盡管時代在不斷向前發展， 但是「男主外女主內」的傳統思想在一個家庭中依然占主導地位， 也就是說， 在養育孩子這件事上， 媽媽是「主力軍」。
縱觀當下大多數家庭模式驚奇的一致， 基本上都是爸爸只需掙錢養家， 媽媽則是負責養兒育女， 可以說包辦了孩子的「成長任務」， 小到穿衣吃飯， 大到做人做事。
當然， 這些孩子在媽媽細致入微的照顧下也是健康茁壯地成長， 但是不知道大家有沒有發現這樣一種現象， 往往一個家庭里媽媽懶一點養出來的孩子反而就勤快一點；
反之， 越勤快的媽媽養出的孩子越懶惰， 因為媽媽太勤快把家里的大小細活全包了， 導致家里不僅爸爸不會干活， 孩子也不會干活， 反觀媽媽累成了狗卻還沒人體諒。
其實， 媽媽給予孩子的教育和幫助都應該有個度， 凡事過度了對孩子的成長未必就好， 因為你替孩子做得越多，
童話大王鄭淵潔說：孩子的成長， 成也母親， 敗也母親。
的確如此， 每個孩子出生時都是一張純潔的白紙， 至于白紙上能繪畫出什麼樣的色彩， 媽媽這個「執筆人」至關重要。
所以， 在孩子的成長過程中， 媽媽有時候偷個懶， 反而會成為孩子成長的助力， 尤其是媽媽在這三個方面越「懶」， 孩子才能越好地成長， 將來會更加優秀。
孩子上小學時：
「上課要認真聽老師講課， 不要開小差， 聽見了嗎？」
「遇到不懂的題目， 就問老師或者同學， 知道了嗎？」
「放學了就回家， 不要在路上玩， 記住了嗎？」
……
孩子上中學后：
「早上是記憶力最好的時候， 你還不起來背書， 能考上高中嗎？」
「你不好好讀書考個好大學， 將來怎麼能找個好工作呢？」
「都上高中了， 做事情不要這麼拖拉懶散了， 要有點規劃！」
……
這樣的場景是否似曾相識？每天去上學的時候， 媽媽的嘴巴就沒有停過， 就像個復讀機一樣反復叮囑， 孩子聽多了只會煩悶， 甚至有可能會頂嘴回懟幾句。
雖然孩子有時候也能理解這是父母的一片苦心， 但是天天都聽著一樣的話， 久而久之會產生消極情緒， 甚至破罐子破摔跟媽媽對著干。
這樣做帶來的后果可能就是引發一場爭論， 媽媽會覺得孩子不懂事不理解自己的良苦用心， 而孩子則是嫌棄媽媽太嘮叨太啰嗦，
作為媽媽， 不要試圖去跟一個孩子動之以情曉之以理， 其實道理孩子自己也懂， 只不過是媽媽頻繁地說教， 只會讓孩子越來越不耐煩， 從而引發孩子的逆反心理。
長此以往， 孩子就會慢慢覺得自己是不是真的像媽媽嘴里說的那樣「沒出息」， 進而讓自己產生自我懷疑，然后真的有可能放任自流，從而限定了自己的成長。
教育家盧梭認為：世上最沒用的三種教育方式就是講道理、發脾氣、刻意感動。
這三種方法恰恰是當下許多家長和教師最熱衷運用的。所以，媽媽的嘴巴真的要偷個「懶」，要懶得去給孩子說教，說得多了孩子不耐煩，說得少了反而讓自己焦慮。
我是兩個孩子的媽媽，每次做好飯后就會習慣性地把全家人的飯都盛好，然后把飯菜都端到餐桌上，「吃飯了」一聲招呼后寶爸和孩子才一起圍過來開始吃飯。
這樣的習慣一直維持到女兒7歲時被打破了，那天準備吃晚飯時我隨口一句讓女兒自己去盛飯，結果女兒一句話把我驚到了：「媽媽，飯怎麼舀啊？」
看著女兒拿著舀飯的勺子對著電飯煲發愣，我不禁自我反思起來：7歲的女兒有一雙好手，為何竟然不會打開電飯煲蓋子，也不曉得如何舀飯？
我立刻找到了原因，雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，也一直在教導孩子自己的事情自己做，但是我仍然和許多媽媽一樣，不知不覺替孩子做得多了點。
以前我一直替女兒盛好飯，那是覺得自己既然已經做好飯了，那順手舀飯是一件正常的事情，以至于讓女兒認為盛飯就包含在做飯這件事里面，是媽媽應該做的。
我可不想將女兒養成衣來伸手飯來張口的「低能兒」，于是從那以后我開始教導女兒一些基本的生活技能，要求女兒做一些力所能及的家務勞動，培養她的獨立性。
剛開始女兒也有些抵觸，甚至認為這些生活技能是每個人長大后自然而然就會了。當看到女兒第一次被熱油濺到手、被菜刀切到手而「哇哇」大哭時我狠心地選擇「視而不見」。
因為我知道：我可以照顧孩子一時，但沒辦法照顧孩子一世。總有一天，孩子會離我遠去，獨自面對自己的人生。
作為媽媽，出于本能都想給孩子最精心細致的照顧，但如果我們不愿意放手，讓孩子學會獨立生活，以后漫長的人生道路，又有誰能無微不至地貼身照顧他呢？
培養孩子的獨立性已經成為義務教育的必修課程。媽媽偷個「懶」，不僅能更好地幫助孩子成長，還能讓孩子學會獨立生活的能力，孩子將來會更加地優秀！
學習走路時：
「寶寶走慢點，又摔倒了吧，媽媽扶著你走。」
學習吃飯時：
「你看你，把飯弄得到處都是，媽媽喂你吃。」
上幼兒園時：
「要遲到啦，穿衣服那麼慢，媽媽幫你穿好。」
上小學后：
「自己的書包亂七八糟的也不知道收拾下？」
上國中后：
「寫個作業為啥這麼拖拉墨跡的？」
……
在孩子的成長道路上，這些熟悉的場景相信每一位媽媽都有經歷過，擔心孩子做得不好，害怕孩子受到傷害，操心孩子不會做，自己的心總是時刻高懸著。
孩子學習走路時擔心摔傷；孩子學習吃飯時擔心把衣服弄臟；孩子上學后擔心穿衣太慢會遲到；孩子不收拾書桌又擔心不愛干凈；寫作業時拖拉墨跡又擔心影響成績……
在孩子遇到問題時，媽媽總是下意識地想要幫忙，卻忽略了這樣的「幫忙」只會讓孩子越來越懶，喪失獨自思考的能力，產生依賴感，以后遇到問題就只能依賴別人。
總之，孩子從出生那一刻開始，媽媽就有著操不完的心，從而引發一系列后遺癥：急躁、怒吼，于是在家人眼里成了「瘋婆子」，在孩子心中成了「壞媽媽」。
其實，想讓孩子更好地成長，媽媽就應該裝瞎子，在孩子遇到問題的時候，媽媽的心要「懶」，不要總想著去幫助孩子解決，而是大膽放手讓孩子自己去解決。
當媽媽的心「懶」了，孩子就會自己專注地去解決問題了，哪怕一開始完成得不是很好，但是時間久了孩子就會懂得怎麼做，以后遇到問題時也都會想辦法如何高效地去完成目標。
母愛之所以偉大，那是因為母愛就像一個圓，沒有起點，也沒有終點，為了自己的孩子 ，拼盡全力地守護和呵護。
不過，如果媽媽事事都太用心、太用力的話，孩子就沒有機會成長，這樣的話母愛就有可能成了一個橢圓，雖然也是沒有起點沒有終點，但卻不能夠「圓滿」了。
所以，如果想要教育好孩子，媽媽要時刻提醒自己不要過度勤快，讓自己在這三方面「懶」一些，孩子才能更好地成長，將來會更加優秀！
進而讓自己產生自我懷疑，然后真的有可能放任自流，從而限定了自己的成長。教育家盧梭認為：世上最沒用的三種教育方式就是講道理、發脾氣、刻意感動。
這三種方法恰恰是當下許多家長和教師最熱衷運用的。所以，媽媽的嘴巴真的要偷個「懶」，要懶得去給孩子說教，說得多了孩子不耐煩，說得少了反而讓自己焦慮。
我是兩個孩子的媽媽，每次做好飯后就會習慣性地把全家人的飯都盛好，然后把飯菜都端到餐桌上，「吃飯了」一聲招呼后寶爸和孩子才一起圍過來開始吃飯。
這樣的習慣一直維持到女兒7歲時被打破了，那天準備吃晚飯時我隨口一句讓女兒自己去盛飯，結果女兒一句話把我驚到了：「媽媽，飯怎麼舀啊？」
看著女兒拿著舀飯的勺子對著電飯煲發愣，我不禁自我反思起來：7歲的女兒有一雙好手，為何竟然不會打開電飯煲蓋子，也不曉得如何舀飯？
我立刻找到了原因，雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，也一直在教導孩子自己的事情自己做，但是我仍然和許多媽媽一樣，不知不覺替孩子做得多了點。
以前我一直替女兒盛好飯，那是覺得自己既然已經做好飯了，那順手舀飯是一件正常的事情，以至于讓女兒認為盛飯就包含在做飯這件事里面，是媽媽應該做的。
我可不想將女兒養成衣來伸手飯來張口的「低能兒」，于是從那以后我開始教導女兒一些基本的生活技能，要求女兒做一些力所能及的家務勞動，培養她的獨立性。
剛開始女兒也有些抵觸，甚至認為這些生活技能是每個人長大后自然而然就會了。當看到女兒第一次被熱油濺到手、被菜刀切到手而「哇哇」大哭時我狠心地選擇「視而不見」。
因為我知道：我可以照顧孩子一時，但沒辦法照顧孩子一世。總有一天，孩子會離我遠去，獨自面對自己的人生。
作為媽媽，出于本能都想給孩子最精心細致的照顧，但如果我們不愿意放手，讓孩子學會獨立生活，以后漫長的人生道路，又有誰能無微不至地貼身照顧他呢？
培養孩子的獨立性已經成為義務教育的必修課程。媽媽偷個「懶」，不僅能更好地幫助孩子成長，還能讓孩子學會獨立生活的能力，孩子將來會更加地優秀！
學習走路時：
「寶寶走慢點，又摔倒了吧，媽媽扶著你走。」
學習吃飯時：
「你看你，把飯弄得到處都是，媽媽喂你吃。」
上幼兒園時：
「要遲到啦，穿衣服那麼慢，媽媽幫你穿好。」
上小學后：
「自己的書包亂七八糟的也不知道收拾下？」
上國中后：
「寫個作業為啥這麼拖拉墨跡的？」
……
在孩子的成長道路上，這些熟悉的場景相信每一位媽媽都有經歷過，擔心孩子做得不好，害怕孩子受到傷害，操心孩子不會做，自己的心總是時刻高懸著。
孩子學習走路時擔心摔傷；孩子學習吃飯時擔心把衣服弄臟；孩子上學后擔心穿衣太慢會遲到；孩子不收拾書桌又擔心不愛干凈；寫作業時拖拉墨跡又擔心影響成績……
在孩子遇到問題時，媽媽總是下意識地想要幫忙，卻忽略了這樣的「幫忙」只會讓孩子越來越懶，喪失獨自思考的能力，產生依賴感，以后遇到問題就只能依賴別人。
總之，孩子從出生那一刻開始，媽媽就有著操不完的心，從而引發一系列后遺癥：急躁、怒吼，于是在家人眼里成了「瘋婆子」，在孩子心中成了「壞媽媽」。
其實，想讓孩子更好地成長，媽媽就應該裝瞎子，在孩子遇到問題的時候，媽媽的心要「懶」，不要總想著去幫助孩子解決，而是大膽放手讓孩子自己去解決。
當媽媽的心「懶」了，孩子就會自己專注地去解決問題了，哪怕一開始完成得不是很好，但是時間久了孩子就會懂得怎麼做，以后遇到問題時也都會想辦法如何高效地去完成目標。
母愛之所以偉大，那是因為母愛就像一個圓，沒有起點，也沒有終點，為了自己的孩子 ，拼盡全力地守護和呵護。
不過，如果媽媽事事都太用心、太用力的話，孩子就沒有機會成長，這樣的話母愛就有可能成了一個橢圓，雖然也是沒有起點沒有終點，但卻不能夠「圓滿」了。
所以，如果想要教育好孩子，媽媽要時刻提醒自己不要過度勤快，讓自己在這三方面「懶」一些，孩子才能更好地成長，將來會更加優秀！