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心理學調查發現:父母買的玩具越多,孩子將來的表現反而越「笨」

父母是否寵溺孩子, 也可以通過觀察他所擁有的玩具數量做出判斷。

生活在現在的孩子, 家里的玩具不知道是父母小時候的多少倍!各式各樣所謂的益智類玩具充斥著家庭, 只是要是提到了益智, 父母根本沒有抵抗力。

并且, 如今的生活條件也不斷提升, 就算是每天給孩子買一個玩具也不是什麼強人所難的事情, 畢竟有了玩具之后, 父母就被解放了出來。

心理學調查發現:父母買的玩具越多, 孩子將來的表現反而越「笨」

你到任何一個小朋友家做客, 他們都會拿出很多不同的玩具來招待你, 一方面是向你展示屬于他的財富, 看看我有多富有, 這麼多玩具你想玩哪個都可以。

另一方面是他們以此來證明自己的安全感, 你看我的父母多愛我, 給我買了這麼多玩具, 這個是我過生日的時候媽媽給我買的, 這個是去海邊玩爸爸給我買的。

雖然看起來孩子對自己的玩具庫非常滿意, 他的生活一定非常幸福, 甚至會讓我們想起自己匱乏的童年, 要是自己也擁有這麼多玩具該有多好, 這不就是孩子的夢想嗎?

但實際上, 這些孩子的成長是存在很大問題的, 無論是思維發展還是個性發展,

都會受到一定程度的限制和阻礙, 甚至好不夸張地說, 這些孩子的表現反而會更「笨」一些。

他們很難發展自己的想象力

玩具的數量變多, 所包含的種類一定是很全面的, 不乏很多設計精巧的玩具存在, 如果擺在我們面前, 第一次看見這樣的玩具自己根本不知道該怎麼玩,

需要幾分鐘的時間看看說明書。

這樣玩具的存在對孩子的想象能力就會起到阻礙作用。 它就在強制孩子必須要接受它所制定的規則和打開方式, 不能進行發明創造, 否則就會損壞玩具, 受到父母的責罵。

時間一長, 等到孩子看到類似設計精巧的玩具之后,

就會產生膽怯的心理, 不敢自己進行摸索, 萬一壞掉了怎麼辦?我還是等著媽媽來教我玩吧!并且, 這類玩具的玩法很單一, 孩子很快也會失去興趣。

很難保持好自己的專注力

寶寶剛開始發展自己的專注力時, 保持的時間很短, 只有幾分鐘, 這和他們的大腦成熟程度有關, 隨著孩子的年齡不斷增加, 專注力保持的時間會適當變長一些。

但具體能夠發展得如何,還是和孩子發展過程中受到的外界干涉和刺激息息相關。其中負向的刺激可以是不斷打斷孩子的媽媽,也可以是擺滿屋子的玩具。

因為當孩子正在玩一個玩具的時候,他此時此刻的專注點是在這個玩具身上,但如果這個時候用余光看到了其他的玩具之后,他很可能馬上放下自己正在玩的玩具,玩起新玩具,就像是熊瞎子掰苞米,掰一根扔一根一樣,總是被新鮮的刺激所吸引。

對孩子的智力開發沒有任何幫助

不是所有叫做益智玩具的玩具都是益智的!那些所謂的人工智能玩具,能夠和孩子對話,開發孩子的智力,基本上都是「智商稅」。他們都是設定好的編程,面對孩子的問題對點式地給出回答,毫無新意。

孩子也有可能不滿足于玩具的回答,甚至是很快失去興趣,他只會說那兩句話,只會教我背一首詩等等。甚至很多玩具過難,憑借孩子自己的力量根本玩不明白,反而是家長玩得開心不已。

那麼這樣的玩具就沒有太大的存在意義,他們既不會讓孩子收獲幸福體驗,也不會開發他們的智力,甚至價格還非常高昂,不是工業垃圾是什麼?

但具體能夠發展得如何,還是和孩子發展過程中受到的外界干涉和刺激息息相關。其中負向的刺激可以是不斷打斷孩子的媽媽,也可以是擺滿屋子的玩具。

因為當孩子正在玩一個玩具的時候,他此時此刻的專注點是在這個玩具身上,但如果這個時候用余光看到了其他的玩具之后,他很可能馬上放下自己正在玩的玩具,玩起新玩具,就像是熊瞎子掰苞米,掰一根扔一根一樣,總是被新鮮的刺激所吸引。

對孩子的智力開發沒有任何幫助

不是所有叫做益智玩具的玩具都是益智的!那些所謂的人工智能玩具,能夠和孩子對話,開發孩子的智力,基本上都是「智商稅」。他們都是設定好的編程,面對孩子的問題對點式地給出回答,毫無新意。

孩子也有可能不滿足于玩具的回答,甚至是很快失去興趣,他只會說那兩句話,只會教我背一首詩等等。甚至很多玩具過難,憑借孩子自己的力量根本玩不明白,反而是家長玩得開心不已。

那麼這樣的玩具就沒有太大的存在意義,他們既不會讓孩子收獲幸福體驗,也不會開發他們的智力,甚至價格還非常高昂,不是工業垃圾是什麼?

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