昨天在跟強強的媽媽出門玩的時候， 看接一位家長在「當街教育」孩子， 引起了我們的好奇心， 遂上前圍觀。 孩子在石階上面站著， 家長站在寶寶的面前， 神色很嚴肅地教育著孩子。
聽旁邊的人說是因為孩子的最喜歡的面包掉了， 他剛吃兩口， 還沒來得及回味味道， 就這麼掉了， 讓他的心情很不好， 于是他開始不管不顧地大叫。 家長出聲勸阻孩子說這里是公共場合不能大聲啼哭， 要注意禮貌問題！
可是強強安全不為所動， 一直在哭泣之中。 媽媽沒辦法把他拉到路邊， 跟他講道理， 可是媽媽的話并沒有引起孩子的注意， 反而因為情緒的問題， 對著媽媽發了一通脾氣。
相信大家在日常的生活中， 見過很多類似的情況。 明明沒有發生什麼大事， 在孩子的眼里好像天塌了一樣， 如果家長在這種情況下勸阻孩子或者跟他們講道理， 他們可能會把自己的憤怒遷移，
其實孩子的這種行為， 是因為他們的性格比較暴躁， 很小的事都有可能踩到他們的痛楚， 讓他們變得暴躁。 其實孩子很多暴躁的表現， 家長的眼里都是因為他們還小不懂事。 可是如果孩子有以下3種躁動表現， 家長要警惕了，
1、對待家長沒有耐心現在很多寶寶在與家長相處的時候， 總是沒有耐心， 面對家長的提問他們搖頭晃腦， 回答的問題也從來不在問題的中心點上。 如果家長的問題過于多了以后， 孩子會變得急躁， 甚至可能直接反駁家長， 對家長發脾氣。 而且對于家長的付出， 他們選擇漠視。
2、對待身邊的人總是發脾氣很多孩子在成長的過程中， 行為表現會有些奇怪。 交朋友的時候， 他們很是勤快， 可是在熟悉了以后， 他們又會變得暴躁， 總是無緣無故的發脾氣。
君君就是這樣， 明明看起來是一個乖巧的小姑娘， 可是脾氣很暴躁， 這天在與朋友聊天的過程中， 突然變得生氣， 扔了自己的筆， 嚇了同學一大跳。
3、做事熱度持續「三分鐘」
有一部分孩子在做事的時候， 剛進行想著容易， 一會就搞定了， 可是隨著時間的推進， 他們發現事情越來越復雜， 要做的東西越來越多， 所以可能就不想要做了。 如果非要做下去的話， 他們很快就會變得暴躁， 怨言不斷。
家長在教育孩子的時候，可能會發現孩子會存在以上的表現，這種情況，家長要盡快地采取方案解決問題，因為孩子暴躁可能對孩子的成長有危害。
三、可能存在的危害一方面孩子的人際關系會受損與人交朋友是讓人開心的，如果身邊的朋友會時不時地暴躁、發脾氣的話，為什麼要跟他們做朋友？給自己找不愉快嗎？所以如果孩子的脾氣比較的暴躁，他們的人際關系可能會受損。
在孩子成長的過程中，有屬于自己的交友圈是很重要的，因為孩子很多能力的培養必須要在集體之中的，所以人際關系不好，會影響孩子的成長。
另一方面孩子會越變越暴躁，最后變得躁郁暴躁的孩子是不受人歡迎的，當他們意識到自己不被人接受的時候，他們的脾氣會愈加是強烈。孩子的成長是很需要理解與支持的，缺乏理解與支持的孩子很容易封閉自己的情感，始終把自己放在壞情緒之中，這樣的情況下，孩子的脾性會變得更差，最后可能會演變成躁郁癥。
其實孩子的暴躁，可能來源于家庭，他們沒有得到家長足夠的理解與支持，也沒有感受到家長的愛與在乎，從而讓他們變成了「情緒寶寶」，所以家長可以學會以下三個妙招，輕松管好自家的「情緒娃」。
四、家長的處理妙招第一，與孩子相處的時候，不能經常發脾氣沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。 ——蘇霍姆林斯基家長在教育自家「情緒娃」的時候，不能經常發脾氣。孩子的神經脆弱又敏感，家長的一舉一動都會牽動著他們的神經，家長的壞脾氣可能會掐斷他們的神經線條，孩子因此也變得脾氣暴躁，經常發脾氣。
第二，教育孩子上點心，也多點耐心勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。——尼克松很多孩子的性格不好，就是因為家長在教育他們的時候，敷衍了事，讓他們覺得自己好像是多余的，他們完全感受不到家長的耐心，這很容易讓孩子放棄自己，從而用發脾氣來掩飾自己的在意。所以家長在教育孩子的時候，多上點心，也多些耐心。
第三，增加與孩子相處的機會孩子性格的養成，很大一部分的影響因素在家長。很多家長的工作很忙，他們沒有空或者很少有時間陪著孩子，這就導致孩子缺愛，家長的角色在他們的觀念里是缺失的，孩子的性格養成自然是有缺陷的，所以家長要多跟孩子相處。
如果家長發現自己的家里有一個暴躁的孩子，千萬不能慌，畢竟孩子暴躁大多是受環境的影響而形成的！家長要認真地觀察孩子的行為表現，從中發現他們行事的端倪，然后在自己的日常生活中，注意不要觸碰孩子的「敏感點」。
在與孩子相處的時候，注意不能經常展現不好的情緒，因為寶寶的情緒很容易被帶動，他們會跟著周圍的人高興而開心，也會因為周圍人失落而變得不積極。
面對自家的「情緒娃」，家長要注意多上點心，孩子的教育需要上心也需要耐心，做重要的是要經常陪陪孩子，這讓可能會消除孩子的暴躁情緒。
家長在教育孩子的時候，可能會發現孩子會存在以上的表現，這種情況，家長要盡快地采取方案解決問題，因為孩子暴躁可能對孩子的成長有危害。
三、可能存在的危害一方面孩子的人際關系會受損與人交朋友是讓人開心的，如果身邊的朋友會時不時地暴躁、發脾氣的話，為什麼要跟他們做朋友？給自己找不愉快嗎？所以如果孩子的脾氣比較的暴躁，他們的人際關系可能會受損。
在孩子成長的過程中，有屬于自己的交友圈是很重要的，因為孩子很多能力的培養必須要在集體之中的，所以人際關系不好，會影響孩子的成長。
另一方面孩子會越變越暴躁，最后變得躁郁暴躁的孩子是不受人歡迎的，當他們意識到自己不被人接受的時候，他們的脾氣會愈加是強烈。孩子的成長是很需要理解與支持的，缺乏理解與支持的孩子很容易封閉自己的情感，始終把自己放在壞情緒之中，這樣的情況下，孩子的脾性會變得更差，最后可能會演變成躁郁癥。
其實孩子的暴躁，可能來源于家庭，他們沒有得到家長足夠的理解與支持，也沒有感受到家長的愛與在乎，從而讓他們變成了「情緒寶寶」，所以家長可以學會以下三個妙招，輕松管好自家的「情緒娃」。
四、家長的處理妙招第一，與孩子相處的時候，不能經常發脾氣沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。 ——蘇霍姆林斯基家長在教育自家「情緒娃」的時候，不能經常發脾氣。孩子的神經脆弱又敏感，家長的一舉一動都會牽動著他們的神經，家長的壞脾氣可能會掐斷他們的神經線條，孩子因此也變得脾氣暴躁，經常發脾氣。
第二，教育孩子上點心，也多點耐心勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。——尼克松很多孩子的性格不好，就是因為家長在教育他們的時候，敷衍了事，讓他們覺得自己好像是多余的，他們完全感受不到家長的耐心，這很容易讓孩子放棄自己，從而用發脾氣來掩飾自己的在意。所以家長在教育孩子的時候，多上點心，也多些耐心。
第三，增加與孩子相處的機會孩子性格的養成，很大一部分的影響因素在家長。很多家長的工作很忙，他們沒有空或者很少有時間陪著孩子，這就導致孩子缺愛，家長的角色在他們的觀念里是缺失的，孩子的性格養成自然是有缺陷的，所以家長要多跟孩子相處。
如果家長發現自己的家里有一個暴躁的孩子，千萬不能慌，畢竟孩子暴躁大多是受環境的影響而形成的！家長要認真地觀察孩子的行為表現，從中發現他們行事的端倪，然后在自己的日常生活中，注意不要觸碰孩子的「敏感點」。
在與孩子相處的時候，注意不能經常展現不好的情緒，因為寶寶的情緒很容易被帶動，他們會跟著周圍的人高興而開心，也會因為周圍人失落而變得不積極。
面對自家的「情緒娃」，家長要注意多上點心，孩子的教育需要上心也需要耐心，做重要的是要經常陪陪孩子，這讓可能會消除孩子的暴躁情緒。