人的智商是呈現正態分布的， 智商極高的人畢竟只是鳳毛麟角， 勤奮是在一眾勢均力敵的對手中脫穎而出的秘訣。 如果培養不出勤奮的孩子， 那麼孩子的成長會遇到哪些問題呢？怎麼培養孩子的勤奮感呢？
第一， 尊重勞動
農民的勞動， 司機的勞動， 工人的勞動， 教師的勞動， 醫生的勞動， 社工的勞動……每一種勞動都有其意義， 尊重所有的勞動是培養一個勤奮的孩子的前提。 勤奮意味著三更燈火五更雞， 勤奮意味著勞心勞力。 對勞動有清晰的認識， 并且明確自己長大以后也勢必要從事某一種勞動， 熱愛勞動能夠讓自己的人生更有價值， 厭惡勞動會使自己陷入一種無法掙脫的煩惱中。
第二， 從小做起
我有一位姐姐， 她的家里是四層的樓房， 一走進去， 不能說纖塵不染， 但是窗明幾凈；她家的里的廚房有各種各樣的廚具， 整齊地擺放在柜子上， 各式甜點、各種面食、各式菜肴沒有她做不來的；她的孩子在本地區Top1的高中就讀， 有禮有貌。 這位田螺姑娘一樣的姐姐眼里有活， 手里沒閑， 自然把家里的一切都收拾得井井有條。 從教育學的角度出發， 整潔的環境屬于陶冶教育法， 有條理的行事方式屬于榜樣示范法，
第三， 防止假勤奮
有些孩子不愛學習， 但是讓他做家務什麼的都愿意去做。 這時候， 孩子表現的并不是勤奮， 而是逃避困難。 相比家務， 學習要動腦， 難度更大， 所以孩子選擇了更容易的事情。 如果一直是這樣， 身體上的辛勞會讓人鈍化， 孩子就很難有創造性的見地， 做事情的效率就會越來越低。 學習上首要警惕的假勤奮就是抄襲作業。
第四， 增加運動量
玩游戲、看電視久坐不動， 自然會呈現出一種懶洋洋的狀態。 打球、跳繩、踢毽子等活動都可以讓孩子變得活躍起來， 除非身體條件不允許， 否則增加一些運動量對孩子的身體和心理都是有幫助的， 可以鍛煉意志力和提高身體的協調能力。
第五， 減少電子產品的使用
電子產品的誘惑實在是太大了， 尤其是對于心智不成熟的未成年人來說， 過度使用電子產品會導致書寫能力下降， 不愿意提筆， 更別說做練習。 電子產品是培養孩子勤奮感的攔路虎，
總而言之， 培養孩子的勤奮感很重要， 要先從觀念上引起重視， 接著要從生活的細節處入手， 最后要堅持幾年， 養成習慣。