雙減過后, 國小生的學習壓力驟然輕松下來, 平時寫不完的口算題卡、生字等不再出現在家庭作業中, 他們終于可以放飛自我了, 享受童年的快樂生活, 不過作文還是必備作業之一, 尤其是暑假, 周記和作文一定少不了。
國小生剛接觸作文, 一般以觀察生活為主, 鍛煉表達和邏輯思維能力, 但他們寫的作文總是有點草率, 可能會因為意想不到的失誤, 造成「啼笑皆非」的局面, 幸好是國小生, 要是大人, 估計早已經在腳下扣出三室一廳了。
國小生寫作文主要是為了鍛煉, 老師不會要求意境、上升高度等, 他們也不懂, 但作為10后, 國小生的童年必定是與眾不同的, 如果還是普通學生一樣, 配得上他們10后的稱號嗎?
這名國小生寫的作文題目是《表白》, 看題目還以為是「早戀問題」, 沒想到寫得是人情世故, 這名國小生寫道:「不表白可以做朋友, 做朋友可以借錢, 失敗是陌生人, 錢就不用還了, 成功是一家人, 也不用還了」, 總之不用還錢了, 這孩子八成長了800個心眼。
描寫爸爸媽媽也是老師最愛留的作文之一, 目的讓學生更加了解父母, 抱有感恩之心, 但這位學生的作文好像跑偏了, 不僅沒有感恩父母的想法, 還明目張膽地吐槽。
運
別的學生都寫「父愛如山」, 他寫「爸爸的腳臭」, 運用了比喻的手法, 看出學生的語文功底是不差的, 形容十分很貼切。
為了鍛煉國小生寫作能力, 寫日記必不可少, 尤其在寒暑假期間, 學生假期生活比較豐富, 寫日記也有話可說, 不過有的國小生好像寫日記陷入了「循環」。
這名國小生的日記內容是喂雞, 看似是一堂生動的自然課程, 實則是在輪回養雞生活, 不斷買雞、養雞、撐死、買雞、喂雞……, 寫作鍛煉意義不大, 但雞倒是沒少買。
城市里的國小生,一到暑假就會被送到鄉下的爺爺奶奶家,感受大自然和鄉野童趣,這名國小生將有意義的事情記錄下來,標題是《一車麥子》,寫的是關于秋收的事情,立意簡單但意義深遠,沒想到卻因為一個錯字,改變了全文的意思,險些讓爺爺晚節不保。
老師看后也很無奈,好好的作文變了意味,只能讓學生把「麥」字抄寫100遍,但愿不要再出現類似的烏龍。
家長看到學生寫的作文也很尷尬,培養學生寫作能力的同時,看來也要重視生字的學習,打好語文的基礎,才能不斷提高文學素養,寫出國小生群體的優質作文。
想要提高作文分數,字體是關鍵之一語文是三大主科之一,在大學聯考中占據重要地位,滿分150分的大學聯考語文試卷作文獨占的60分,足以證明寫好作文的重要性,學生從小開始接觸寫作,寫日記、周記、看圖說話等,但在大學聯考中想要提高作文分數可不容易。
不少國小生因為錯字,別字,字跡不清晰,導致作文分數過低,家長應該注重字體方面的培養,只有把字寫好了,才能把作文寫好了,字仿佛是一塊塊磚頭,合理堆積才能建造成堅不可摧的城墻。
在2022年的大學聯考滿分作文中,《鐘南山的臉》一篇文章獲得高分,這名考生筆下的文章,通篇沒有錯別字,拿到高分卷面也貢獻了一部分功勞。
家長想要從小培養好學生的寫作能力,首先要從字體下手,字跡清晰、工整,才能讓人有讀下去的欲望,如果學生字跡混亂模糊,即使文章內容再優秀,也很難拿到高分。
如今大型考試統一電腦閱卷,學生所書寫的字跡被映射到電腦上,字跡清晰,工整更加重要,也希望家長能夠重視培養學生的字跡,字體。
筆者寄語:在家長眼中,國小生作文有些無厘頭,其實在國小生眼中寫出一篇作文并不容易,想要培養國小生的寫作能力,還要重視文學積累和對于日常生活的觀察。
看著令人捧腹大笑的國小生作文,家長要正確看待,任何事情想要獲得成功都需要一定過程,循序漸進才是培養學生的最好方式。
城市里的國小生,一到暑假就會被送到鄉下的爺爺奶奶家,感受大自然和鄉野童趣,這名國小生將有意義的事情記錄下來,標題是《一車麥子》,寫的是關于秋收的事情,立意簡單但意義深遠,沒想到卻因為一個錯字,改變了全文的意思,險些讓爺爺晚節不保。
老師看后也很無奈,好好的作文變了意味,只能讓學生把「麥」字抄寫100遍,但愿不要再出現類似的烏龍。
家長看到學生寫的作文也很尷尬,培養學生寫作能力的同時,看來也要重視生字的學習,打好語文的基礎,才能不斷提高文學素養,寫出國小生群體的優質作文。
想要提高作文分數,字體是關鍵之一語文是三大主科之一,在大學聯考中占據重要地位,滿分150分的大學聯考語文試卷作文獨占的60分,足以證明寫好作文的重要性,學生從小開始接觸寫作,寫日記、周記、看圖說話等,但在大學聯考中想要提高作文分數可不容易。
不少國小生因為錯字,別字,字跡不清晰,導致作文分數過低,家長應該注重字體方面的培養,只有把字寫好了,才能把作文寫好了,字仿佛是一塊塊磚頭,合理堆積才能建造成堅不可摧的城墻。
在2022年的大學聯考滿分作文中,《鐘南山的臉》一篇文章獲得高分,這名考生筆下的文章,通篇沒有錯別字,拿到高分卷面也貢獻了一部分功勞。
家長想要從小培養好學生的寫作能力,首先要從字體下手,字跡清晰、工整,才能讓人有讀下去的欲望,如果學生字跡混亂模糊,即使文章內容再優秀,也很難拿到高分。
如今大型考試統一電腦閱卷,學生所書寫的字跡被映射到電腦上,字跡清晰,工整更加重要,也希望家長能夠重視培養學生的字跡,字體。
筆者寄語:在家長眼中,國小生作文有些無厘頭,其實在國小生眼中寫出一篇作文并不容易,想要培養國小生的寫作能力,還要重視文學積累和對于日常生活的觀察。
看著令人捧腹大笑的國小生作文,家長要正確看待,任何事情想要獲得成功都需要一定過程,循序漸進才是培養學生的最好方式。