寶爸帶娃總能「惹」出許多新鮮事， 讓人啼笑皆非于寶爸和寶娃在一起就像一對活寶一樣， 當然， 活寶歸活寶， 有些寶爸的照顧方式確實讓寶媽一個頭兩個大， 不過也有的寶爸則將「機智」用在養娃上面， 讓人對這樣的懶人養娃方式不禁豎起了大拇指。
李先生因為太太回娘家的關系， 照顧娃兒的工作就落到他的頭上， 不過他對此沒有任何怨言， 任何孩子他媽辛苦這麼久了， 休息是應該的， 因此就自己主動負責擔起照顧寶娃的任務。
只不過等他開始照顧寶娃之后， 才發現了妻子的不容易， 平日里光是要哄著寶娃睡覺或者玩耍、吃飯就占用了自己很多時間， 因此， 「懶惰」的李先生發明了一個東西， 讓他瞬間成為全網「最懶」爸爸。
這些照片正是李先生的太太回來后拍的， 因為圖省事直接用電風扇喂寶寶吃西瓜， 自己既能自己吃自己的， 又能讓寶寶安靜地在原地看手機， 可以說一舉兩得。
那麼， 李先生是怎麼操作的呢？原來， 他把勺子綁在木棍上， 然后接在正在搖頭晃腦的直立電風扇上， 這樣的話， 每當電風扇轉到孩子那一邊的時候， 勺子就能遞到孩子的面前， 更不用自己伸手握著勺子給孩子吃了。
這樣的操作也難怪網友會夸道：簡直是大智若愚！
換個角度想， 懶惰確實是人的第一動力， 因此我們可以看出李先生的做法實則在無形之中教育孩子怎麼去突破固化思維， 用嶄新的思維模式去培育創造力， 因此， 家長可以用什麼樣的方式培育孩子的創造力呢？
家長可以這麼培養孩子的創造力1、讓孩子放手去嘗試只要不涉及危險物品和危險操作， 在允許和可控的安全范圍內， 家長都應該放手讓孩子去實踐和操作， 因為實踐出真知， 沒有做過怎麼知道會不會成功， 如果父母預先判定這件事不會成功，
2、與孩子一起探索新鮮事物實際上， 家長的教育作用起著非常大的作用， 尤其是和孩子的互動當中， 比方說家長可以和孩子一起制作一些DIY小玩具， 在這個過程當中， 對孩子的影響是非常深遠的， 可以在孩子還小的時候打下動手和實踐的基礎。
那麼，孩子也會更加愿意地創造新鮮玩意，在無形當中開拓了孩子對事物的探索好奇心和創造能力了。
3、帶孩子到外面「冒險」
當然，這是對孩子的說法，所謂的冒險，就是帶著孩子到景區或者郊外去爬山，然后記得要在保證孩子的安全的前提下，帶孩子到安全的地區郊游，這麼做的目的，是讓孩子認為每次父母跟他出去都是在「冒險」。
一來，這可以讓親子關系更加融洽，二來，可以讓孩子對戶外的冒險更加感興趣，也能增長孩子的探索欲和創造能力，讓孩子對未知的東西充滿興趣。
4、給孩子看些有助于創造的書籍孩子還小的時候，家長可以讓孩子看一些關于開拓未知領域和世界的書本，或者讓孩子看一些動手DIY的課本，這些書籍都能激發孩子對未知事物的想象力，也能培育孩子對這些東西的實踐能力和創造能力。
每個科學家的小時候，都是充滿探索欲和創造力的，因為他們對這個世界的好奇，才使得他們跨出的一小步，成為人類進程的一大步，因此父母不妨讓孩子嘗試一下，說不定能激發出他們潛質。
可以在孩子還小的時候打下動手和實踐的基礎。那麼，孩子也會更加愿意地創造新鮮玩意，在無形當中開拓了孩子對事物的探索好奇心和創造能力了。
3、帶孩子到外面「冒險」
當然，這是對孩子的說法，所謂的冒險，就是帶著孩子到景區或者郊外去爬山，然后記得要在保證孩子的安全的前提下，帶孩子到安全的地區郊游，這麼做的目的，是讓孩子認為每次父母跟他出去都是在「冒險」。
一來，這可以讓親子關系更加融洽，二來，可以讓孩子對戶外的冒險更加感興趣，也能增長孩子的探索欲和創造能力，讓孩子對未知的東西充滿興趣。
4、給孩子看些有助于創造的書籍孩子還小的時候，家長可以讓孩子看一些關于開拓未知領域和世界的書本，或者讓孩子看一些動手DIY的課本，這些書籍都能激發孩子對未知事物的想象力，也能培育孩子對這些東西的實踐能力和創造能力。
每個科學家的小時候，都是充滿探索欲和創造力的，因為他們對這個世界的好奇，才使得他們跨出的一小步，成為人類進程的一大步，因此父母不妨讓孩子嘗試一下，說不定能激發出他們潛質。