剛剛過去的這個周末， 玲玲的媽媽帶她參加了一場朋友聚會， 大家約好一起帶孩子出來玩一玩。 上午的歡樂趴是在兒童游樂場， 孩子們盡情玩耍， 氣氛非常輕松愉快。
中午時分， 大家相約又一起來到一家網紅餐廳， 落座沒多久， 氣氛變了。 大人孩子圍坐一席， 話風一轉， 不再是朋友間的閑話家常， 而是孩子們間的切磋PK。
亮亮被媽媽要求給大家表演唱歌， 文文被媽媽要求給大家表演跳舞， 萱萱被媽媽要求來一段即興主持， 玲玲也被要求說了一段繞口令……大家七嘴八舌地說著自己的孩子會多少東西，
現在， 很多父母都是不折不扣地「曬娃黨」， 朋友圈里一天不曬娃都覺得難受。 甚至有的父母還為了曬娃讓孩子擺拍， 極力扮演一個積極向上的乖寶寶， 仿佛那些點贊就是自己教育孩子的動力。
同為父母的你，
拒做「炫娃黨」：從小被父母炫耀長大的孩子， 大多有三大缺點：
炫耀會讓孩子變得驕傲自大， 不懂謙虛
我們從小就熟知：謙虛使人進步，
玲玲本來是一個非常踏實乖巧的女孩， 成績也一直名列前茅。 所以玲玲的媽媽總是在外人面前炫耀表揚玲玲， 認為自己的女兒給自己掙了很大的面子。
有一天放學后， 玲玲一家正在吃晚飯， 電話響了， 是玲玲的同學打電話來向玲玲問一道作業題怎麼做。
玲玲卻嘲笑道：「這麼簡單的題你都不會， 你可太笨了吧！」
玲玲不耐煩地給同學講解了題目后急匆匆掛斷電話， 玲玲的媽媽不僅沒有責怪玲玲的言語惡劣， 反而摸著玲玲的頭說：「我女兒最聰明了， 別人不會的題你都會， 媽媽為你驕傲。 」
玲玲驕傲地仰著頭， 享受著媽媽的贊美。
后來， 玲玲的那位同學就不再跟玲玲來往了。
過了一段時間開家長會， 班主任留下玲玲的媽媽談話， 說玲玲在班里總是言語不當， 諷刺其他同學， 而且上課注意力也不如以前集中了， 總是開小差。 這次月底考試， 成績波動挺明顯。
從學校出來， 玲玲和媽媽都一臉愁云。 或許， 蘇東坡的故事能給她們一些啟發。
蘇東坡有一年貼春聯， 他寫了一副對聯在門上：「識盡天下字 讀盡天下書」。 一位老人拿著一本書上門拜訪， 蘇東坡剛翻開第一頁， 就有好幾個字不認識。
蘇東坡幡然醒悟， 重新做了幅新對聯：發奮識遍天下字， 立志讀盡人間書」。 后來功成名就，被世人敬仰。
炫耀會蒙蔽孩子的雙眼，坐井觀天
喜歡炫耀的父母大機率會培養出喜歡炫耀的孩子，他們誤把自滿當自信，覺得自己就像父母口中的那樣，是最棒的。
這種自滿情緒會蒙蔽孩子的雙眼，看不到自身的短板和不足，以為自己已經很厲害了，不用再努力了，就像井底之蛙，所見有限，自然不會有什麼大作為。
悅悅今年12歲，已經學了6年鋼琴，最近剛剛考級，成績不錯。考試結果出來后，一家人包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽全家人一個不落地都給她準備了禮物，把她奉為一個小鋼琴家一般。
家里來了客人，家人還會讓悅悅彈上一段，以此來獲得客人的夸贊。
接連不斷的獎勵讓悅悅覺得自己就是一個很厲害的鋼琴天才了。她覺得自己的技藝已經到了很高的水準，便不再刻苦練琴。
而父母對悅悅琴技的認知也一直停留在那張高高掛起的考級證書上，不再像以前那樣勤加督促。
后來，悅悅報名參加一個鋼琴比賽，一家人信心滿滿，都想好怎麼為她慶祝了，可比賽結束，悅悅根本沒有拿到好的名次。
而鋼琴學校的輔導老師也說，最近悅悅練琴時有些不耐煩，還總是跑開自己的座位去「指導」別的小朋友。
這世間萬物都是在不斷變化的，當悅悅沉浸在自我滿足中時，別人正鉚足了勁往前沖。
就像方仲永的事例，他雖然有極高的天賦，但沒有好好珍惜利用，而是被人家拿來作為炫耀謀利的資本。最終只能是蹉跎了歲月，浪費了大好的才華，曾經的榮耀也只能是曇花一現。
炫耀會讓孩子變得脆弱，經不起質疑和考驗
真正厲害的人，既能接受成功時的鮮花和掌聲，也能坦然接受失敗時的質疑和考驗。、
如果你的孩子一直生活在無底線的吹捧和贊揚聲中，就如同把他放在聚光燈下，如果有一天他不再是最優秀的那個，他又該如何自處呢？
小張畢業于985大學，從小學習成績優異，是個妥妥的學霸，父母以他為榮，總是向親戚朋友吹捧自己的孩子。他從小就習慣了生活在別人的羨慕和贊揚中，但這一切從他步入社會后發生了改變。
畢業后，小張進入一家不錯的外企公司，和他一起進公司的還有三個名校畢業生。但是試用期過后，公司只能留下兩人。
小張把這場職業比拼當作了考試，他認為自己一直都是學霸，肯定能留下。但是三個月過去后，小張被拒之門外，沒能轉正。
那是小張記憶中遭受的最大挫折，他開始懷疑自己，一蹶不振。之后長達半年的時間，小張不敢出門，因為他怕別人提及他的失敗。
后來，父母看不下去，讓他去了一座很遠的城市找工作，遠離家鄉，或者便能遠離那些可怕的質疑聲吧。但是那次失敗經歷讓小張自信心備受打擊，工作中不敢接受挑戰，很多學歷背景不如他的新人迅速成長，他卻一直是個普通小職員。
父母一時好面子，把孩子的優秀當作自己炫耀的成本，打破了孩子內心的平靜，埋下隱患。
孩子的成長確實需要鼓勵與贊揚，但不是高高捧起，否則一不留神就會重重摔下。
聰明的父母總是把更多精力放在孩子努力的過程中，功夫下到位，自然會收獲滿滿。
后來功成名就，被世人敬仰。
炫耀會蒙蔽孩子的雙眼，坐井觀天
喜歡炫耀的父母大機率會培養出喜歡炫耀的孩子，他們誤把自滿當自信，覺得自己就像父母口中的那樣，是最棒的。
這種自滿情緒會蒙蔽孩子的雙眼，看不到自身的短板和不足，以為自己已經很厲害了，不用再努力了，就像井底之蛙，所見有限，自然不會有什麼大作為。
悅悅今年12歲，已經學了6年鋼琴，最近剛剛考級，成績不錯。考試結果出來后，一家人包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽全家人一個不落地都給她準備了禮物，把她奉為一個小鋼琴家一般。
家里來了客人，家人還會讓悅悅彈上一段，以此來獲得客人的夸贊。
接連不斷的獎勵讓悅悅覺得自己就是一個很厲害的鋼琴天才了。她覺得自己的技藝已經到了很高的水準，便不再刻苦練琴。
而父母對悅悅琴技的認知也一直停留在那張高高掛起的考級證書上，不再像以前那樣勤加督促。
后來，悅悅報名參加一個鋼琴比賽，一家人信心滿滿，都想好怎麼為她慶祝了，可比賽結束，悅悅根本沒有拿到好的名次。
而鋼琴學校的輔導老師也說，最近悅悅練琴時有些不耐煩，還總是跑開自己的座位去「指導」別的小朋友。
這世間萬物都是在不斷變化的，當悅悅沉浸在自我滿足中時，別人正鉚足了勁往前沖。
就像方仲永的事例，他雖然有極高的天賦，但沒有好好珍惜利用，而是被人家拿來作為炫耀謀利的資本。最終只能是蹉跎了歲月，浪費了大好的才華，曾經的榮耀也只能是曇花一現。
炫耀會讓孩子變得脆弱，經不起質疑和考驗
真正厲害的人，既能接受成功時的鮮花和掌聲，也能坦然接受失敗時的質疑和考驗。、
如果你的孩子一直生活在無底線的吹捧和贊揚聲中，就如同把他放在聚光燈下，如果有一天他不再是最優秀的那個，他又該如何自處呢？
小張畢業于985大學，從小學習成績優異，是個妥妥的學霸，父母以他為榮，總是向親戚朋友吹捧自己的孩子。他從小就習慣了生活在別人的羨慕和贊揚中，但這一切從他步入社會后發生了改變。
畢業后，小張進入一家不錯的外企公司，和他一起進公司的還有三個名校畢業生。但是試用期過后，公司只能留下兩人。
小張把這場職業比拼當作了考試，他認為自己一直都是學霸，肯定能留下。但是三個月過去后，小張被拒之門外，沒能轉正。
那是小張記憶中遭受的最大挫折，他開始懷疑自己，一蹶不振。之后長達半年的時間，小張不敢出門，因為他怕別人提及他的失敗。
后來，父母看不下去，讓他去了一座很遠的城市找工作，遠離家鄉，或者便能遠離那些可怕的質疑聲吧。但是那次失敗經歷讓小張自信心備受打擊，工作中不敢接受挑戰，很多學歷背景不如他的新人迅速成長，他卻一直是個普通小職員。
父母一時好面子，把孩子的優秀當作自己炫耀的成本，打破了孩子內心的平靜，埋下隱患。
孩子的成長確實需要鼓勵與贊揚，但不是高高捧起，否則一不留神就會重重摔下。
聰明的父母總是把更多精力放在孩子努力的過程中，功夫下到位，自然會收獲滿滿。