1
4月6日， 教育部對《未成年人學校保護規定（徵求意見稿）》公開徵求意見。 其中， 明確規定：
應該採取必要措施預防並制止以下侵害學生身心健康的行為：
消息一出， 立刻在廣大網友中引發了熱烈的討論。 不少網友對此持明確的支持態度：確實應該嚴厲禁止！
北京市中小學心理諮詢中心主任溫方表示， 無論是學生還是老師， 發生師生戀， 對其學業、事業、生活等各方面都將產生一定的影響。
而且， 從現實案例來看， 師生戀能步入婚姻的比例極低。
近年來， 因為師生戀引發的案件並不在少數。
在這些案件中， 一個又一個如花般的孩子， 因為受到了心靈的巨大創傷， 而只能休學、治療， 甚至， 因為絕望而放棄了自己的生命。
而一個又一個的家庭也因為陷入了絕望的深淵， 痛苦一生， 無法傷癒。
實在令人唏噓。
保護我們的孩子在美麗的校園中茁壯成長， 享受知識的力量， 讓他們遠離傷害， 是我們每一個父母的責任。
2
那個陷入「師生戀」的孩子， 自盡了
很多人都聽過說那個美女作家林奕含， 才華橫溢， 梨渦淺笑， 可是， 在她26歲的美麗年華， 她卻自盡了。
她原本可以擁有璀璨的前程， 幸福的人生， 卻因為童年時候的一次被老師的傷害，
這次傷害一直伴隨著她， 藏在她心裡， 很疼， 又無人訴說。
後來， 她將這一切的經歷寫在了她的書《房思琪的初戀樂園》中。
最終， 她留下了塵世的萬般眷戀， 留下了深愛她的丈夫和父母， 結束了自己年輕的生命。
她的傷痛， 除了身體上的疼痛之外， 還有更深的一層疼痛來自于她最愛的父母。
她的父母都是知識份子， 很注重對于女兒的培養。 沒想到卻毀了她。
後來， 林奕含主動對媽媽說：我們的家教好像什麼都有， 就是沒有性教育。
媽媽聽了之後， 很詫異的看著她， 說：什麼性教育？性教育是給那些需要性的人。
不僅如此， 她還告訴女兒：你要做個有自尊心的人。
在父母的眼中， 女兒被老師傷害，
得不到父母的支持和肯定， 林奕含感到自己被全世界拋棄了。
曾有記者說過：能殺人的， 往往不是這件事情本身， 而是在受到侵害之後， 這個世界對他的態度。
看看我們周圍那些陷入「師生戀」的孩子， 從最初的慌張， 到最後的絕望， 一定是一條黑暗的、沒有人陪伴的路。
他們要忍受著身體的疼痛， 忍受著周圍人的眼光， 忍受著對未來的恐懼， 而心裡的傷又無人訴說， 只能自我消化。
而這些傷痛， 無處排解， 最終， 只能將自己引爆。
這些被傷害的孩子們， 他們需要的， 其實， 只是家長的一絲呵護和安慰。
3
那些陷入「師生戀」後的孩子，
他們的父母是什麼態度？
知乎上有一個問題：你有過被老師傷害的經歷嗎？你是怎麼排除心理陰影的？
其中， 有一個學生講述了她自己的經歷。
她高二那年， 遇到了一個很和藹的老師， 老師的孩子和她同班。
一個夏天的晚上， 功課結束後， 她到辦公室去找老師請教功課上的問題， 卻遭到了老師的侵害！
她本能的反應是， 大腦一片空白， 用力推開老師， 猛跑回宿舍。
第二天， 她把整件事情告訴了父母。
爸爸直接開車過來， 找校長去談， 堅決拒絕了校長提出的賠償要求， 並且對校長提出了唯一的要求：把老師辭退。
她的一句話很令人動容：我沒有留下心理陰影， 是因為我舍友們的支持、我爸媽的撐腰， 還有我內心堅信自己沒有做錯。
同樣是在這個問題下， 還有一個網友說：她怕父母說她， 一直把事情藏在心裡， 沒有說。
但是，事情影響了她的功課和期末成績，媽媽問她為什麼沒考好，她哭著說出了事情的經過。
媽媽一臉的不可置信，看了她半天，問：是真的嗎？你為什麼不和爸爸媽媽說？
爸爸在一旁抽了半天煙，問：你是不是撒謊？
她說：這段陰影一直揮之不去，一想起就難受，總是感覺自己不乾淨了。
同樣的傷害，父母的不同做法，帶給了孩子不一樣的未來。
身為父母，我們應該深思：為什麼孩子受了傷害之後，為什麼不敢和我們說？他們在害怕的是什麼？
幾米在《我的錯都是大人的錯》一書中寫道：小孩子寧願被仙人掌刺傷，也不願聽見大人對他的冷嘲熱諷。
是我們一次又一次不經意間的責駡、批評、嘲諷，才將孩子越推越遠，直至，將他們推向絕望的深淵。
父母的堅定支持，是照在孩子心頭的一縷陽光，能讓他們趕走陰霾，迎來如昨日一樣的快樂時光。
4
教會孩子樹立健康的戀愛觀，
才是對孩子最好的保護
每一條法律的背後，都是對孩子的愛護，但是，對于被保護者來說，他是城牆，卻不是貼身盔甲。
與其在事後幫孩子療傷，不如在事前做好預防。
因此，家長要教會孩子樹立正確、健康的戀愛觀：
1、坦然接受
戀愛是每個人成長的必修課，作為家長，應該坦然的告訴孩子，愛情是美好的，我們不應該一味的避免愛情，而是應該學會接受。
正如《如何跟孩子談愛情》中一書中說的：家長應該敞開心扉地和孩子談論愛情這個話題。讓孩子明白什麼樣的愛情、什麼樣的人更適合自己；而如果父母僅是說教不去傾聽孩子的聲音，反而會讓孩子產生反感厭惡的情緒。
《非誠勿擾》中的嘉賓黃菡老師，曾在一次採訪中談及女兒的戀愛。
她說，女兒的初戀是在十二、三歲的時候，剛得知女兒戀愛的時候，她表面上佯裝鎮定，實際上心裡「萬箭穿心」。
反復平靜自己的心後，她給予女兒的，是充分的理解和尊重，同時在兩個人有可能產生衝突的時候，儘量更多一些控制自己的情緒，儘量平和地和孩子溝通。
愛是一種本領，作為父母，應該教會孩子擁有愛的能力，這才是孩子能夠健康成長的最大的底氣。
2、積極引導
當孩子小時候，對年長、成熟、穩重的老師的喜歡，更多的是一種欣賞。
身為父母，要學會給孩子正確的情感引導，讓孩子認識到，自己的喜歡與欣賞其實是積極陽光的。
你能夠喜歡上一個人，說明你的情感是豐富的，擁有愛恨的能力。
這樣的鼓勵性的情感引導，可以最大限度的讓孩子從「戀愛是不好的」的陰影中走出來，更加自信和陽光。
3、明確底線
李玫瑾教授在一次講座中建議父母：中國家庭，最缺的是戀愛教育，與其一味地無效反對，不如在適當的時候告訴他們：孩子，你談戀愛可以，我不反對，但你一定要有原則，要有底線！
這個底線，包括生理底線和情感底線。
生理底線就是身體的底線，是孩子不可跨過的一條紅線。要明確的告訴孩子，i學生時代，物質條件不成熟 ，心理和情感基礎也不成熟，絕不能提前發生[性.行.為]，這才是對自己最大的愛護。
要在平時的生活中，給予孩子一些生理科普的知識，有研究表明，適當的生理科普是避免不健康[性.行.為]最好的方式。
情感底線就是要告訴孩子，戀愛中的兩個人是互相平等、互相尊重的，不能一味的看低自己，去討好他人。
好的戀愛是兩人一起前行、共同進步的。
5
我們把孩子帶到這個世界上來，都希望他們能夠平安、快樂的長大。
只是，這個世界上，除了有陽光和溫暖之外，還有黑暗和罪惡。
我們要教會孩子正確的接納自己的情感，無論是喜歡、欣賞，還是反感，都要第一時間告訴永遠站在你身後的爸爸媽媽。
他們永遠，永遠都會是你最堅強的後盾。
一切的難與痛，都交給他們吧，而你們，只需要和每天一樣，背著書包，在教室中平靜的學知識、成長。
我們要給予孩子正確的情感引導，教會他們樹立正確的戀愛觀，給他們穿上堅硬的盔甲，保護他們平安。
平安，是最大的福。
願每一個孩子都能平安長大。
但是，事情影響了她的功課和期末成績，媽媽問她為什麼沒考好，她哭著說出了事情的經過。
媽媽一臉的不可置信，看了她半天，問：是真的嗎？你為什麼不和爸爸媽媽說？
爸爸在一旁抽了半天煙，問：你是不是撒謊？
她說：這段陰影一直揮之不去，一想起就難受，總是感覺自己不乾淨了。
同樣的傷害，父母的不同做法，帶給了孩子不一樣的未來。
身為父母，我們應該深思：為什麼孩子受了傷害之後，為什麼不敢和我們說？他們在害怕的是什麼？
幾米在《我的錯都是大人的錯》一書中寫道：小孩子寧願被仙人掌刺傷，也不願聽見大人對他的冷嘲熱諷。
是我們一次又一次不經意間的責駡、批評、嘲諷，才將孩子越推越遠，直至，將他們推向絕望的深淵。
父母的堅定支持，是照在孩子心頭的一縷陽光，能讓他們趕走陰霾，迎來如昨日一樣的快樂時光。
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教會孩子樹立健康的戀愛觀，
才是對孩子最好的保護
每一條法律的背後，都是對孩子的愛護，但是，對于被保護者來說，他是城牆，卻不是貼身盔甲。
與其在事後幫孩子療傷，不如在事前做好預防。
因此，家長要教會孩子樹立正確、健康的戀愛觀：
1、坦然接受
戀愛是每個人成長的必修課，作為家長，應該坦然的告訴孩子，愛情是美好的，我們不應該一味的避免愛情，而是應該學會接受。
正如《如何跟孩子談愛情》中一書中說的：家長應該敞開心扉地和孩子談論愛情這個話題。讓孩子明白什麼樣的愛情、什麼樣的人更適合自己；而如果父母僅是說教不去傾聽孩子的聲音，反而會讓孩子產生反感厭惡的情緒。
《非誠勿擾》中的嘉賓黃菡老師，曾在一次採訪中談及女兒的戀愛。
她說，女兒的初戀是在十二、三歲的時候，剛得知女兒戀愛的時候，她表面上佯裝鎮定，實際上心裡「萬箭穿心」。
反復平靜自己的心後，她給予女兒的，是充分的理解和尊重，同時在兩個人有可能產生衝突的時候，儘量更多一些控制自己的情緒，儘量平和地和孩子溝通。
愛是一種本領，作為父母，應該教會孩子擁有愛的能力，這才是孩子能夠健康成長的最大的底氣。
2、積極引導
當孩子小時候，對年長、成熟、穩重的老師的喜歡，更多的是一種欣賞。
身為父母，要學會給孩子正確的情感引導，讓孩子認識到，自己的喜歡與欣賞其實是積極陽光的。
你能夠喜歡上一個人，說明你的情感是豐富的，擁有愛恨的能力。
這樣的鼓勵性的情感引導，可以最大限度的讓孩子從「戀愛是不好的」的陰影中走出來，更加自信和陽光。
3、明確底線
李玫瑾教授在一次講座中建議父母：中國家庭，最缺的是戀愛教育，與其一味地無效反對，不如在適當的時候告訴他們：孩子，你談戀愛可以，我不反對，但你一定要有原則，要有底線！
這個底線，包括生理底線和情感底線。
生理底線就是身體的底線，是孩子不可跨過的一條紅線。要明確的告訴孩子，i學生時代，物質條件不成熟 ，心理和情感基礎也不成熟，絕不能提前發生[性.行.為]，這才是對自己最大的愛護。
要在平時的生活中，給予孩子一些生理科普的知識，有研究表明，適當的生理科普是避免不健康[性.行.為]最好的方式。
情感底線就是要告訴孩子，戀愛中的兩個人是互相平等、互相尊重的，不能一味的看低自己，去討好他人。
好的戀愛是兩人一起前行、共同進步的。
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我們把孩子帶到這個世界上來，都希望他們能夠平安、快樂的長大。
只是，這個世界上，除了有陽光和溫暖之外，還有黑暗和罪惡。
我們要教會孩子正確的接納自己的情感，無論是喜歡、欣賞，還是反感，都要第一時間告訴永遠站在你身後的爸爸媽媽。
他們永遠，永遠都會是你最堅強的後盾。
一切的難與痛，都交給他們吧，而你們，只需要和每天一樣，背著書包，在教室中平靜的學知識、成長。
我們要給予孩子正確的情感引導，教會他們樹立正確的戀愛觀，給他們穿上堅硬的盔甲，保護他們平安。
平安，是最大的福。
願每一個孩子都能平安長大。