管孩子從來不是一件輕松的事， 尤其是在孩子鬧情緒的時候， 總是讓許多父母手足無措， 有的選擇妥協， 有的選擇打罵， 有的選擇沉默， 有的選擇哄騙……
隨著育兒觀念的強化， 現在的父母似乎更「講理」， 在孩子鬧情緒時更流于說教：「你看！我不是早就跟你說過了……不要哭了， 你這樣做是不對的……」
的角度理解他， 支持他， 鼓勵他， 那些大道理等孩子情緒好的時候再去說吧~
《媽媽是超人》中， 霍思燕在嗯哼鬧情緒大哭時的處理方式， 值得一學。 嗯哼不小心踩到玩具傷到了腳， 瞬間爆發大哭， 甚至生氣地扔掉了玩具。
霍思燕第一時間過去詢問嗯哼是不是踩到了什麼， 并擁抱了他：「我知道很痛。 」
等孩子情緒稍微穩定了些， 她用關心的口吻對孩子說：「太疼了， 我去看看那個東西， 我給你看看是什麼。 」
在孩子扔掉玩具的時候， 霍思燕沒有第一時間去教育講道理， 而是讓嗯哼盡情宣泄， 等孩子心情平復后， 還親身去體驗被扎的痛感， 以此讓嗯哼明白扎人的東西不能隨后亂扔的道理。
試想一下， 如果霍思燕在嗯哼大哭時還不停告誡他亂扔東西是不對的， 能聽得進去嗎？
我們自己遇到問題， 大都不喜歡聽一堆道理，
承認孩子的情緒， 并不代表同意孩子的行為， 更不是放任孩子把情緒表現當成工具， 對父母予取予求。 我們要讓孩子明白：所有的感覺都是可以被接納的， 但是不當的行為必須被規范。
很多時候， 家長越講道理， 孩子越不聽話。 一味講大道理， 還不如當個引導者的角色， 「做」給孩子看， 以身作則讓孩子明白自己被接納并體會從中的道理。