今天要談論前段日子《8000所英國小學將採用中國傳統數學教學方法》這條被刷屏的新聞。 當然， 有關中英教育孰強孰弱的爭論， 不在本文討論范圍內。
英國教育部日前宣佈， 根據數學教學改革計畫， 英格蘭半數小學將採用亞洲的傳統數學教學方法。 對此， 英國教育部負責學校改革的國務大臣尼克·吉布稱， 這種數學教學方法應該成為英國學校的固定標準。 吉布說， 他將在數學教育顧問委員會會議上發表講話， 宣佈向數千所小學提供支持和培訓， 以改用上海的數學教學法。 同時， 政府將斥鉅資用于提供教科書和培訓教師。
此消息一經公佈， 旋即引發各界關注和熱議。 習慣了什麼都要向歐美學習的我們， 恍如被打了一針興奮劑， 很多人感慨：老子有生之年終于等到英國人向我們學習的一天了。 看了幾個門戶網站上的評論， 網友們的自豪之情溢于言表， 並紛紛表示下一個向我們學習生物、化學、物理的國家在哪裡？
查閱資料不難發現， 英國方面曾在3月份邀請上海教師前往英國教授數學公開課， 而尼克吉布隨後也親自來中國， 考察了上海的基礎教育。 應該是兩相比較之下， 尼克阿貝深受觸動， 回去後和內閣大臣一商量， 就有了這次舉國學習的舉動。
很多人初看這段消息， 都忙著給上海的基礎教育點贊， 稱讚他們為國爭光。
有人會說， 來寧波很正常呀。 因為寧波有諾丁漢大學， 尼克肯定得來慰問聊表心意啊。 這只是其一， 在結束諾大的訪問後， 尼克又去看了看寧波的基礎教育。
在寧波市實驗小學， 他聽了主辦方安排的兩節數學課課， 頓覺寧波學生的數學能力驚為天人。 可以說， 在上海的考察經歷， 在他心裡埋下了向中國學習的種子， 來到寧波後被正式澆灌長大。 當時他在市實小聽課時， 就說了句很幽默的話：要把中國的教師綁架去英國上課。
讓我們一起看看當時媒體的相關報導。
寧波本地幾家主流媒體新聞報導裡面引用的一些話，
是我當時根據現場回饋寫成的通稿。
這就好比我們國家體育總局領導去考察英國足球一樣。 當對方的小學生都已經能踢出精彩絕倫的配合， 甚至要有秒殺國足的趨勢時， 你還不為中國足球的未來擔憂（擔憂也是多餘的）？
再摘錄一段當時記者沒有寫過的細節， 讓我們看看寧波的師生有多牛。
該校五年級數學課堂正在上《打電話中的數學問題》一課。
通過真人現場演示和圖表測算，
同學們回答說「最多能通知到7名學生」。
如果按照這種規律與方式繼續通知的話，
30分鐘可以通知到多少人？即2 的30次方減去1，
等于1073741823人。
當樂靜脫口說出這個答案時，
現場旁聽的貴賓們驚歎不已。
為了加深同學們的理解和印象， 樂靜同大家還分享了一個印度古老的傳說。 一個人同國王下象棋。 國王輸了問對方要什麼獎賞。 這個人說：「您在這張棋盤的第1個小格裡， 賞給我1粒麥子， 在第2個小格裡給2粒， 第3個小格給4粒，
當然， 成績的背後， 中國孩子學得苦學得累也是名聲在外， 外國人也很實誠， 他們既然來了就要搞清楚被人秒殺的原因。 所以， 現場馬上有英國教育專家向在座的學生問道：「你們每天作業要做多長時間？」六年級的柴梓萌回答說， 每天大概有４０分鐘書面作業。 「數學作業要多久？」專家馬上問。 「快的話１５分鐘可以完成。 」專家問得很細：「那其他作業呢？」柴梓萌扳著手指說：「語文大概２０分鐘， 還要寫日記。 」
是不是課堂外「加小灶」才變得這麼厲害， 英國專家問實小的學生：「你們要上輔導班嗎？是家長幫你選的還是自己選的？」 「上的，我有三門，奧數、作文，還有一個樂器。」五年級的劉妍影告訴專家，「是我自己選的，我想多學一點，將來有一技之長。」孩子的話讓專家們笑了起來。
此時，在另一個地方發笑的肯定還有眾多提供教輔的供應商，不知道英國學子看到王厚雄、薛金星、五三、精編時會有什麼反應？習慣了被文化輸入的我們，即將在教材和教輔這塊藍海市場扳回一城。
聽課結束後，尼克吉布說了一句意味深長的話：「我這次的任務，就是把你們的做法告訴英國的老師和孩子們，中國孩子是怎麼學習的？每天花多長時間在做數學作業、語文作業和閱讀。」于是本文開頭的一幕就出現了。
那麼，這位寧波人民熱情接待的貴客——尼克吉布到底是何許人也？通俗點講，他在英國，相當于我們的教育部部長袁貴仁（現已退休），掌握著英倫人民的教育大權。個人估計，他在結束這次訪問後，應該就有了「向中國學數學」的想法，之所以拖到現在，很可能是被英國脫歐給耽誤了。
可想而知，這樣一位權高位重的外國友人兼教育專家來訪，給他安排的參訪地點，肯定是相關部門反復考慮並商討過的。這也引出了本文的核心問題：經常會有家長問我，學區房買哪好？A和B學校，該怎麼選。我建議各位還在糾結的各位家長們，多看看類似新聞。教育界的領導或者貴客來訪，教育部門肯定會安排他們參觀幾所學校。為什麼寧波這麼多好學校只選了在市實小聽課，其中緣由值得我們咀嚼。
那麼，當適齡兒童家長看到這裡的時候,是不是就該搜索市實驗小學旁邊的學區房了呢?很可惜，學區房不是你想買想買就能買，這所學校早在一年前就發佈過招生預警。
也就是說，即使你買了市實驗小學的學區房，也不意味著你們家孩子一定能夠上。那麼，上不了市實驗上什麼學校呢？寧波好的學校當然還有不少，但前提是你得有房有戶籍啊。如果你正好跟我一樣是外地人，得先買房才能在寧波落戶。
英國專家問實小的學生：「你們要上輔導班嗎？是家長幫你選的還是自己選的？」 「上的，我有三門，奧數、作文，還有一個樂器。」五年級的劉妍影告訴專家，「是我自己選的，我想多學一點，將來有一技之長。」孩子的話讓專家們笑了起來。此時，在另一個地方發笑的肯定還有眾多提供教輔的供應商，不知道英國學子看到王厚雄、薛金星、五三、精編時會有什麼反應？習慣了被文化輸入的我們，即將在教材和教輔這塊藍海市場扳回一城。
聽課結束後，尼克吉布說了一句意味深長的話：「我這次的任務，就是把你們的做法告訴英國的老師和孩子們，中國孩子是怎麼學習的？每天花多長時間在做數學作業、語文作業和閱讀。」于是本文開頭的一幕就出現了。
那麼，這位寧波人民熱情接待的貴客——尼克吉布到底是何許人也？通俗點講，他在英國，相當于我們的教育部部長袁貴仁（現已退休），掌握著英倫人民的教育大權。個人估計，他在結束這次訪問後，應該就有了「向中國學數學」的想法，之所以拖到現在，很可能是被英國脫歐給耽誤了。
可想而知，這樣一位權高位重的外國友人兼教育專家來訪，給他安排的參訪地點，肯定是相關部門反復考慮並商討過的。這也引出了本文的核心問題：經常會有家長問我，學區房買哪好？A和B學校，該怎麼選。我建議各位還在糾結的各位家長們，多看看類似新聞。教育界的領導或者貴客來訪，教育部門肯定會安排他們參觀幾所學校。為什麼寧波這麼多好學校只選了在市實小聽課，其中緣由值得我們咀嚼。
那麼，當適齡兒童家長看到這裡的時候,是不是就該搜索市實驗小學旁邊的學區房了呢?很可惜，學區房不是你想買想買就能買，這所學校早在一年前就發佈過招生預警。
也就是說，即使你買了市實驗小學的學區房，也不意味著你們家孩子一定能夠上。那麼，上不了市實驗上什麼學校呢？寧波好的學校當然還有不少，但前提是你得有房有戶籍啊。如果你正好跟我一樣是外地人，得先買房才能在寧波落戶。