導語:都說童言無忌, 國小生說的話, 可愛又有趣, 在他們的眼中, 這世間的一切都是美好的, 他們想說什麼就說什麼。
并且把想說的話, 寫到作文中, 國小生的作文, 有的看完了感動得淚流滿面, 有的氣得火冒三丈, 卻還不得不被他們天馬行空的想象力所折服。
「世上只有媽媽好, 有媽的孩子像塊寶。 」家長是陪伴學生最多的人, 也是他們最親近的人, 因此一些學生, 往往把和家長之間的趣事, 寫在了作文中, 本以為會得到家長的夸獎, 結果卻讓家長很生氣, 學生的屁股可能要開了花。
媽媽奉獻了自己的青春把學生培養長大, 想把自己的時間, 永遠停留在18歲, 單純的學生哪懂得媽媽的心啊, 在她告訴別人18歲的時候, 他都偷笑, 覺得媽媽騙人了。
一次, 當賣菜的奶奶問媽媽多少歲時, 她回答了18歲后, 就被學生無情地拆穿了, 奶奶理解了, 但是學生卻說, 女人真虛偽。 估計媽媽看到這篇作文, 就要追著打了, 不過老師可是笑彎了腰。
家長和學生之間的互動還有很多, 學生小時候, 家長不知道如何回答關于「你從哪里來」這個問題, 就總說學生是撿來的。
沒想到, 聰明的學生發現了端倪, 他發現, 家里人都姓楊, 只有媽媽姓王后, 瞬間明白了, 誰才是撿來的。
不得不說, 這個學生有點「聰明」啊, 知道從細節中, 發現大人的謊言, 不容易上當受騙, 也是有點可愛了。
在「領悟」這方面, 學生的確很厲害, 在枯燥的學習生活中, 學生領悟到了, 自己已經是一個00后了, 已經老了, 看著別人有伴, 學生也想有個伴, 所以想要一段黃昏戀。
國小生談黃昏戀?老師直言, 你讓我怎麼活?笑開了花。 不禁再次感嘆一下, 國小生真的好可愛啊。
在家庭中, 爸爸一般扮演著慈父的形象, 對學生寵愛有佳, 媽媽則是扮演著虎媽的形象, 對學生非常嚴厲。
因此, 學生還是很愛爸爸的, 這不, 媽媽說爸爸學生不愿意了, 直言, 我姥爺喝酒, 你怎麼不說呢, 媽媽表示, 那是我爸, 學生說:「這也是我爸啊」。 瞬間媽媽無話可說了, 估計爸爸酒醒后, 知道這件事情, 肯定會夸贊學生一番的。
從這些作文中,可以看出來,國小生在寫作文方面,天賦異稟,值得得到家長的贊揚和獎賞,讓學生更愿意去寫作文。
家長的贊賞能激勵學生寫作文,使學生創作出優秀的文章從文中展現出來的那麼多國小生作文中,我們可以看出來,作文中,體現出來了國小生的心聲,句句都是實話。
不過估計也會有很多家長,看到作文,覺得一般,從而既不夸獎也不批評,看一看就拉倒。要知道,這可是學生絞盡腦汁創作出來的,家長平淡的反應,學生會很失望,從而,會打消學生創作的積極性。
因此,當學生把自己寫的作文,拿給家長后,一定要認真地看,即使覺得學生寫的作文,不切實際,也要盡量夸贊學生,去指導學生。
總之,筆者認為,學生創作的過程中,需要得到家長的肯定,學生會感受到莫大的成就感。心里會非常開心。
家長可以為學生的作文創作,作出什麼指導?把學生不會寫的字,教會學生。國小生,畢竟知識儲備有限,有很多生字,都弄不明白,此時,家長要及時教會學生,這樣學生也可以多學會一些生字。
簡單幫學生指出作文的三個要素,從小方面開始練起。國小生,畢竟是剛開始接觸作文,難免有些生疏,因此,家長要幫助學生找出作文的重點。
筆者寄語:大人寫出的文章,富有哲理,能帶給人不一樣的感受,而國小生寫出的文章,則是天馬行空,能帶給人們快樂的,這也是為什麼小時候,人才是最快樂的原因。
童年時代是美好的,家長們在要求國小生學習知識的同時,還要教會學生做人的道理,陪伴學生,給他們一個快樂的童年生活,最后,筆者希望,全天下的國小生們,健康快樂的長大成人。
肯定會夸贊學生一番的。從這些作文中,可以看出來,國小生在寫作文方面,天賦異稟,值得得到家長的贊揚和獎賞,讓學生更愿意去寫作文。
家長的贊賞能激勵學生寫作文,使學生創作出優秀的文章從文中展現出來的那麼多國小生作文中,我們可以看出來,作文中,體現出來了國小生的心聲,句句都是實話。
不過估計也會有很多家長,看到作文,覺得一般,從而既不夸獎也不批評,看一看就拉倒。要知道,這可是學生絞盡腦汁創作出來的,家長平淡的反應,學生會很失望,從而,會打消學生創作的積極性。
因此,當學生把自己寫的作文,拿給家長后,一定要認真地看,即使覺得學生寫的作文,不切實際,也要盡量夸贊學生,去指導學生。
總之,筆者認為,學生創作的過程中,需要得到家長的肯定,學生會感受到莫大的成就感。心里會非常開心。
家長可以為學生的作文創作,作出什麼指導?把學生不會寫的字,教會學生。國小生,畢竟知識儲備有限,有很多生字,都弄不明白,此時,家長要及時教會學生,這樣學生也可以多學會一些生字。
簡單幫學生指出作文的三個要素,從小方面開始練起。國小生,畢竟是剛開始接觸作文,難免有些生疏,因此,家長要幫助學生找出作文的重點。
筆者寄語:大人寫出的文章,富有哲理,能帶給人不一樣的感受,而國小生寫出的文章,則是天馬行空,能帶給人們快樂的,這也是為什麼小時候,人才是最快樂的原因。
童年時代是美好的,家長們在要求國小生學習知識的同時,還要教會學生做人的道理,陪伴學生,給他們一個快樂的童年生活,最后,筆者希望,全天下的國小生們,健康快樂的長大成人。