心理學家賀峰曾說：
和孩子多聊廢話， 才是做家長最重要的一個能力。
優秀的孩子是聊出來的， 聊天不僅可以增加孩子與父母之間的感情， 還可以了解孩子的內心世界。
對于每天忙碌的父母， 如果你白天沒有時間陪孩子， 那不妨睡前把自己交給孩子， 全身心的陪伴孩子。
讓孩子也全身心地把自己交給你， 打造一個， 只屬于你們彼此的二人世界。
堅持3個月或者半年， 你會發現， 孩子竟然在不知不覺中改變了， 變得越來越優秀了。
處在這個快節奏以及充滿壓力的時代， 我們為了生活每天忙忙碌碌， 所以每天都是我們上班， 孩子上學。
相處在一起的時間少之又少， 就算全職在家， 但孩子在學校我們還是了解不多。
所以我們如果抓住每天的10分鐘， 去深入了解孩子。
那我們管教和教育孩子的路上， 就不會有太多困難了。
接下來給大家分享， 睡前10分鐘的6個問題，
1.
今天在學校發生了什麼有趣和開心的事情？
這個問題， 讓我們深入了解孩子在學校開不開心， 或者有沒有接觸什麼新的事物。
又或者可以了解到， 孩子此時覺得什麼事情對她來說是有趣的事情， 更加清晰地了解孩子。
如果沒有， 進入下一個話題， 如果有， 那這時可以陪孩子一起聊聊， 同時也能給予孩子一些正確的引導。
2.
今天進步了嗎？
問孩子進步， 可以讓我們了解孩子學到了什麼， 或者性格上有沒有得到哪些突破。
我們也能第一時間， 做到鼓勵和肯定孩子的成長。
例如前天， 大寶在回來的路上， 告訴我她勇敢了， 她主動和新同學說話了， 在學校也沒有哭。
我就第一時間， 肯定了她的勇敢， 并且給她了一個大大的愛的擁抱，
這時， 孩子特別開心， 還說以后要越來越勇敢， 繼續突破自己。
每一個孩子性格不同， 我們不能要求自己的孩子和其他孩子一樣。
但只要我們用心陪伴和接納孩子， 那孩子也會按照自己的節奏和規律慢慢成長， 我們需要做的是， 靜等花開。
3.
今天犯錯了嗎？
問孩子犯錯沒， 是為了了解孩子， 今天有沒有做出不對的事情。
如果有， 我們也好第一時間指出， 并且給予孩子引導， 也讓孩子了解到， 做任何事情都是有界限的。
4.
今天和同學相處得怎麼樣？
這樣是為了了解孩子在學校的人際關系， 人際關系有時會決定了孩子在學校開不開心快不快樂。
孩子小， 有時不知道如何與同學相處， 很容易被孤立或者被欺負， 這時， 我們就能第一時間了解。
并且在孩子脆弱和需要幫助和引導時， 給予孩子一些合理的建議， 為她解除困惑和苦惱。
5.
有沒有遇到什麼事， 需要媽媽幫忙的？
孩子在學校， 有時候會遇到一些無法與老師溝通的事情，
如果父母剛好問了孩子， 孩子可能就不在糾結， 直接把困難和苦惱說出來， 請求父母的幫助。
6.
你想不想聽聽媽媽的小秘密， 我們一起交換一下？
孩子有時在學校被欺負或被要挾時， 可能因為害怕， 而保守秘密不和媽媽說， 但心里卻一直害怕。
這時，如果我們問問題時，說交換秘密，說不定孩子就會把自己害怕和恐懼的事情說出來。
這時，我們就能第一時間了解孩子，給予孩子幫助了。
作為父母，如果每天能抽出10分鐘，全身心的陪伴孩子。
孩子自然也會同我們敞開心扉，當我們溝通無障礙，交流不隔閡時，孩子的問題，自然就迎刃而解了。
一位教育專家曾說：
優秀孩子是優質教育的成果，問題孩子是問題家庭的產物。
從現在起，讓我們一起攜手，為孩子打造優質教育環境，讓我們的孩子，越來越優秀吧！
但心里卻一直害怕。這時，如果我們問問題時，說交換秘密，說不定孩子就會把自己害怕和恐懼的事情說出來。
這時，我們就能第一時間了解孩子，給予孩子幫助了。
作為父母，如果每天能抽出10分鐘，全身心的陪伴孩子。
孩子自然也會同我們敞開心扉，當我們溝通無障礙，交流不隔閡時，孩子的問題，自然就迎刃而解了。
一位教育專家曾說：
優秀孩子是優質教育的成果，問題孩子是問題家庭的產物。
從現在起，讓我們一起攜手，為孩子打造優質教育環境，讓我們的孩子，越來越優秀吧！