「我為什麼要聽你的？」隨著孩子逐漸的長大， 不少做父母的發現， 孩子竟然學會了頂嘴， 尤其是在四五歲的時候， 簡直就是一個「小杠精」， 成天把「不」掛在嘴邊， 只要父母要求他做事， 就會被「懟」， 面對孩子喜歡頂嘴的問題， 有些父母選擇放任不管， 有些父母則選擇了「教育」一下， 奈何也沒有起到多大的作用， 那麼， 到底是什麼原因導致孩子喜歡「頂嘴」呢？
頂嘴在父母看來是壞習慣， 但卻是孩子自我意識覺醒的表現
孩子頂嘴， 是很多父母不能忍受的行為， 覺得這是讓人討厭的壞習慣， 但要知道頂嘴是每個孩子叛逆期都會有的行為，
所以遇到愛頂嘴的孩子， 父母別一味打壓和訓斥， 這只是孩子通過語言的方式進行尋找自我， 建立自我的一種途徑。 而且愛頂嘴的孩子， 以後性格上往往更有優勢。 愛頂嘴和不頂嘴的孩子， 長大後性格差異很明顯， 父母別不當回事。
愛頂嘴的孩子， 更容易表達出自己的想法， 更好溝通。 而不愛頂嘴的孩子， 把什麼都藏在心裡， 沒有自己的主見
那些頂嘴的孩子， 會把自己的想法說出來。 至少父母還有其他大人知道他的想法， 然後可以根據孩子的想法， 對癥下藥， 進行有針對性的教育和引導， 兩人之間更好溝通。 這樣父母和孩子之間距離更近， 不會產生更大的隔閡。 而且在以後的工作生活中， 大部分人都喜歡那些有話直說， 清晰表達自己想法的人， 這樣少了很多溝通的成本和時間。
而那些不管大人怎麼說，
愛頂嘴的孩子反應快， 俐落， 思維邏輯推理比較強。 而不愛頂嘴的孩子， 相對比較呆板
當父母試圖和孩子好好說話， 講道理的時候， 頂嘴的孩子， 能找出各種理由和說法去反對父母， 有些在父母聽起來很好笑。 但這說明孩子動腦子思考了， 腦子轉得快， 思維比較靈敏， 做事也不生搬硬套， 乾淨俐落， 思維邏輯推理能力都比較強。 如果父母好好引導， 這樣的孩子創新能力和學習能力都會很棒， 以後在學習和工作上絕對能幹出一番好成就。
而那些不愛頂嘴的孩子， 除了極少部分是不愛說話， 可能就是不知道怎麼反駁的， 只能乖乖的聽之任之，
所以說， 孩子愛頂嘴不一定是壞事。 在大人和世間規則內可以允許頂嘴， 當然過分了也要教育批評。
李玫瑾教授曾經有個講座， 關于孩子頂嘴， 三句話就讓孩子不再頂嘴。
1. 爸爸知道你很生氣， 但這樣說話是不對的， 你先安靜一會， 待會咱們再說。
2. 爸爸希望你生氣的時候說， 爸爸我不開心了， 我不高興了， 而不是說， 你是個壞爸爸， 我討厭你。
3. 當我們外出， 而孩子卻賴著不走的時候， 可以這樣說， 寶貝， 再過三分鐘我們就出發了， 你準備一下。 你是想穿紅色的鞋子， 還是藍色的鞋子。
平時生活中， 多聽聽孩子的意見，多給孩子一些選擇的權利，這樣孩子就會越來越少頂嘴了。
可是，面對孩子五花八門的頂嘴，尤其是有習慣頂嘴的孩子，父母除了生氣，還能做點什麼呢？
孩子頂嘴到底想表達什麼？
家長面對孩子頂嘴，除了知道一些制止頂嘴的方式方法，頂嘴的根在什麼地方？
請記住：當孩子和家長頂嘴的時候，就是孩子建立邏輯關係的最佳時期
正確的引導，猶如一場精彩的辯論比賽，也許有勝負，但雙方都收穫很多。
很多媽媽也接受孩子頂嘴，可如何讓頂嘴做到有教育意義現實中，很多媽媽其實非常明白，接受孩子的頂嘴，不去與之爭吵，善于傾聽，哪怕是孩子的歪理一大堆，照單全收，不去反駁。
可是，孩子在成長中，如果不進行正確的引導，聽之任之，頂嘴就會變本加厲。
拋開和媽媽頂嘴，是忤逆家長意願的不敬行為來看，頂嘴並不完全是一件壞事。
還記得一場精彩辯論麼？這其實都是相互在發現問題，並且頂回去，總這個角度講，我們的孩子是從小就開始訓練自己的邏輯思維能力呢。
因此
在爭辯的過程中，如果孩子能將自己想表達的事情總結歸納後，告訴媽媽。
再將媽媽說的大道理運用的自己的個人情況。
這樣的思維訓練，非常有助于孩子邏輯的建立和發展。
當孩子反對媽媽的意見時，首先，說明他們已經有了自己的意願，是孩子自我意識的表現，他們知道自己的喜好和需求。其次，孩子表達自己的意見時，他們對自己有更高的認同感，增加了自信心。最後，孩子與媽媽頂嘴，是需要反駁媽媽的觀點，已經陳述自己的看法和想法。
在這個過程中，讓孩子更好的建立自己的邏輯關係，同時也鍛煉了語言的組織能力。
作為父母，要留心孩子的語言組織能力和邏輯關心，即便是在頂嘴的過程中，發現孩子成長了，也可以表揚一樣，但要區別孩子的無意義頂嘴、罵人、威脅等不好的頂嘴，這個要批評。
正確的頂嘴方式，讓孩子成長，讓家長不生氣，讓圍觀者欽佩並不是所有的頂嘴，都可以讓孩子從中獲益。讓孩子的頂嘴建立邏輯關係，是需要家長的協助才能完成的。
多聽聽孩子的意見，多給孩子一些選擇的權利，這樣孩子就會越來越少頂嘴了。
可是，面對孩子五花八門的頂嘴，尤其是有習慣頂嘴的孩子，父母除了生氣，還能做點什麼呢？
孩子頂嘴到底想表達什麼？
家長面對孩子頂嘴，除了知道一些制止頂嘴的方式方法，頂嘴的根在什麼地方？
請記住：當孩子和家長頂嘴的時候，就是孩子建立邏輯關係的最佳時期
正確的引導，猶如一場精彩的辯論比賽，也許有勝負，但雙方都收穫很多。
很多媽媽也接受孩子頂嘴，可如何讓頂嘴做到有教育意義現實中，很多媽媽其實非常明白，接受孩子的頂嘴，不去與之爭吵，善于傾聽，哪怕是孩子的歪理一大堆，照單全收，不去反駁。
可是，孩子在成長中，如果不進行正確的引導，聽之任之，頂嘴就會變本加厲。
拋開和媽媽頂嘴，是忤逆家長意願的不敬行為來看，頂嘴並不完全是一件壞事。
還記得一場精彩辯論麼？這其實都是相互在發現問題，並且頂回去，總這個角度講，我們的孩子是從小就開始訓練自己的邏輯思維能力呢。
因此
在爭辯的過程中，如果孩子能將自己想表達的事情總結歸納後，告訴媽媽。
再將媽媽說的大道理運用的自己的個人情況。
這樣的思維訓練，非常有助于孩子邏輯的建立和發展。
當孩子反對媽媽的意見時，首先，說明他們已經有了自己的意願，是孩子自我意識的表現，他們知道自己的喜好和需求。其次，孩子表達自己的意見時，他們對自己有更高的認同感，增加了自信心。最後，孩子與媽媽頂嘴，是需要反駁媽媽的觀點，已經陳述自己的看法和想法。
在這個過程中，讓孩子更好的建立自己的邏輯關係，同時也鍛煉了語言的組織能力。
作為父母，要留心孩子的語言組織能力和邏輯關心，即便是在頂嘴的過程中，發現孩子成長了，也可以表揚一樣，但要區別孩子的無意義頂嘴、罵人、威脅等不好的頂嘴，這個要批評。
正確的頂嘴方式，讓孩子成長，讓家長不生氣，讓圍觀者欽佩並不是所有的頂嘴，都可以讓孩子從中獲益。讓孩子的頂嘴建立邏輯關係，是需要家長的協助才能完成的。