在教育孩子的時候， 家長對孩子進行的思想灌輸， 就是一件對于孩子成長影響很大的事情。
如果說家長能夠給孩子灌輸正確的思想， 那麼孩子將會得到積極的影響， 成長之路也會順暢很多。
但是， 家長要是灌輸了不好的思想， 那孩子不僅在成長方面會出現較大的問題， 還可能目光短淺格局小， 難成大事。
這些思想不適合給孩子灌輸， 不然娃長大后容易目光短淺格局小
「咱們家翻身就靠你了」 ——給孩子的壓力過大
家長對于孩子寄予希望是沒錯的， 但是不能夠說什麼「全家就靠你」之類的話， 這會讓孩子背負上極其嚴重的精神壓力， 從而無法得到健康的成長。
另外， 這樣的話語也會讓孩子產生極大的自卑感。 因為在孩子的心中， 這句話的另一層含義就是「咱們家很窮」， 「咱們家誰都不如」的意思， 這會讓孩子在同齡人面前變得唯唯諾諾， 變得自卑，
還有一點， 就是可能會導致孩子形成錯誤的價值觀和金錢觀。 因為這類話語的含義， 每一個細節都透露著家長對于金錢、物質的渴望， 這會讓孩子對金錢產生極大的渴望。
而很多時候， 孩子都可能會因為抵抗不住金錢的誘惑，
「必須聽家長的話」 ——壓制孩子的主觀意識
我們經常能夠聽到家長說「做一個聽話的好孩子」， 孩子聽取大人的意見， 學習大人的經驗， 自然是正確的， 但是， 卻不要讓孩子成為一個只會聽家長話的孩子。
很多家長可能還不知道， 一旦孩子真的成為「完全聽話」的孩子， 那是非常可怕的：
比如孩子將會失去自主意識， 也就是說孩子離開家長的話， 很可能連1+1=2這麼直接的問題都無法做決定。
再比如孩子將會失去正確的是非觀， 在孩子的思想中， 就算覺得家長說的話不對， 也會去按照家長的指示去做。
又比如孩子將會喪失適應能力， 因為孩子經常被家長指派做事， 所以如果家長不對孩子進行行為引導， 在遇到新的環境時， 孩子將完全不知道應該如何去適應、去融入。
最終， 孩子就將會成為一個沒有思想的傀儡， 說得不好聽點， 就是一具行尸走肉。
「不爭不搶才懂事」——會讓孩子形成懦弱的性格
不爭不搶， 看似大度， 實則懦弱。 真正懂事的人， 是能夠顧全大局、眼光長遠的人， 他們在分析了眼前事物之后， 發現不爭不搶會讓事態向更好的方向發展， 才會不爭不搶。
但若是爭搶更有益， 那麼他們則會爭搶。 所以， 并不是說孩子要是不爭也不搶那麼就是懂事的表現。
錯誤的思想會導致孩子產生一種比較懦弱的性格， 對于任何事物都是不爭不搶的，這就可能會導致孩子自己的權益受到侵害時，仍舊保持著一種不爭不搶的態度，從而使得自己變成「軟柿子」，別人想捏就捏。
更加可怕的是，這些孩子并不是說不會生氣，我們都聽說過「老實人生氣，必出大事」，說的其實就是這些不爭不搶的人，在不斷的遭受欺負之后，自身的負面情緒會累積到一種無以復加的地步，從而一下子爆發出來。而這個時候，孩子就處于「啥都干得出來」的狀態，極有可能會發生極端行為。
那麼，家長們在平時教育孩子的時候，又應該灌輸怎樣的思想呢？
其實很簡單，就是自信、自立與自強這三種思想，它們是引導孩子高效成長的關鍵，讓孩子擁有了這三種思想，孩子將會變得更加優秀。
◎告訴孩子「你行的」
讓孩子產生自信的思想，最有效的手段就是對孩子多加鼓勵，也就是使用鼓勵教育來對待孩子，肯定孩子的成就，在孩子遇到困難的時候引導孩子勇敢面對，讓孩子認識到自己的能力，從而引發孩子的自信心。
孩子在生活中越是積極，那麼自信心就越強，孩子自然會發展得更好。
◎讓孩子明白「我差在哪」
孩子自信是好，但是自大就不好了。所以，我們作為家長，要讓孩子們知道自己到底有什麼地方是不夠好的，讓孩子們懂得去主動地發掘出來自己的不足之處，去彌補自己的不足，這就是自強心。
在這方面，我們要引導孩子形成一種「吾日三省吾身」的習慣，讓孩子去客觀的看待自身的能力，客觀的評價自己的行為，從而更加清晰的了解自己，主動的去彌補自己的不足，提高自己的能力。
◎引導孩子真正自立
孩子的主觀意識會隨著孩子的年齡不斷地增長，而當孩子的主觀意識達到一定程度的時候，就會形成一種自立的意識。
但是這時候的自立思想并不是健全的，因為孩子還沒有意識到自立所需要的條件。
所以，家長就需要引導孩子獲悉一些自立所需要的能力，讓孩子知道自立的條件，從而讓孩子產生階段性目標。
結語
對的思想引導孩子形成正確的觀念，錯的思想危害孩子的一生，家長可要注意了，別給孩子灌輸那些糟粕思想，別讓孩子形成不好的思想。
對于任何事物都是不爭不搶的，這就可能會導致孩子自己的權益受到侵害時，仍舊保持著一種不爭不搶的態度，從而使得自己變成「軟柿子」，別人想捏就捏。
更加可怕的是，這些孩子并不是說不會生氣，我們都聽說過「老實人生氣，必出大事」，說的其實就是這些不爭不搶的人，在不斷的遭受欺負之后，自身的負面情緒會累積到一種無以復加的地步，從而一下子爆發出來。而這個時候，孩子就處于「啥都干得出來」的狀態，極有可能會發生極端行為。
那麼，家長們在平時教育孩子的時候，又應該灌輸怎樣的思想呢？
其實很簡單，就是自信、自立與自強這三種思想，它們是引導孩子高效成長的關鍵，讓孩子擁有了這三種思想，孩子將會變得更加優秀。
◎告訴孩子「你行的」
讓孩子產生自信的思想，最有效的手段就是對孩子多加鼓勵，也就是使用鼓勵教育來對待孩子，肯定孩子的成就，在孩子遇到困難的時候引導孩子勇敢面對，讓孩子認識到自己的能力，從而引發孩子的自信心。
孩子在生活中越是積極，那麼自信心就越強，孩子自然會發展得更好。
◎讓孩子明白「我差在哪」
孩子自信是好，但是自大就不好了。所以，我們作為家長，要讓孩子們知道自己到底有什麼地方是不夠好的，讓孩子們懂得去主動地發掘出來自己的不足之處，去彌補自己的不足，這就是自強心。
在這方面，我們要引導孩子形成一種「吾日三省吾身」的習慣，讓孩子去客觀的看待自身的能力，客觀的評價自己的行為，從而更加清晰的了解自己，主動的去彌補自己的不足，提高自己的能力。
◎引導孩子真正自立
孩子的主觀意識會隨著孩子的年齡不斷地增長，而當孩子的主觀意識達到一定程度的時候，就會形成一種自立的意識。
但是這時候的自立思想并不是健全的，因為孩子還沒有意識到自立所需要的條件。
所以，家長就需要引導孩子獲悉一些自立所需要的能力，讓孩子知道自立的條件，從而讓孩子產生階段性目標。
結語
對的思想引導孩子形成正確的觀念，錯的思想危害孩子的一生，家長可要注意了，別給孩子灌輸那些糟粕思想，別讓孩子形成不好的思想。