平常喜歡搜集一些小朋友童言無忌的話語， 孩子們為人稚嫩， 大多時候都不太會隱藏真實想法。 于是隔三差五就會說出一些腦洞大開的言語， 總能給繁雜的生活帶來一絲輕松。
小學學習中， 作文作為重頭戲， 對于不會隱藏想法的孩子而言， 就是最好的表達機會。 經常會在小學生作文中， 看到各式各樣或搞笑、或無語的橋段。
最近看到一位小學生寫的《爸爸媽媽》， 真是被這熊孩子給氣笑了。
作文中寫到， 我的爸爸偷東西被抓了， 媽媽太想他， 以淚洗面， 得了精神病離家出走好多年， 至今下落不明……不要提我爸媽， 我太難過了！
你別說， 熊孩子寫得這麼真誠， 我都快信了。 還好老師火眼金睛， 直接來句：「馬上聯系你爸媽」。 果不其然， 熊孩子慫了。 第二天孩子爸爸就在作文本上反饋：老師， 已經打過了！
這娃心有多大？短短幾句話直接把爸爸寫進監獄， 把媽媽寫瘋了，
當然除了跟父母相愛相殺， 還有些孩子跟老師的關系也常常讓人捧腹。
這個小朋友寫了一篇《熱死了》， 直接出圈， 在今年持續高溫的暑期， 格外的應景：
「今天我才明白，
「打敗你的不是天真， 是天真熱！」
「對批改我作文的老師說：天氣炎熱， 注意防暑， 哪兒涼快， 您哪呆著去！」
不得不感慨， 這孩子爆金句的能力一般人還真的趕不上！好笑的同時， 莫名的有些心疼看作文的老師， 這是怎麼回事？
還看到過一篇小學作文， 竟然跟上面這篇有點異曲同工之妙：
很明顯， 作文題目是「二十年后的我」。
老師估計也很懵逼， 你寫你自己就好， 沒事瞎帶什麼老師！要帶老師你就好好寫唄。 二十年后， 你和老婆孩子環游世界， 路邊那個渾身惡臭、滿臉污穢、無家可歸的老太太是二十年前的語文老師， 又是什麼鬼！
多大仇多大怨呀， 不就讓寫了篇作文嘛， 咋還直接給老師整到無家可歸了。
小學生真的是端水大師， 老師、爸媽都寫了， 姐姐能放過嗎？那當然是不能！有個孩子寫了篇關于自己姐姐的作文， 直接給姐姐形象來了個180度大轉彎：
外人眼里漂亮大方的姐姐， 在弟弟的作文里不僅愛臭美、愛網購、還常常犯花癡。 經常刷著視訊， 看到帥哥就點贊、關注， 還讓弟弟喊「姐夫」。
過于真實，怪不得網友調侃，以后還是要和兄弟姐妹保持一定距離，不然容易人設翻車。
小學生寫起作文來真的誰都不會放過，逼急了連自己都黑！有個孩子的夢想竟然是《做一頭豬》，你敢信？
開頭就是暴擊：我真的想做一頭豬，不用努力就有吃有喝。還直言上學寫作業太辛苦，希望下輩子可以轉世安安靜靜的做一只豬。
這擺爛的狀態，像不像正在被社會毒打的我們？畢竟誰不想躺平！
還有個孩子，寫了和同桌的互動，真的能把人笑出豬叫聲。
「做人要厚道，你聞就聞了，還要配方嗎？」現在的小學生都這麼精辟的嗎？那種三分薄涼、三分不屑、四分漫不經心的狀態，真是被拿捏得死死的啊！
除了自黑、黑他人，小學生作文有時也能讓人看到孩子那隱藏的小狡詐。這位小朋友寫了一篇《表白》，真是把人性算計得妥妥滴啊
不表白可以做朋友，做朋友可以借錢，借完錢再去表白，如果失敗了就是陌生人，錢就不用還了，如果成功了就是一家人，錢依舊不用還！
反正左右就是不還錢，這種解題思路一般人還真沒有！不得不感慨，腦洞還得看小學生！
再來看看小學生怎麼解釋日常用語：
我也是第一次知道，「窮不過三代」的意思竟然是，窮到第三代就娶不到媳婦了，然后就沒有然后了……
當然除了讓人會心一笑，還是有很多小學生作文，內容也是很深刻的。比如這篇《我想對你說》：
短短數語寫出了孩子的委屈，明明那麼愛自己的媽媽，有了二胎后怎麼就對自己不一樣了呢？你看，二胎這個永遠的話題，在孩子的作文里，用孩子的視角看到的又是另一番景象。
還有這篇短文：
小時候偷爺爺的錢，
長大后問爺爺：您知道錢少了嗎？
爺爺說：知道！
我說：咋不換地方呢？
爺爺說：怕你找不到了！
……
明明只是生活中很平凡的一段對話，但卻瞬間讓人淚目。短短幾句話，仿佛什麼都沒說，但卻傳達出了孩子想要表達的全部信息。舐犢情深，躍然紙上。
還有這篇《思念》：班上那對兄妹，一個叫劉一柱，一個叫劉一弦。誰會想到這兩個平淡的名字后，是那樣哀傷的故事。
孩子沒用華麗的辭藻，卻把那份沉甸甸的思念寫得格外讓人憐惜。
你看，孩子總會在無意間撩撥我們的心弦，或高興、或無奈、或悲傷，這不就是「眾生相」嘛，孩子們何嘗不是在用自己的方式領悟人生。
最后想說，開學了，希望這幾篇童言無忌的文章，能博大家一笑，讓我們和孩子一起開始新的航程~
過于真實，怪不得網友調侃，以后還是要和兄弟姐妹保持一定距離，不然容易人設翻車。
小學生寫起作文來真的誰都不會放過，逼急了連自己都黑！有個孩子的夢想竟然是《做一頭豬》，你敢信？
開頭就是暴擊：我真的想做一頭豬，不用努力就有吃有喝。還直言上學寫作業太辛苦，希望下輩子可以轉世安安靜靜的做一只豬。
這擺爛的狀態，像不像正在被社會毒打的我們？畢竟誰不想躺平！
還有個孩子，寫了和同桌的互動，真的能把人笑出豬叫聲。
「做人要厚道，你聞就聞了，還要配方嗎？」現在的小學生都這麼精辟的嗎？那種三分薄涼、三分不屑、四分漫不經心的狀態，真是被拿捏得死死的啊！
除了自黑、黑他人，小學生作文有時也能讓人看到孩子那隱藏的小狡詐。這位小朋友寫了一篇《表白》，真是把人性算計得妥妥滴啊
不表白可以做朋友，做朋友可以借錢，借完錢再去表白，如果失敗了就是陌生人，錢就不用還了，如果成功了就是一家人，錢依舊不用還！
反正左右就是不還錢，這種解題思路一般人還真沒有！不得不感慨，腦洞還得看小學生！
再來看看小學生怎麼解釋日常用語：
我也是第一次知道，「窮不過三代」的意思竟然是，窮到第三代就娶不到媳婦了，然后就沒有然后了……
當然除了讓人會心一笑，還是有很多小學生作文，內容也是很深刻的。比如這篇《我想對你說》：
短短數語寫出了孩子的委屈，明明那麼愛自己的媽媽，有了二胎后怎麼就對自己不一樣了呢？你看，二胎這個永遠的話題，在孩子的作文里，用孩子的視角看到的又是另一番景象。
還有這篇短文：
小時候偷爺爺的錢，
長大后問爺爺：您知道錢少了嗎？
爺爺說：知道！
我說：咋不換地方呢？
爺爺說：怕你找不到了！
……
明明只是生活中很平凡的一段對話，但卻瞬間讓人淚目。短短幾句話，仿佛什麼都沒說，但卻傳達出了孩子想要表達的全部信息。舐犢情深，躍然紙上。
還有這篇《思念》：班上那對兄妹，一個叫劉一柱，一個叫劉一弦。誰會想到這兩個平淡的名字后，是那樣哀傷的故事。
孩子沒用華麗的辭藻，卻把那份沉甸甸的思念寫得格外讓人憐惜。
你看，孩子總會在無意間撩撥我們的心弦，或高興、或無奈、或悲傷，這不就是「眾生相」嘛，孩子們何嘗不是在用自己的方式領悟人生。
最后想說，開學了，希望這幾篇童言無忌的文章，能博大家一笑，讓我們和孩子一起開始新的航程~