孩子的一生中會經歷很多的階段， 在每個階段， 每一個孩子的心理狀態和理想抱負， 情緒都是不一樣的。 大家比較熟悉的叛逆期一般發生在孩子的青春期。 這個時期的孩子， 不僅難管教， 而且對父母的話放在一旁或者根本不聽。
這個時候， 很多家長既無奈又惱怒， 對于孩子的種種惡劣跡象。 父母想到的是打也打了， 罵也罵了孩子， 還是不聽話， 機器著自己也對孩子沒有一丁點兒好處。
總結起來就是父母為了孩子好好說教， 但是發現說教沒有效果。 而且越管教越叛逆。
其實孩子最早的叛逆期， 并不是從青春期開始的， 最早的叛逆期大概在兩歲時就有了。
正常人的一生中， 會經歷三個時期的叛逆期。 孩子兩歲時的叛逆期， 是第一個叛逆期， 這個時候哦， 對， 孩子的教育方法和管教方式， 會影響著孩子以后的對管教的態度。
第一個叛逆期， 孩子兩歲的時候。
孩子在兩歲時候， 是一個非常可怕的階段。 大家就會產生疑問， 為什麼寶寶在兩歲的時候， 會是一個非常可怕的階段？這對于有孩子的家長來說， 大多數心里都有底。
因為這個時候， 孩子已經有了自主意識。 表現最明顯的就是孩子， 一邊說不，
這與孩子的思維有關， 這個時候， 孩子的思維是單向的。 這個時候孩子說不只是單純來表示自己的看法。
第二個叛逆期， 當孩子六歲的時候。
當孩子長大到六歲， 這個時候接觸的東西已經很多了。 這個時候的孩子， 都有一個特別明顯的特點， 就是覺得自己長大了。 拿家長的話來說， 就是感覺自己翅膀硬了。 這時候的孩子會特別以自我為中心。 當然， 這也是孩子有自尊心的一種表現。
第三個叛逆期， 當孩子十二歲之后。這個時候的叛逆期， 是父母最為了解的一個叛逆期了。 也是大多數人所了解的一個叛逆期。 因為這個時候的孩子， 最讓人頭疼了。 在這個時候， 孩子已經充分認識到了外面的世界。
也有了自己的成熟想法。 家長不愿意做的事做了個遍。 這個時候， 父母就會很頭疼了。 在孩子這個階段的時候， 改變的不僅僅是性格。 身體上和心理上也會有巨大的改變。
什麼是「魚法缸則」？在一家司公的門口有一個著裝十幾條帶熱魚的魚缸， 每魚條大約3寸長， 在2年這內些魚的小大沒有何任變化。
直到某一天缸魚被打破了， 因為一時不找到魚缸， 所人以們將熱魚帶放到院的子噴泉中。 過了2個月， 人發們現這魚些從3寸長到了一尺。 心學理上把這現種象稱為「魚法缸則」。 在育兒領域， 這概個念一樣可用， 孩在子大的環下境就會更有大的展發空間。 打破「魚缸」， 可讓以孩子獲更得多的發展。
家如長何打破「魚缸」？這3點要需牢記！
1、給子孩留出適當權的力。比如擇選周末去哪兒玩，選早擇餐吃什麼，選出擇門穿哪衣件服，選擇看本哪繪本書等。這能些夠讓孩感子覺自己尊被重、被認可，有的效減少和長家之間的沖突，同也時能讓子孩未來更主有見。
2、尊重子孩的興趣。比玩如具、游戲、運動、畫畫、音樂、閱讀等，孩的子興趣可點能不同，家要長給予子孩足夠的支持。
3、鍛孩煉子獨立能力。比如，整玩理具、整理書桌、擺碗放筷等所力能及的家務，看微似不足道，卻夠能讓孩子體家會長的不容易，也培能養孩子責的任感。所以，家要長懂得孩心子理發規展律，并懂能得用確正方法理管孩子，就以可避免子孩的「叛逆行為」。
家如長何打破「魚缸」？這3點要需牢記！
1、給子孩留出適當權的力。比如擇選周末去哪兒玩，選早擇餐吃什麼，選出擇門穿哪衣件服，選擇看本哪繪本書等。這能些夠讓孩感子覺自己尊被重、被認可，有的效減少和長家之間的沖突，同也時能讓子孩未來更主有見。
2、尊重子孩的興趣。比玩如具、游戲、運動、畫畫、音樂、閱讀等，孩的子興趣可點能不同，家要長給予子孩足夠的支持。
3、鍛孩煉子獨立能力。比如，整玩理具、整理書桌、擺碗放筷等所力能及的家務，看微似不足道，卻夠能讓孩子體家會長的不容易，也培能養孩子責的任感。所以，家要長懂得孩心子理發規展律，并懂能得用確正方法理管孩子，就以可避免子孩的「叛逆行為」。