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不論熊孩子還是乖孩子,作為父母,都不要忽視他們的情感需求

小傑今年十歲, 上小學四年級了, 在學校裡, 他的表現每每都讓老師稱讚, 同學羨慕, 是典型的三好學生、領獎臺上的常客。 小傑的爸爸媽媽都對自己的這個兒子格外放心, 從小到大很少操過什麼心。 可是最近小傑的班主任發現了小傑的異常, 他老是悶悶不樂的, 好像情緒很低落。 于是請小傑到他的辦公室小坐了一會兒, 想和小傑談談心, 但小傑卻什麼也不肯說, 不管老師問什麼, 他只回答沒有。 老師犯難了, 這個平時各方面表現都很好的三好學生, 成績一直很穩定, 在班裡甚至是全校都名列前茅,
從沒有掉過隊, 班幹部也做得很出色。 可是最近的種種跡象都表明, 小傑心裡似乎裝著事兒。

無奈, 老師只好悄悄地給他媽媽打了一個電話。 電話那頭媽媽非常的詫異, 聽到老師說小傑最近情緒狀態有點異常, 小傑媽媽感到非常的驚訝, 媽媽自己一點也沒有看出孩子哪裡不對勁兒。
老師聽完小傑媽媽的話, 覺得可能是自己多慮了, 不過還是叮囑小傑媽媽多關注一下。 一周過後, 讓大家都沒想到的事情發生了, 小傑曠課一上午都沒來上學, 這可把家長和老師都給著急壞了, 四處打聽也沒能找到小傑, 差點就報警了。 正在大家百感交集的時候, 小傑出現了, 一邊說著「不好意思, 我遲到了」, 一邊徑直往教室裡走去。 但是根據老師多年的經驗, 小傑一定有別的事, 一定要想辦法讓小傑敞開心扉和他們好好溝通一下。 老師先讓小傑的媽媽帶著他在休息室坐了一會兒。 半個小時之後, 媽媽出來了, 說小傑一句話也不肯跟自己說, 她也沒有辦法, 就想請老師幫忙。 于是老師把小傑領到學校的悄悄話室,
並且向小傑承諾, 什麼事情都可以告訴老師, 肯定會站在小傑一邊的。 慢慢, 小傑才放下防備, 打開了話匣子, 說著說著不禁失聲大哭起來。 他告訴老師說:「老師, 我知道我平時各方面的表現都很好, 所以大家都覺得我是個聽話的乖孩子, 從不會擔心我。 但是老師, 你知道嗎?我有時候真的不想當個乖孩子, 每天放學回到家, 媽媽都在做著自己的事情, 我知道媽媽忙, 但是忙到連跟我說一句話的時間都沒有嗎?每次我跟媽媽說我在學校的事情, 她總是漫不經心, 我的朋友她一個都不認識, 最近我和最好的朋友鬧得不愉快, 本來想跟她傾訴, 但她根本就不聽我說, 回到家就忙著做飯, 催我寫作業,
卻一點不關心我的感受, 我真的覺得很難過。 今天上午我沒來上課, 我就是故意的」。

聽到這裡, 老師一下子明白了。 小傑雖然是個讓人省心的孩子, 但畢竟只是個孩子呀。 他渴望父母的關懷和照顧, 希望父母在生活中給他指引, 想要和其他熊孩子一樣有被關注的重視感。
孩子的感受是很真實又直接的, 孩子的成長需要身體上的照料, 更需要心理上的關心和呵護。 父母千萬不要以為管好孩子的吃穿, 督促好孩子的學習就已經盡到自己的責任, 站在一個孩子的角度, 照顧他們的情感需求一樣重要。 您覺得呢?
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