很多家長動不動就給自己的孩子冠名「熊孩子」, 這無非是在說自己孩子不聽話, 或者聽不進去話, 或者行為不服從管教。 你有沒有思考過, 所謂熊孩子是如何產生的呢?和教育方式有沒有關系呢?
情緒、認知、性格、人格、心理規律都屬于心理學研究范圍
我們平常看到那些「別人家」的孩子, 之所以有禮貌、懂規矩, 又不熊, 背后都是有一些情商高、注重教育方法的家長。 社會心理學家指出, 高情商的父母在教導孩子的時候, 經常將6句話掛在嘴邊。 趕緊學起來, 用心去做, 你的孩子也能夠與眾不同。
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一、你是選擇A, 還是選擇B
這是一道二選一的問題, 相當于完全把選擇權交給了孩子, 這樣放手的做法, 不但能夠促進孩子的獨立能力, 還能夠引發孩子的深度思考。 當孩子做出選擇的時候, 會有一種自己長大, 有決策權的感覺。
而家長在給孩子設置選項的時候, 實際已經幫孩子剔除了不良的選項, 這對于孩子而言是一種保護, 因為選項都是由家長自己設置的。
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二、媽媽/爸爸想讓你A, 原因是B
這里的A代表的是家長希望孩子去做的正面的事情, 或者是正確的思考方式;而B是你告訴孩子這麼做的必要性, 也是一種正面而耐心的解釋。
很多時候, 孩子在不同的場合會做和說一些不合時宜的舉動和話語。 很多家長在這種情況下, 都會嚴厲的制止, 有的甚至會大吼和體罰孩子。
以至于孩子聽了太多的「不許、不可、不行、不能等等」。 而這些制止的詞語太負面了, 太常見了, 以至于孩子聽膩了, 執行夠了。
而當家長先說出對孩子期望, 再跟孩子解釋的時候, 會收到抵觸的反饋, 有因有果, 態度和藹, 在教導子女過程中是很重要的。
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三、我感到A, 這是因為B
這里的A代表的是你的情緒和感情體驗, 而B是A產生的前提。 我們很多時候會苛責自己的孩子亂發脾氣, 殊不知, 其實有時候之所以會亂發脾氣, 是因為他根本不懂自己當時的情緒狀態, 也不懂怎樣抒發自己情緒。
作為家長, 首先要懂得正確表達自己的情緒。 正面的情緒說出來, 會分享自己的快樂, 而負面的情緒說出來, 只會讓別人分擔自己的憂愁。 家長經常將不同情景下的該說的話語在孩子面前說出來, 孩子耳濡目染也會學會的。
情緒、認知、性格、人格、心理規律都屬于心理學研究范圍
四、你想要表達的是A對嗎,慢慢說清楚了
這里的A是指的是孩子之前對你的訴求,或者是他沒有說出口的訴求。當你重復他的訴求的時候,他就會有種被關注的感覺,有時候孩子故意給你搗亂,其實目的就是尋求關注而已,只不過他用錯了方法。
而當你說出他沒有說出口的訴求的時候,這本身就是一種移情表現,讓孩子感覺你很懂他,善于站在他的角度思考問題,時間久了,孩子在移情方面能力也會得到發展。換句話說,你孩子會因為你的這句話而變得情商高起來。
情緒、認知、性格、人格、心理規律都屬于心理學研究范圍
五、我認為你是一個A的孩子,因為B
這里的A代表所有正面的、肯定的、贊揚的詞匯,而B是孩子做的一些具體的、配得上A的行為。
通常越是高情商的父母越是不會吝嗇自己對孩子的贊美。因此,作為家長,應該時常夸夸自己的孩子。但是這個夸是有技巧的,不能籠統的夸,而是要在孩子具體做出某件事后,再給出具體的回應。每個孩子信心的構建都是來自于父母持續不斷的肯定和夸獎。
情緒、認知、性格、人格、心理規律都屬于心理學研究范圍
六、媽媽/爸爸很擔憂,請你不要做/說A,因為這樣是危險的
這里的A代表的是一些危險的、帶有挑戰性的動作和言語,這一句完整的話,不但給孩子指出了所做的哪些是不對的,還告訴了孩子后果,更加訴說了家長對他的愛和訴求。
當孩子從小就接觸這些完整的訊息,遇到類似情況的時候,他們會馬上提醒自己,修正自己的行為。
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四、你想要表達的是A對嗎,慢慢說清楚了
這里的A是指的是孩子之前對你的訴求,或者是他沒有說出口的訴求。當你重復他的訴求的時候,他就會有種被關注的感覺,有時候孩子故意給你搗亂,其實目的就是尋求關注而已,只不過他用錯了方法。
而當你說出他沒有說出口的訴求的時候,這本身就是一種移情表現,讓孩子感覺你很懂他,善于站在他的角度思考問題,時間久了,孩子在移情方面能力也會得到發展。換句話說,你孩子會因為你的這句話而變得情商高起來。
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五、我認為你是一個A的孩子,因為B
這里的A代表所有正面的、肯定的、贊揚的詞匯,而B是孩子做的一些具體的、配得上A的行為。
通常越是高情商的父母越是不會吝嗇自己對孩子的贊美。因此,作為家長,應該時常夸夸自己的孩子。但是這個夸是有技巧的,不能籠統的夸,而是要在孩子具體做出某件事后,再給出具體的回應。每個孩子信心的構建都是來自于父母持續不斷的肯定和夸獎。
情緒、認知、性格、人格、心理規律都屬于心理學研究范圍
六、媽媽/爸爸很擔憂,請你不要做/說A,因為這樣是危險的
這里的A代表的是一些危險的、帶有挑戰性的動作和言語,這一句完整的話,不但給孩子指出了所做的哪些是不對的,還告訴了孩子后果,更加訴說了家長對他的愛和訴求。
當孩子從小就接觸這些完整的訊息,遇到類似情況的時候,他們會馬上提醒自己,修正自己的行為。