩子喜歡用勺子吃飯，是因為他們還沒有到用筷子的年齡段。手指的肌肉發育還沒有完善，用勺子吃飯沒有什麼難度，把肩和腕控制好就可以了，對于手指的精細操作沒有要求。
就算孩子用筷子的年齡大一點兒，晚兩年也沒有什麼關系，勺子能用好也是可以的。
人體的發展有一定的規律，無論什麼動作都需要有一定的肌肉力量才能支撐起來，如果過早的要求孩子拿筷子無異于拔苗助長。
1、正確引導孩子用筷子。
兩、三歲左右的寶寶看到大人怎麼用筷子，他們也有想模仿的心理。如果給孩子一雙小筷子，讓他們一邊玩一邊學。模仿的也會有模有樣，如果很長時間孩子還是不會用，就可以手把手教孩子用正確的姿勢。
也可以選擇兒童專用的練習小筷子，這種輔助工具，可以起到一個過渡的作用，當然也不要強迫孩子用。
2、學用筷子要做到堅持。
小寶寶的精細動作是在長時間的鍛煉中漸漸掌握的，如我們成年人學習某一項技術，都是熟能生巧。
家長要多一些耐心，不要總是訓斥娃笨，應該給予適度的夸獎，寶寶有了信心才會有練習的勇氣。這是一個循序漸進的過程，孩子會慢慢把筷子用熟練的。
3、適度休息。
家長在教孩子用筷子時，也不要太著急。如果一直拿著筷子不放下，孩子會感覺到很累。有可能還起到負面的作用，學習過程中，帶孩子適度的休息。
也可以讓寶寶看一下電視或者是小視訊中，寶寶們用筷子吃飯的畫面。這樣能夠勾起寶寶學習的興趣兒，可以選擇孩子喜歡吃的食材，他們看到自己熱愛的美食，就會有主動性了。
枕邊育兒寄語：
孩子進入幼兒園之后會慢慢的學習，用筷子吃飯，家長可以給予適度的鼓勵和引導，讓孩子慢慢的掌握這項新技能。