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小學生將老師打成腦震盪,家長:沒有歉意,是老師創造了一個條件給孩子打的

一般看多了老師打學生的新聞, 今天小編看到小學生打老師, 把老師打成腦震盪就算了, 事發後家長這樣的態度, 小編都替這位老師感到委屈。

被打的老師是一名小學的美術老師。 那時美術老師周老師在上六年級的美術課, 結果聽到一聲椅子的巨響, 便轉身查看情況。 周老師看到一名男生椅子倒地, 坐在了地上。 於是便叫男生起來。 男生一直沒有起來, 她便過去拉學生起來, 誰知學生站起來之後直接拿過雨傘砸過來。 周老師怎麼也沒有想到這名學生會打過來, 躲閃不及被打中。

周老師用手捂著耳朵,

叫該同學坐下來, 隨後走出了教室, 去醫院處理傷口。 隨後學生把這件事告訴班主任, 班主任馬上叫來該同學瞭解情況並進行教育, 再找來目擊這件事的學生調查情況。

周老師去醫院檢查後, 醫生給出的診斷結果是腦震盪和左耳挫裂傷。 學生的暴力行為, 對自己造成了身體和精神的雙重傷害。 考慮學生還未滿14周歲, 屬於限制行為能力人, 於是周老師將這名學生的家長訴至法院, 並提出了包括醫療費、護理費、精神損失費等共計2.8萬餘元的賠償要求。

法院上, 學生的父親說:如果你距離遠, 他不可能打你, 他收拾好(東西)後, 自然坐好, 這個老師被打的主要原因, 是她太靠近我小孩了, 就像你看見那條蛇, 你一抓那條蛇被蛇咬,

這個是正常的。 ”我想說:那是蛇保護自己的本能反應而已, 這樣說要牽強了, 果然周老師也表示不可思議。 周老師說, 學生不是衝動, 之前也有老師有過類似遭遇, 批評了該被學生結果被劃破衣服。

雙方協商調解後, 家長說:對於我就是說, 有沒有歉意, 我的確我想不通, 老師為什麼創造一個條件給他打, 對這個賠償來說, 我們也是按照一般的情理這樣做出賠償。 家長居然還不知道孩子錯在哪?孩子打人是因為別人創造了條件才打的。 這麼說和不遵守交通規則開車撞到人, 不是自己的錯, 你不出來走我就不會撞你有什麼區別。 只想說家長的教育很重要。 本文由“社會我墨汐”原創, 歡迎關注, 帶你一起長知識!點擊螢幕上方,

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